前言
倉儲與配送是為適應倉儲配送管理崗位要求而開設的物流管理專業的核心課程，是研究物資流通領域物資儲運保管及配送規律的一門課程，其特點套用與綜合性很強。作為物流管理專業主要專業課程之一，受到各級教學培訓單位的高度重視，也是物流實驗實訓室投入的重點。
目前倉儲配送實驗室一般做法，都有了一個較大的實驗場所，投入從幾十萬到上千萬不等物流設備，以及加上配套的軟體。投入大的可能設備的性能高一些，但建設的結果大致相仿，使用率很低，只能開起一些操作實驗如碼盤、上架、打包等基礎操作性實驗項目。這類實驗室的優點是直觀，整體效果好。缺點是投入大，場地要求高，但能操作的崗位數少且層次偏低；設備維護難，實驗組織管理難等。
鑒於此，百蝶公司開發了“IWMS三維互動倉儲仿真系統”，該系統採用虛擬現實（VR—VirtualReality）技術、人工智慧（AI—ArtificialIntelligence）技術、多媒體技術共同構建出一個逼真的三維倉儲配送企業環境，學生通過計算機輸入輸出設備、VR仿真模擬器等跟虛擬世界中的實體進行信息交換，產生仿真的結果。讓學生熟悉作業環境、體驗崗位操作、驗證設計方案、執行管理活動、仿真策略執行結果，同時避免誤操作引起的人身安全隱患。系統涵蓋的知識面廣、實驗內容豐富、實驗模式多樣、表現形式生動，具有很強的實驗性。
功能
真實倉儲企業環境 逼真操作體驗
仿真場景基於.NET的API64BIT色彩HDR渲染；虛擬場景具有即時陰影效果，不同陰影最佳化，ATI使用Fetch4,Nvidia使用HardwareShadows。軟體模擬大型物流配送中心運作環境，包括自動立庫、RGV、推塊分揀線、電子標籤揀選、單據印表機、平衡重式叉車、液壓叉車、手推車、擱樓貨架、重型托盤貨架等50多種物流設施設備在場景中真實再現。
真實的設備操作體驗。使用目前世界上最高級的NVIDIAPhysX引擎技術，逼真的物理碰撞，真實的設備操作體驗；真實的模擬各種物流倉儲配送設備的運作，給用戶來帶更真實的操作體驗。結合各種設備的操作規範，操作方式，提示檢測等，讓學生掌握每一種設備的功能和必要的操作技術。
真實倉儲企業工作崗位 仿真業務內容
系統根據實際的倉儲配送中心組織結構，經過合理的取捨，將必要的崗位和教學中重點要求的崗位做詳細的模擬培訓。其中模擬的崗位包含市場、倉儲、配送、客服、財務等部門，如：倉庫管理員、配送經理、客服人員、理貨員、搬運員、揀貨員、補貨員、覆核員、出庫覆核員等崗位。
流程包括客服接單，倉管制定月台計畫、庫位安排，入庫卸車，入庫驗收、理貨，入庫上架，制定出庫計畫，拆盤出庫操作，整盤出庫操作，電子標籤揀選操作，RF手持揀選操作，出庫覆核，出庫理貨，出庫裝車以及盤點、補貨等。
倉儲企業案例背景 任務驅動訓練
系統任務數據都在現實的案例上提煉而成，在案例的選擇考慮到典型性、訓練的目的性以及時效性等特點。學生實驗過程即完成一個又一個現實的倉儲企業任務，學生通過完成各種任務來達到掌握崗位技能地目的。
系統自動評價 監控工作過程與結果
作為實驗培訓系統，我們的目的不單是告訴學生正確的結果是什麼，並且我們還教學生正確的工作方法與工作過程。系統對學生的完成度、工作過程的錯誤率、投入成本情況進行綜合打分，同時為師生提供打分依據，幫助學生從本源上提高實驗的質量。
單人與多人實驗 環節與整體流程相結合
根據學生掌握知識的一般規律把實驗分為四個象限。X軸分為單人與多人仿真，單人仿真主要針對崗位與操作環節以及完整流程的熟練掌握，在學生熟練掌握崗位技能與流程基礎上，多名學生相互配合進行多人互動仿真體驗，開展物流企業綜合運營管理實驗實訓。Y軸分為環節流程與整體流程，環節流程主要是把物流較長的流程拆分為苦幹個小流程，如出庫分拆成整盤出庫、揀箱出庫以及揀零出庫等，而在掌握環節流程的基礎上，能較好的開展整體流程實驗。
人人互動 小組對抗 反覆試錯 快樂學習
為更好的調動學生學習的熱情，不但界面與操作本身引人入勝，同時在實驗機制上採用小組競爭的辦法，以達到學快樂自主的學習。
??反覆訓練反覆試錯更是虛擬解決方案的優勢，是其他實驗手段無法比擬的。在實驗的內容上我們進行了柔性化的管理，不捆住學生手腳，學生可以自主實施，通過反覆實驗以達到提高學生經驗地目的。然而這種錯誤是0代價的。
專業實驗管理平台 輕鬆備課 便利教學
實驗管理平台可對學生信息、實驗課程、實驗項目、打分評價、上課過程進行統一管理，是三套仿真模組的基礎管理平台。三套可共用一個實驗管理平台，實驗安排靈活自主，輕鬆備課。
實驗管理、WMS、VR倉儲數據互聯互通
數據仿真主要體現在三方面，其一在虛擬環境中的所有庫位、箱位、車輛以及貨物都與現實一樣用相關編碼在WMS中管理起來；其二在WMS中可直接針對VR倉儲寫入相關數據；其三實驗管理平台下達的實驗任務可直接引用到WMS與VR系統中。
