《3T國際音標》課程是傑睿口語部優秀教師根據多年的教學經驗,及對國際音標的深入研究,吸取眾多權威音標教材的精華,結合現代少兒的心理,編纂而成的一套獨家教材。它不單單涵蓋了48個音標,而且把音標融入到單詞、短語、句子、文章中,既鞏固了對音標的記憶,又提高了孩子們的聽說能力。本套教材避免了以往國際音標枯燥的學習方式。
課程介紹
3T國際音標-上
授課對象:國小3-5年級沒有任何音標基礎的孩子
授課內容:1.對48個音素進行發音規律的詳細講解。 2.結合音標的相關字母組合講解單詞拼讀方法。3.講解單詞前後綴。4.對單句與繞口令進行練習與鞏固。5.銜接BETS1、小升初考試的聽力語音練習。
學習目標:掌握48個音素的基本發音規律,認讀與音素相關的常見字母組合,學會拼讀簡單的單詞或雙音節單詞,能夠辨別單詞前後綴,提高認讀陌生單詞的速度,辭彙量達到1000。
3T國際音標-下
授課對象:接觸過音標但掌握不紮實的國小5-6年級及初一的孩子。
授課內容:1.強化音標拼讀練習。2.在認讀的基礎上進行讀寫練習。3.在掌握一定辭彙量的基礎上,強化語音語調的練習。4.銜接BETS2、小升初考試的聽力語音練習。
學習目標:鞏固音標上學到的音標知識,熟練掌握48個音素,以及與音素相關的字母組合。學會拼讀較複雜的三音節的單詞,提高記憶單詞的速度,加強獨立朗讀長句及文章的能力,掌握一些諺語,辭彙量達到2000。
3T國際音標特色
都說國際音標難教、枯燥。單純的音素認讀、記憶,和反覆拼讀練習確實比較乏味。如果教法單一,孩子們是不會感興趣的。反之在教學中穿插些趣味活潑的遊戲,通過生動活潑的形式來加快認讀,促進記憶,熟練拼讀。通過緊張而激烈的競賽,激發學生學習的積極性和興趣。
對低年級的孩子傑睿學校的老師更多的採用情景教學,音標歌、小口訣、集體小遊戲,讓您的孩子在玩中學習、在玩中記憶,老師帶動孩子們張口大膽的說英語,說一口漂亮的英語。
學習音標的重要性
學好英語的基礎
發音是學英語十分關鍵的一步,發音不正確就聽不準、讀不好,更談不上用英語交流。學習英語聽、說、讀、寫四種能力不可偏廢,而正確的發音是基礎,音標的學習更是基礎的基礎。英語的聽說讀寫是一個很連貫的學習過程,發音好了,口語自然就能說好,聽力也會隨之提高上去,也為讀和寫打下良好的基礎。有的孩子雖然英語成績不錯,但就是難以開口,因為發音不正確,開口就會鬧笑話。這樣不但會影響到孩子學習英語的興趣,而且還會直接影響到語彙的記憶和積累。隨著學習上攔路虎的增多,成績會逐步下降,甚至會對外語失去信心。
脫口漂亮英語的關鍵
孩子如果不學音標,一味跟著老師認讀,不但單詞的學習會變成死記硬背,也影響孩子的自學能力,而且更主要的是孩子沒有一個正確的音標指導,很容易走向誤區,沒法說出一口地道的英語。因而孩子應該早學音標,充分利用音標的規律性,從小培養純正、準確的發音。
糾正發音的最佳時機
科學證明,7-12歲的孩子,還保留著獨特的“語言天賦”,在一個適當的語言環境裡,孩子能夠在不斷反覆中自我歸納語言規則並加以運用,而不會受到母語的約束,也很容易被糾正各種錯誤的發音,因為孩子自身的很多習慣、方式還沒有完全形成。
應對考試的絕密法寶
從小升初到中考甚至高考一口流利地道的口語,將成為制勝的法寶,尤其是國小階段各類證書的考試,還有小升初面試,口語的能力至關重要,音標是口語的保障。
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