基本信息
內容簡介
《c語言程式設計基礎實驗教程》是教育科學“十五”國家規劃課題的研究成果，是《C語言程式設計基礎》一書的實驗配套教程，它為C語言初學者上機實驗提供指導。全書提供了13個方面的驗證性、設計性實驗，對驗證性實驗給出了詳細的參考實驗步驟和相應的程式代碼，並對實驗進行了適度的拓展分析，穿插講解了一些常用算法和具有實用價值的程式；教程中還提供了2個課程設計，詳細講解實例，循序漸進地啟發學生完成課程設計，培養學生實際分析問題、編寫程式和動手能力。
《C語言程式設計基礎實驗教程》注重加強學生綜合套用能力和創新能力的培養，教程設計的主線是驗證性實驗、程式分析類實驗、設計創作實驗。《C語言程式設計基礎實驗教程》以驗證性實驗為基礎，以分析與設計型實驗為支撐將課程內的知識相互滲透、融會貫通，從而提高學生綜合套用能力和創新能力。編者力求體現編排合理、循序漸進、深入淺出、講解通俗，使讀者在實驗中掌握C語言程式設計的基礎知識和套用。
目錄
第一章 基本C語言程式設計
1.1 C語言程式的編輯與調試
1.1.1 C語言源程式的基本結構
1.1.2 Turboc2.0集成環境簡介
1.1.3 C語言程式調試
1.1.4 TC環境調用幫助系統”
1.1.5 建立並運行一個工程檔案
1.2 程式流程圖
1.2.1 程式流程圖的基本符號
1.2.2 程式流程圖實例
1.2.3 C語言程式實例“
1.2.4 熟悉TC環境下運行C程式實驗
1.3 數據類型、運算符、表達式及輸入/輸出實驗
1.3.1 實驗目的及要求
1.3.2 實驗內容及步驟
1.4 分支結構實驗
1.4.1 實驗目的及要求
1.4.2 實驗內容及步驟
1.5 循環結構實驗
1.5.1 實驗目的及要求
1.5.2 實驗內容及步驟
1.6 函式實驗
1.6.1 實驗目的及要求
1.6.2 實驗內容及步驟
1.7 數組實驗
1.7.1 實驗目的及要求
1.7.2 實驗內容及步驟
1.8 指針實驗
1.8.1 實驗目的及要求
1.8.2 實驗內容及步驟
1.9 庫函式及改錯分析
1.9.1 實驗目的及要求
1.9.2 實驗內容及步驟
1.10 結構與雜類實驗
1.10.1 實驗目的及要求
1.10.2 實驗內容及步驟
1.11 檔案操作實驗
1.11.1 實驗目的及要求
1.11.2 實驗內容及步驟
第二章 C語言界面控制管理實驗
2.1 文本螢幕管理實驗
2.1.1 實驗目的及要求
2.1.2 實驗內容及步驟
2.2 圖形螢幕管理實驗
2.2.1 實驗目的及要求
2.2.2 實驗內容及步驟
2.3 界面設計
2.3.1 實驗目的及要求
2.3.2 實驗內容
第三章 課程設計
3.1 課程設計的目的
3.2 課程設計內容
3.2.1 設計製作一個“學生成績管理系統”
3.2.2 漢諾塔演示實驗
第四章 其他C語言集成開發環境簡介
4.1 TurboC++集成開發環境
4.1.1 TurboC++概述
4.1.2 Turb0C++3.0主螢幕簡介
4.1.3 TurboC++3.O常用編輯命令簡介
4.1.4 配置工作環境
4.1.5 調入、編輯和保存源程式
4.1.6 編譯和連結
4.1.7 運行可執行程式
4.1.8 調試
4.1.9 其他
4.2 VisualC++集成開發環境
4.2.1 VisualC++概述
4.2.2 VisualC++主螢幕
4.2.3 源程式的建立、編輯和保存
4.2.4 編譯和連結
4.2.5 運行可執行程式
4.2.6 調試
4.2.7 其他
參考文獻
前言
如何培養滿足市場需求的套用型人才，是我們套用型本科院校探索和研究的課題，在教育科學“十五”國家規劃課題立項研究的基礎上，在高等教育出版社的支持下，作者編寫了這本《C語言程式設計基礎實驗教程》，作為《C語言程式設計基礎》教材的配套實驗教程。
本教程的讀者對象主要為高等院校工科套用型各專業學生。針對套用型人才培養的目標要求，注重讀者學習語言是一個循序漸進的過程，
