埃里克森
（E.H.Erikson，1902）是美國著名精神病醫師，新精神分析派的代表人物。他認為，人的自我意識發展持續一生，他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段，這八個階段的順序是由遺傳決定的，但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的，所以這個理論可稱為"心理社會"階段理論。每一個階段都是不可忽視的。埃里克森的人格終生髮展論，為不同年齡段的教育提供了理論依據和教育內容，任何年齡段的教育失誤，都會給一個人的終生髮展造成障礙。它也告訴每個人你為什麼會成為現在這個樣子，你的心理品質哪些是積極的，哪些是消極的，多在哪個年齡段形成的，給你以反思的依據。
階段
⑴嬰兒期（0～1.5歲）：基本信任和不信任的心理衝突⑵兒童期（1.5～3歲）：自主與害羞和懷疑的衝突
⑶學齡初期（3～5歲）：主動對內疚的衝突
⑷學齡期（6～12歲），勤奮對自卑的衝突
⑸青春期（12～18歲）：自我同一性和角色混亂的衝突
⑹成年早期（18～25歲）：親密對孤獨的衝突
⑺成年期（25～65歲）：生育對自我專注的衝突
⑻成熟期（65歲以上）：自我調整與絕望期的衝突
