圖書信息
出版社: 世界知識出版社; 第1版 (2008年11月1日)
叢書名: 到美國上大學系列叢書
平裝: 168頁
正文語種: 英語, 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787501233199
條形碼: 9787501233199
尺寸: 28.2 x 20.8 x 1.8 cm
重量: 422 g
作者簡介
李嘉玉，美籍華人。1962年8月生於小興安嶺的一個小山村。1985年獲哈工大碩士學位，留校任教，。1987年晉升講師。1989年公派赴美國著名的卡內基一梅隆大學做訪問學者。
1990年在著名的紐約大學庫朗數學研究所做訪問教授。同期攻讀博士學位。
1993年在紐約帝國大廈開始創業，設計企業套用資料庫partner2系統。
2003年開始研究美國高等教育。結合多年在美國大學工作的經驗、對美國大學長期的研究及輔導孩子就讀哈佛大學的親身經歷．歷時三年撰寫“到美國上大學系列叢書”。同期．與友人合作投資美國大學網，為中國學生提供美國大學招生、SAT考試、生活等諮詢服務。
內容簡介
《SAT寫作範文與技巧》是“到美國上大學系列叢書”的第七冊。SAT寫作部分，包括25分鐘的SAT短文寫作，是2∞5年加入到SATl考試中的。它替代了SAT2的寫作考試，用來測試考生的寫作基礎能力和語法能力。《SAT寫作範文與技巧》首先介紹了SAT考試的基本情況，包括考試種類、考試順序、考試難點等內容，然後通過對SAT的考題和範文進行分析，使考生了解SAT短文的命題特點和結構特點，並通過實例有針對性地教授了SAT短文寫作的訣竅，從而令獲得寫作部分高分變得輕而易舉。
SAT寫作步驟
第一步：讀題構思寫綱要。
這一部分的時間不超過5分鐘，通常2-4分鐘。SAT寫作題目中包含兩個部分，大家一定要仔細耐心的讀清楚prompt和assignment，構思的時候最好簡單記下你想表達的中心思想和打算使用的例子，一般選2-3個例子為宜，想好如何把文章有邏輯的組織起來，方便後面的下筆寫作。
第二步：下筆寫作。
真正的SAT寫作時間有一刻鐘左右，按照構思的規劃寫論文，寫作中關注辭彙和句型的多樣性，避免用詞語不當等英語基本的用法。同時也要注意卷面的整潔和乾淨，給考官留下好印象。
第三步：複查。
4分鐘左右，寫完初稿後，一般來說建議至少留2分鐘的時候覆讀自己寫的文章並修改。這個環節非常重要，一定不能省掉。
目錄
SAT內容
SAT考試種類
SAT分數計算方法
新SAT
SAT考試難度
SAT考試內容
SAT考試寫作部分
SAT考試的寫作部分內容
寫作部分的評分
SAT短文的評分標準
SAT寫作四要素
SAT短文的四個因索
美國大學網寫作訓練的秘訣
考試中的寫作步驟
步驟1：理解題目(Topic)和選擇一個論點(PoSition)
步驟2：快速搜尋例證
步驟3：創建大綱(OutlineYour’ESSa2~~~~r)
步驟4：短文寫作
步驟5：校正短文
SAT寫作命題目錄
SAT寫作範文與分析
SAT寫作重要資料
思想家
科學家
藝術家
商人
政治家
著名事件
英文諺語
SAT寫作評分規則
典型的6分文章有如下特點。Anessayinthiscategorydemonstratesclearandconsistentmastery,althoughitmayhaveafewminorerrors.Atypicalessay能從題目討論的問題有效地發展出自己的見地。通過適當的例子，推理，和其它證據支持自己的觀點，表現出作者出色的批判性思維。effectivelyandinsightfullydevelopsapointofviewontheissueanddemonstratesoutstandingcriticalthinking,usingclearlyappropriateexamples,reasons,andotherevidencetosupportitsposition
優秀的謀篇和中心突出，清晰的展示出思路的前後一致和觀點的層層推進。iswellorganizedandclearlyfocused,demonstratingclearcoherenceandsmoothprogressionofideas
通過多樣地、準確地和巧妙地使用辭彙展示出語言上的技巧。exhibitsskillfuluseoflanguage,usingavaried,accurate,andaptvocabulary
句子結構豐富並對表達有良好效果。demonstratesmeaningfulvarietyinsentencestructure
語法、用法、以及拼寫、大小寫、標點方面沒有錯誤。isfreeofmosterrorsingrammar,usage,andmechanics.
SAT寫作滿分原則
SAT寫作的滿分為12分，考生要在25分鐘時間內，依據試題要求，寫出一篇完整的議論文。作文的字數沒有硬性規定，但作文的篇幅約有一張半A4紙的大小。考生要用鉛筆寫作，寫滿作文規定的篇幅，一般要用500至700個英語單詞。每一篇考生的作文由兩個判卷老師打分，每個老師給的分數為1至6分，兩個判卷老師所給的分數之和，即為考生作文的分數。 以下是SAT寫作滿分原則：1.SAT寫作的辭彙和其他基本組成部分的套用
這是一篇SAT作文的基礎，也是大家在備考前期需要集中準備的內容。任何一個SAT滿分作文，在辭彙上不會出現基本的錯誤，當然建議考生儘量有更加精彩的句式出現，如果沒有，避免失誤則是最基本的。
2.論點的邏輯性
這是SAT寫作考試的核心部分，卻也是中國考生的短板。邏輯性是英語語言的特性，需要從語言層面就進行組織，所以大家在總結文章的論點的時候，一定要按照一定的邏輯關係進行。
3.運用合理的實例來支持你的論點
例子的積累和套用是SAT作文考試中最重要的部分，因為大家在邏輯性上面的不足，在例子的選擇和套用上就更應該謹慎，選擇可以和自己的觀點有直接證明作用的例子是最佳。
4.在SAT寫作中是否思路清晰
寫作思路和論點的邏輯性有一定的重合，但是有一些時候，大家雖然有一個清晰的邏輯結構卻不一定能在文章中同樣清晰的表達出來，這需要對英語語言套用的熟悉。
闡述觀點時，既要陳述支持所選擇觀點的理由，也要陳述反對另一種觀點的理由。在兩方面的對比申說明該選擇的觀點正確。
5.恰當的語句結構
句型是寫作最基本的組成環節，也是證明大家觀點的重要部分，專家建議考生恰當的套用一些簡單句和複雜句可以讓大家的作文張弛有度，有更高的可讀性。這一點和第1點是一樣的，都屬於文章的基礎核心部分，需要大家時時刻刻都注意。
6.運用正確的段落結構
文章應包括五個段落。第一段說明兩者之中選擇其一，中間三段闡述選擇的理由，最後一段作出結論。每段都要寫出主題句，以告知讀者你的觀點。應記住所列出的觀點選擇多於對事實的陳述。
SAT寫作水平提高要點
要點1：所有SAT作文題目都是議論文SAT作文均為議論文且無論你支持哪種觀點都是可以的，不存在對與錯，所以你無需擔心你的觀點是否正確。但要注意，在文中儘早亮出你的觀點是必要的，它不僅告訴了評卷人你的態度，也為你自己定下了下面所要論述內容的方向。
要點2：SAT作文題目往往較大且模糊
這種題目是一把雙刃劍，一方面因為題目大且模糊，會使得考生不好具體論述和舉例;而另一方面它又給了你一個很大的選擇縮小題目的空間。如果題目縮得好，既可做到不離題，又可便於論述和舉例。應注意，把大題目具體化，把模糊論題清晰化，是寫好這類文章的關鍵。
要點3：例子是文章的核心
例子是文章必不可少的內容，更可以說是整個文章的核心，沒有例子的文章是不敢想像的。要注意，空洞的論述遠不及有說服力的例子，把注意力集中到舉出例子和寫好例子上是事關重要的。
要點4：什麼樣的例子是好例子
首先舉的例子一定要能支持考生選定的觀點，其次是舉出的例子越貼近觀點越好，第三是舉出的例子越有說服力越好，最後是舉出的例子越詳細越好。
要點5：舉幾個例子為好
舉例是必須的，舉幾個例子好呢?作者認為一個例子少了，兩個或三個例子最好，舉3個以上的例子既不實際也不必要。
要點6：文章儘量寫長些
文章的長度是給分的一個重要指標，可以肯定地說，一篇短的文章即使寫得很好也很難得高分。這很好理解，因為考作文的目之一就是測試考生在如此短的時間裡能寫出多少內容。
要點7：儘可能使用一些難詞
在文中準確地使用一些SAT詞(難詞)是會加分的，儘管理論上大家認為難詞越多越好，但因難詞不好掌握，萬一用錯，得不償失，故不宜多用，作者認為用量恰到好處為最佳。
要點8：個別不完善的語法現象不會影響分數
個別的不完善的語法現象不至於丟分。但應注意，個別的嚴重語法錯誤或多處的不完善語法現象會傷害你的文章。
要點9：個別用詞不當不會丟分
個別的用詞不當及拼寫錯誤不會使你丟分。但應注意，多處用詞不當或多個拼寫錯誤就是另一回事了，它會降低你的文章質量。
要點10：在文章中做些塗抹不會影響分數
作者在前面已提到SAT作文是一草稿文章，所以是允許個別塗抹，勾劃的。甚至劃掉一兩行也無妨，只是要注意不要使得文章變得難讀懂了。這樣做既不丟分，又可節省時間，可謂一舉兩得。
SAT寫作高分建議
一、避免空洞的單詞和詞組1.一些空洞的單詞或詞組更本不能為句子帶來任何相關的或重要的信息，完全可以被刪掉。比如下面的句子：
Whenallthingsareconsidered，youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthanthoseoftheirparents，inmyopinion.
這句話當中的“whenallthingsareconsidered”和“inmyopinion”都顯得多餘。完全可以去掉。改為：Youngadultsoftodaylivemoresatisfyinglivesthantheirparents.
2.有些空洞和繁瑣的表達方式可以進行替換，例如：
Duetothefactthatourgrandparentswereunderanobligationtohelptheirparents，theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehaveatthispointintime.
“duetothefactthat”就是一個很典型的繁瑣的表達方式的例子，可以替換，簡化為下面的表達方式：
Becauseourgrandparentswereobligatedtohelptheirparents，theydidnothavetheoptionsthatyoungpeoplehavenow.
二、避免重複
1.儘量避免重複使用同樣的辭彙。或者有的時候雖然辭彙沒有重複，但意思卻有重複。這時候可以做一些簡化的工作。例如下面這個例子：
Thefarmmygrandfathergrewuponwaslargeinsize.
Large對一個farm來說就是size方面的large，所以insize可以去掉，改為：Thefarmmygrandfathergrewuponwaslarge.
更簡潔的表達方式為：Mygrandfathergrewuponalargefarm.
2.有時一個詞組可以用一個更簡單的單詞來替換，例如：
Mygrandfatherhassaidoverandoveragainthathehadtoworkonhisparents'farm.
這裡的overandoveragain就可以改為repeatedly，顯得更為簡潔：
Mygrandfatherhassaidrepeatedlythathehadtoworkonhisparents'farm.
三、選擇最恰當的語法結構
選擇合適的語法結構可以使句子意思的表達更為精確和簡練。雖然語法的多樣性也很重要，但選擇最恰當的語法結構仍然是更為重要的考慮因素。以下原則是在考慮選擇何種語法結構時可以參考的原則：
1.一個句子的主語和謂語動詞應該能夠反映句子中的最重要的意思。例如：
Thesituationthatresultedinmygrandfather'snotbeingabletostudyengineeringwasthathisfatherneededhelponthefarm.
從意思上來分析，上面這句話需要表達的重要的概念是“grandfather'snotbeingabletostudy”，而在表達這個概念時，原句用的主語是situation，謂語動詞是was，不能強調需要表達的重點概念，可以改為下面這句話：Mygrandfathercouldn'tstudyengineeringbecausehisfatherneededhelponthefarm.
2.避免頻繁使用“therebe”結構，例如下面的句子：
Therewere25cowsonthefarmthatmygrandfatherhadtomilkeveryday.Itwashardworkformygrandfather.
可以改為：Mygrandfatherworkedhard.Hehadtomilk25cowsonthefarmeveryday.
更簡潔的句式為：Mygrandfatherworkedhardmilking25cowsdaily.
3.把從句改為短語或單詞。例如：
Dairycowswereraisedonthefarm，whichwaslocated100kilometersfromthenearestuniversityandwasinanareathatwasremote.
簡介的表達方式為：Thedairyfarmwaslocatedinaremotearea，100kilometerstothenearestuniversity.
4.僅在需要強調賓語而不是主語的時候，才使用被動語態。例如：
Inthefall，notonlydidthecowshavetobemilked，butalsothehaywasmowedandstackedbymygrandfather'sfamily.
本句不夠簡潔的原因是本句的重心應該是“忙碌的家庭-mygrandfather'sfamily”，而使用了被動語態後，仿佛重心變成了cows和hay。下面的表達方式是主動語態，相對來說更簡潔一些：Inthefall，mygrandfather'sfamilynotonlymilkedthecowbutalsomowedandstackedthehay.
5.用更為精確的一個動詞來代替動詞短語，例如下面這句話：
Mygrandfatherdidn'thavetimetostandarounddoingnothingwithhisschoolfriends.
Standarounddoingnothing其實可以用一個動詞來表達，即loiter：Mygrandfatherdidn'thavetimetoloiterwithhisschoolfriends.
6.有時兩句話的信息經過組合完全可以用一句話來簡練地表達，例如：
Profitsfromthefarmwerenotlarge.Sometimestheyweretoosmalltomeettheexpensesofrunningafarm.Theywerenotsufficienttopayforauniversitydegree.
兩句話的信息可以合併為下面這句更為簡潔的句子：Profitsfromthefarmweresometimestoosmalltomeetoperationalexpenses，letalonepayforauniversitydegree.
SAT寫作高分技巧
1.仔細閱讀考題
2.重新思考問題，用下劃線標出重要辭彙
3.激發你的大腦，寫出你能想到的所有論點
4.從你的所有論點中選出一個作為你的論點
5.在你的論點上加以論據、實力，任何能證明你論點的資料都可以寫上去。寫完後，考慮哪個論據更適合你的論點和你的中心思想，不適合論據可以被劃掉。
6.抓住論點寫出introductionSAT閱讀
7.返回去讀一遍intro，確保你闡明了文章的中心。文章格式也是按著邏輯。
8.用8分鐘的時間寫完你剩下的部分：返回去看你剛才列出的論據，按照邏輯性開始寫;注意不要忘記運用恰當的連線詞，把每段文章都連線起來。
9.a重新編寫你的的中心思想，跟開頭簡介達到首尾呼應;b把論點重新整理一遍寫上去，強調你的觀點;c也是最簡單的一種方法，就是把論題重新編寫一遍
SAT寫作常出現的誤區
誤區一：字數越多越好。當我們單純的看到“字數越多越好”的時候，可以說這是有一定的道理的，因為如果你的字數越多，那么就越能更好的闡明自己的觀點，但是很多考友特別喜歡將這種思路發揮到極致。
要知道其實SAT作文如果能達到350字-450字就已經很好了，只要達到這個範圍內基本上就不會對你的分數產生任何負面的影響了。當然如果你的字數少於300字的話，那么很有可能對你的作文產生負面影響，但是只要是300字以上就問題不大了。
當然還會馬上有人問，如果我的作文字數超過了500字呢?說真的，如果你能有寫500字的能力，那么為什麼不省下來一些時間，來檢查一下自己這篇作文呢?因為當作文達到500字的時候，絕對已經高於SAT所要求的字數了，再寫多一點已經不會提升你的分數了，當然也不會使你的分數降低。
因此，這個時候不如好好修改一下已經寫過的文章，或者把寫過的文章好好潤潤色，加入一些強調句式或者倒裝句，這樣會使自己的文章看上去更有生氣，作文就好像是女人，這個世界上沒有醜女人，只有懶女人。就像只要女人好好打扮就一定會光彩照人一樣，我們的作文只要好好打扮也一定會讓人感覺光彩奪目的。
誤區二：剛開始寫SAT作文，就要限定時間。
當我們剛剛開始準備SAT作文的時候，由於國內英語教育只注重輸入而不注重輸出的特點決定了，我們現在國內的很多考友們，有可能在真正準備新SAT考試的作文之前有可能從來都沒有寫過幾篇作文，因此當面的SAT考試這么多字數的要求的時候，常常會覺得自己無所適從。
因此很多人，在準備不充分的情況下就限定自己一定要在規定的30分鐘時間之內，完成SAT作文。殊不知，任何一個考試都是要循序漸進的，作文也是如此。當我們剛開始準備作文的時候，首先要追求的是成功率，也就是完成度，而不是時間。
換句話說，在準備SAT以及SAT作文的前期，首先要做的，是完成作文，也就是不管花多少時間，一定要讓自己的作文達到300字以上，而且如果自己準備考試的時間比較充分的話，最好剛開始的3-5篇作文都是不給自己限定時間，首先追求的是能把作文寫完，然後當我們感覺有話可說的時候，在提升自己的寫作速度，換句話說也就是限定自己在30分鐘之內完成自己的獨立作文。
誤區三：SAT寫作模板會使我的作文產生低分。
之所以很多人會認為作文模板會使自己的作文出現低分，那是因為我們有太多的人用到的模板都是要么從網路上，要么從自己的老師那裡得到的模板，要知道網路上的模板，很多人是直接拿過來就用的，哪怕是培訓機構的老師給的模板，也不可能是每個班都給你新的模板，也一定是有無數的學生都用過這個模板了。
因此，當考官看到再看到同樣的模板的時候，一定會給你一個不是特別好的分數，這是讓我們很容易理解。那么模板就不能用了么?當然不是，模板可以用，而且也是能夠幫助你的高分。
關鍵在於模板一定要是自己原創的，只有這樣才能讓考官眼前一亮，為自己贏得一個高分，要知道，高分都是有理由的，要給自己創造一個的高分的理由!
誤區四：不注重語法的準確。
現在的很多考友是生活在用英語的環境之中的，比如說現在有很多考友是在美國或者英國上高中的，當然也有很多考友是在國內純英語的國際學校求學，這些環境往往是全英文的環境，本來一個全英文的環境是十分有助於英語水平的提升的，但是實際上，純英語的環境對於英語的語法要求並不嚴格。
換句話說，有可能一句話雖然有語病，但是由於對方能聽懂，因此他也沒有糾正你，那么你也默認這裡是沒有問題的。
因此我們會看到很多英語環境之內的考生，往往在作文的部分折戟沉沙鐵未銷，就是因為這個關鍵性的語法的問題。因此，當我們在準備作文部分以及口語部分這些主觀題的時候，要注意在考試之前一定要好好打磨一下自己的語法，否則後患無窮!
