圖書信息
作 者: 趙敏 等 著
叢 書 名:技術創新方法培訓叢書出 版 社: 科學出版社ISBN:9787030242167出版時間:2009-03-01版 次:1頁 數:290裝 幀:平裝開 本:16開所屬分類:圖書 > 科學與自然 > 自然科學總論內容簡介
創新必須講究創新的方法,這已經成為大家的共識。《TRIZ入門及實踐》比較系統地介紹了基於TRIZ理論的創新方法,是國內第一本以解決工程技術類問題為重點,同時兼顧了解決經濟管理類問題的綜合性TRIZ教材。《TRIZ入門及實踐》內容通俗易懂、圖文並茂、言簡意賅,案例豐富,其中有不少內容(如76個標準解物場圖示)和來自韓國三星公司的創新案例等都是首次與讀者見面。《TRIZ入門及實踐》適合於企業領導與管理人員、企業工程技術人員、科研院所研究人員、機關幹部和大專院校的師生作為學習、培訓教材或自學參考。
目錄
總序
前言
第一章 TRIZ的起源與發展
第一節 什麼是TRIZ
第二節 TRIZ的發展歷史
第三節 發明問題級別的劃分
一、發明級別劃分的方法
二、發明級別劃分的意義
三、發明級別劃分的練習
第四節 發明級別與TRIZ的適用範圍
第五節 TRIZ的主要內容
第六節 TRIZ的核心思想
第七節 TRIZ的具體套用
第八節 TRIZ的未來發展探討
第九節 中國創新歷史與TRIZ思想萌芽
第二章 創新思維方法
第一節 系統思維的多螢幕法
一、普通多螢幕法
二、高級多螢幕法
第二節 尺寸-時間-成本分析(ST運算元)
第三節 資源-時間-成本分析(RT運算元)
第四節 金魚法
第五節 小人法
第六節 消除思維定勢的方法總結
第三章 技術系統進化及其套用
第一節 技術系統
一、技術系統定義
二、技術系統的進化
三、什麼是S-曲線
四、S-曲線族
五、分析S-曲線的作用
第二節 技術系統進化法則
一、技術系統完備性法則
二、技術系統能量傳遞法則,
三、技術系統動態性進化法則
四、技術系統提高理想度法則
五、技術系統子系統不均衡進化法則
六、技術系統向超系統進化法則
七、技術系統向微觀級進化法則
八、技術系統協調性進化法則
第三節 基於技術系統進化法則的預測
一、產品研發預測實例
二、為產品研發做技術預測的實操步驟
第四節 技術系統進化小結
第四章 創新原理及其套用
一、分割原理
二、抽取原理
三、局部質量原理
四、增加不對稱性原理
五、組合原理
六、多用性原理
七、嵌套原理
八、重量補償原理
九、預先反作用原理
十、預先作用原理
十一、事先防範原理
十二、等勢原理
十三、反向作用原理
十四、曲面化原理
十五、動態特性原理
十六、未達到或過度的作用原理
十七、空間維數變化原理
十八、機械振動原理
十九、周期性作用原理
二十、有效作用的連續性原理
二十一、減少有害作用的時間原理
二十二、變害為利原理
二十三、反饋原理
二十四、藉助中介物原理
二十五、自服務原理
二十六、複製原理
二十七、廉價替代晶原理
二十八、機械系統替代原理、、
二十九、氣壓和液壓結構原理
三十、柔性殼體或薄膜原理
三十一、多孔材料原理
三十二、顏色改變原理
三十三、勻質性原理
三十四、拋棄或再生原理
三十五、物理或化學參數改變原理
三十六、相變原理
三十七、熱膨脹原理
三十八、強氧化劑原理
三十九、惰性環境原理
四十、複合材料原理
四十一、創新原理小結
第五章 技術矛盾及解決方法
第一節 人類解決問題(矛盾)的傳統方法
第二節 TRIZ解決問題的方法
第三節 39個通用工程參數簡介
第四節 解決技術矛盾的矛盾矩陣表
第五節 技術矛盾的特點與解題流程
第六節 技術矛盾的解題實例
第七節 技術矛盾及解決方法小結
第六章 物理矛盾及解決方法
第一節 什麼是物理矛盾
第二節 怎樣定義物理矛盾
第三節 物理矛盾與技術矛盾
第四節 分離原理的類型
一、空間分離原理
二、時間分離原理
三、條件分離原理
四、整體與部分分離原理
第五節 物理矛盾求解實例
第七章 物質-場分析與標準解
第一節 什麼是物質-場分析方法
第二節 物質-場模型的種類
第三節 標準解法的由來
第四節 標準解法系統
第五節 物質-場分析與標準解
第六節 物質-場標準解法的使用步驟
第七節 物質-場分析法小結
第八章 運用TRIZ解決發明問題的實例
第一節 一個玻璃卷材企業的起死回生
第二節 如何開發廣視角的液晶面板
第三節 提高智慧型吸塵器的清潔效果
第四節 消除非接觸印刷中的墨粉分散
第五節 減少熱處理過程中的煙霧污染
第六節 航空燃氣渦輪發動機的進化
第七節 飛機機翼的進化
第八節 菲利普燈泡的改進
第九節 解決汽車轉向節 的鑄造問題
第十節 特殊消防服的設計
第九章 解決發明問題的多種創新方法
第一節 試錯法
第二節 頭腦風暴法
第三節 形態分析法
第四節 其他幾種傳統創新方法
一、焦點對象法
二、綜合法
三、多角度思考法
四、檢核表法
第五節 各種傳統創新方法與TRIZ之比較
參考文獻
附錄一 TRIZ基礎術語表
附錄二 矛盾矩陣表
後記 進一步認識TRIZ
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前言
2006年2月,國務院發布了<國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)),綱要中明確提出了建設創新型國家的宏偉戰略目標。2007年10月,胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出:"提高自主創新能力,建設創新型國家是國家發展戰略的核心,是提高綜合國力的關鍵。"為深入貫徹黨的十七大精神,落實科學發展觀和<國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)),從源頭上推進創新型國家建設,按照溫家寶總理在王大珩、葉篤正、劉東生院士《關於加強我國創新方法王作的建議》中"自主創新,方法先行"的批示要求,科學技術部會同國家發展和改革委員會、財政部、教育部和中國科學技術協會,聯合啟動了創新方法工作。
創新方法是科學思維、科學方法和科學工具的總稱,科學思維創新是科學技術取得突破性、革命性進展的先決條件,科學方法創新是實現科學技術跨越式發展的重要基礎,而科學工具創新則是開展科學研究和實現發明創造的必要手段。創新方法王作要以思維創新、方法創新和工具創新為主要內容,以機制創新、管理創新和體制創新為主要保障,營造良好的創新環境,建立有利子創新型人才培育的素質教育體系,形成全社會關注創新、學習創新、勇於創新的良好社會氛圍,培養掌握科學思維、科學方法和科學工具的創新型人才,培育擁有自主智慧財產權和持續創新能力的創新型企業,研發具有自主智慧財產權的科學方法和科學工具,為自主創新戰略、建設創新型國家提供強有力的人才、方法和工具支撐。
技術創新方法培訓作為創新方法工作面向國民經濟和社會發展主戰場的重要方面,是傳播技術創新方法、推廣技術創新工具、增強企業自主創新能力的重要抓手,是提高科技人才創新能力的重要工作。