![IB[IB(International Baccalaureate]](/img/3/cb2/nBnauM3X0UTMxEzNxgjM2MTOzQTMycjM5czMzQTNwAzMwIzL4IzL3EzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLzE2LvoDc0RHa.jpg "IB[IB(International Baccalaureate]")
簡介
IB國際文憑組織IBO（International Baccalaureate Organisation)正式成立於1967年，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，初衷是服務於國際學校，方便流動於國際間的家庭子女入學。目前有55個國家和500多所學校同步教授IB課程，學生在IB體系中修讀相同的教材，學生畢業時參加全球統一考試，試卷的命題及批閱均由IB總部直接統籌規劃，全世界的IB學生學術水平因此得以統一，畢業文憑亦被公認為全球最高水平，著名學府如牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓及哈佛等均給予畢業生諸多入學優惠。
華東師範大學教授，著名教育理論家鍾啟泉老先生在《課程設計基礎》一書中對國際文憑的課程體系給予了高度評價，文章中這樣寫道：“國際中學文憑課程（International Baccalaureate Curriculum，簡稱IB課程）以它領先的教育思想和獨特的課程結構，正日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越‘國際學校’的範圍，步入世界各地一些富有創新意識和兼容並蓄精神的普通高級中學。”鍾老先生盛讚IB課程是一種類似“水仙花”的結構模型，充分反映了IB課程結構的和諧美，“這一課程設計為克服普通中等教育中科目林立、將知識割裂的支離破碎的弊端，做出了重大嘗試，是現有的其他中學課程體系所不及的。”
所有IB文憑項目學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。
教育理念
IB的教育哲學是Education for Life（終生教育），通過綜合的平衡的學科及富有挑戰性的評估，國際文憑組織旨在幫助學校努力發展青年人的個人才智，教會他們把教室學到的知識與外部世界相結合。除了嚴格的知識及高標準的學業要求，特彆強調培養有理想的具國際意識及責任感的公民，就是指世界公民。最終，IB學生應成為批判的、有同情心的思想家、終生的學習者、熟悉當地及世界事務的參加者。由於IBO先進的教學宗旨和教學思想，吸引了世界各國一大批致力於國際化教育的專家、學者，組成了IBO強大的教研機構——IB課程設定及考試委員會。除了注重基礎知識的教學，IB教研機構尤其注重學生素質和能力的培養，以及學生興趣的發展，其教學大綱五年更換一次，知識更新極為迅速。
項目構成
根據學生不同的年齡階段，IB國際教育有三個國際課程項目：國小項目PYP（PrimaryYearsProgram），適合於3－12歲的學生，學制5年；中學項目MYP（MiddleYearsProgram），適合於11－16歲的學生，學制5年；大學預科項目DP（DiplomaProgram），適合於16－19歲的學生，學制2年。PYP項目
的核心是形成對重要概念的理解，形成積極的態度，掌握基本的知識和技能，採取負責的行動。除了學習六組學科之外，PYP還有六大跨學科探究主題，比如我們是誰、我們處於什麼時空、我們如何自我表達、世界怎樣運作、我們如何自我組織、共享地球等。這些主題對於豐富和完善孩子的知識面有很大的幫助。MYP項目
強調知識綜合、國際文化和國際交流，是大學預科項目的最佳連結。MYP課程以人為中心，包括構成網狀結構的五大領域和八大學科，注重學科的主體發展，注重社會實踐。DP項目
學制：2年。課程體系：為全世界的優秀中學生設定的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系。
適合對象：年齡16-19周歲；國中畢業以上的在校中學生（高一或高二）。
評分系統：IBDP的每門的評分等級為1-7分，4分為及格。總成績滿分45，及格24分，24分以下不及格；內部評估和外部評估系統；標準參照考試（Criterion-referencedtest）；可以重考，但程式複雜。
選課要求：IB共有六個學科組。學生從中至少選六門課學習，其中至少有3門課程為高級課程（HL）。另外，學生還要完成TOK和EE，以及兩年150小時的CAS。
大學錄取標準：24分可申請普通大學；拿到36至38分左右即有資格申請劍橋，申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上，牛津要求42+的成績。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等常春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修課目均達到6分或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。
設計理念：學生為中心；全人教育；批判性思維；跨文化視野及國際公民意識；終身學習者。
課程分類
IB第二組：語言B（母語以外的現代語）
第三組：個人與社會學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）
第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環境系統等）
第五組：數學（數學高等級、高等數學標準等級、數學研究、數學法）
第六組：藝術與選修（美術設計、音樂、戲劇藝術等，或第三種現代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數學標準等級）
想獲取IB文憑的學生還必須學習TOK（知識理論）和EE（拓展論文），並有合格的CAS活動（創造、行動與服務）。這三門核心課程是IBO文憑項目課程設定獨特性的集中體現。知識理論課（簡稱TOK）是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。“拓展論文”要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，並使學生熟悉獨立研究的方法，鍛鍊寫作技巧。CAS代表創造、行動與服務，鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛鍊，關心他人，發揮與別人合作的精神。當學生超越了自我和課本上的知識後，他們就能獲得全面的發展，成為具有完整公民意識的人。
發展現狀
國際文憑組織IBO（InternationalBaccalaureateOrganization)正式成立於1967年，總部設在瑞士日內瓦，課程與考試中心在英國卡地夫，在亞太地區、北美地區、歐洲地區、拉丁美洲地區分別設有辦事處，管理組織各區內的學校。目前全世界已有3394所IB學校分別在141個國家和地區同步教授IB課程，在校生100多萬。被世界一流大學認可和推崇。75個國家的2544所大學，已提交錄取持有IBDP文憑的學生的特殊政策（免學分、獎學金）。更多沒有這種特殊政策的大學，也錄取這樣的學生（IBO，2011年1月）
學生培養
培養具有國際視野，以守護人類和地球為己任，為創造更為美好，更為和平的世界而有所作為的年輕人。
勤於探究培養發展自己天生的好奇心。他們學習掌握開展探索和研究的必要技能，並在學習的過程中顯示出獨立自主性。他們積極主動、熱愛學習，這種好學的品質將伴隨他們的一生。
知識淵博的人他們探索各種與當地或全球有關的重要概念、思想觀點和問題。在探索的過程中，他們學習掌握精深的知識，並發展對廣泛而均衡的各個學科的綜合理解。
勤于思考的他們積極主動地以批判性和創造性的方式運用思考技能來識別和處理複雜的問題，並做出理由充分、合乎倫理的決定。
善於交流的他們能夠運用一種以上的語言，在多種多樣的交流模式中有信心和富有創意地理解並表達思想觀點及信息。他們能夠有效而愉快地與他人合作。
堅持原則的人他們處事正直、誠實，有強烈的公平和正義感，尊重個人、集體和社會群體的尊嚴。他們對自己的行動及其後果承擔責任。
思維開放的他們了解和欣賞本民族的文化和個人的歷史，並對其他個人和社會群體的觀點、價值觀和傳統採取開放和包容的態度。他們習慣於尋求和評價一系列廣泛的觀點，並願意通過體驗來豐富自己。
博愛包容的人他們理解、同情和尊重他人的需要和感受。他們有個人奉獻精神，通過服務和行動來改善他人的生活和環境。
敢於探險的人他們有勇氣並深思熟慮地面對自己不熟悉的情境和變化不定的事物，並以獨立自主的精神來探索新的角色、觀點和策略。他們能夠勇敢和條理清楚地捍衛自己的信仰。
全面發展的人他們理解智力、身體和情感均衡發展對於他們自己以及他人的康樂的重要性。
反思自明的他們對自己的學習和經歷做出縝密的思考。為了有助於自己的學習和個人發展他們能夠評估和了解自己的長處和局限性。
IB文憑
澳洲全國各州所有大學和專業學院都承認IB為一個優良的入學資格。由於實質上IB的學術水平比本土中學課程為高，各院校都非常歡迎IB學生申請入學，有些院校甚至在學生尚未畢業前便給予優先錄取。也有些院校則減免IB學生在大學一年級里所需修讀的部分科目。IB課程在各大專院校都受到極為高度的評價。
美國及加拿大數以千計的大學都視IB文憑為優良的入學資歷。著名學府如哈佛、耶魯及普林斯頓等一級長春藤系列的大學甚至容許成績優異的IB學生（三科主修科目均達到6或7分者）直接進校修讀大學二年級課程，無需修讀大一課程。此外，大部分大學都給個別科目成績優良的學生予以學分減免，從而縮短了學生大學修業時間和費用。
英國的情況與美加地區差不多，所有大學都接受IB文憑。牛津、劍橋等世界一流大學也都很歡迎IB學生申請入學。倫敦大學附設醫學院的最低孫取分僅需32分，高達百分之四十的IB考生放榜成績達到32分以上。故考生若無法達到澳洲醫學院所要求的36分時，可轉而申請分數較低的英國各名校，成為醫學院的學生。
香港每所大學均給予IB畢業生相等於香港中七學生的待遇，認為IB的水平和香港預料相等，學生可以直接以IB文憑申請入學。
IB是一個極具水平的世界通用預科文憑，拿著IB Diploma的學生無論在世界任何地方升學進修，都是無往不利的。
