GE聲音

內容介紹

《GE聲音:我們不談真理》內容簡介：言語的自在本質在聲音，言語的文明本質在自由。自由表達，並非真理表達；雖非真理表達，能夠自由就顯示出了真理的力量。既然是自由表達，就可以很理性。也可以很感性：可以很客觀，也可以很主觀：可以很翔實——無一字無來處，也可以很簡單——我言出我口，我口應我心：可以很有我，也可以很無我：可以很境界，也可以很原生態。

作品目錄

序教育天地GE聲音天涯集群部落格正式上線叩問大學精神中國高等教育何去何從人文學科、民主制度與大學折騰、糊弄、衙門化——這種現狀讓我暈學術如雞蛋，誰下不是下通識教育七科目我的一個GE設計方案忘了什麼是關鍵大學與監獄斷想北京大學的“三化三無”——鳳凰網09年度十大評論觀感教授評級偃旗息鼓後的思考一所學校就是一個公民社會不可能的改善(最受感動的一次採訪)一百年前的“九零後”大學生“卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微”——略談記憶中的浙大生活農村教育要有好老師好校長有個性的學生，沒個性的教育——由禪宗的教學法想到的兒童教育之我見電影《孔子》社稷亦為民而立這樣《孔子》可以嗎別拿自己當聖人，行嗎——評《孔子很好，韓寒很二》《孔子》的六大糾結《孔子》與流淚《孔子》中的叛徒厚重不足形象單薄——我看《孔子》儒家，孔子，想到哪兒說到哪兒並非只是評說《孔子》的回聲孔子與聖誕節從儒家“德”論看中國哲學的現代轉化春節文化失落的文明與失落的除夕春節“年”真的淵源於怪獸嗎節日與消費——寫在春節來臨之際春運，親情的頑強史詩春色驚心又一年——虎年春節雜記歸鄉雜感“春晚”雜議今年的春晚小品中假話有點多世事思索三種大國崛起誰來解釋改革“民主的專制”與“多數的暴政”如何走出施政和維權的暴力困境清官價值的計算公式當“德先生”面臨“弗小姐”因為無力，所以執著一我為什麼寫評論如果真理不大寫呢別幻想教育人民，別忘記監督政府——鳳凰衛視09年度十大評論文章網民有力量，網民也無奈讓部落格成為思想的試驗場不明真相的煙花體制，還是人“杯具”，不能承受生命之重“偷菜”，“偷”的是什麼官員批評《蝸居》的憲政學分析“拼爹”的邏輯農村征地何時休南昌交通“治堵”功夫應在交通之外文化雜談錢學森與他的母校：一種隱痛真正唯一的職業翻譯家錢春綺先生(去了)我不是陳虻的朋友非如此不可？非如此不可先生還是藝士讀書以知世——雲南大學2009級人文學院哲學系新生見面會上的講話談“讀書破萬卷”魯迅解讀俄羅斯精神《身體的淪陷——帝國閹宦簡史》書評可怕的“視死如歸”《詩經》是不是也低俗《電影傳奇》：銘記文化創傷《賣拐》，中國小品劇的拐點曾軼可、韓寒都是危險的莫言，你能蛙跳多遠後記