報告顯示
未成年人上網未成年網民的上網設備更加多樣化，使用電腦上網地點主要在家庭和學校。手機成為未成年人的首要上網設備，使用比例達到92.0%。使用電視、平板電腦上網的比例則達到46.7%和37.4%，分別高出整體網民使用率17和10個百分點。未成年人擁有屬於自己的上網設備比例也不低，比如69.7%有手機，24.6%有平板電腦，13.9%有筆記本電腦。當前未成年人使用電腦上網地點主要集中在家庭和學校，92.4%主要在家裡上網，39.4%經常在學校上網。從上網時長來看，76.4%的未成年人日均上網時間在2小時以內，但同時，日均上網超過3小時的未成年網民占比也達到13.2%。
未成年網民上網活動豐富，不同學歷段未成年人的網路使用呈現差異化特徵。未成年人上網，排在前幾位的是利用網際網路學習（87.4%）、聽音樂（68.1%）、玩遊戲（64.2%）、聊天（58.9%）。用戶自製的短視頻作為新興娛樂類套用受到未成年人青睞，使用比例達到40.5%。從不同學歷段未成年人上網情況來看，小學生的社交套用顯著低於其他學歷段，國中生偏愛使用社交網站、網上聊天和網上聽音樂，高中生網上活動則與社會的聯繫更加緊密，更加普遍使用微博、論壇、網上購物等網際網路套用。
報告指出
網路暴力、網路違法和不良信息仍然存在，未成年人網路保護需要加強。15.6%的未成年人表示曾遭遇網路暴力，最常見的是網上諷刺或謾罵、自己或親友在網上被惡意騷擾、個人信息在網上被公開。30.3%的未成年人曾在上網過程中接觸到暴力、賭博、吸毒、色情等違法不良信息。針對上述問題，69.1%的未成年人知曉可以通過網際網路進行舉報，其中國中、高中和中職學生的網路權益維護認知率達到80%左右，小學生也達到59%。但是，曾通過網路進行法律諮詢或接受法律服務的未成年人比例只有15%，未成年網民利用網際網路進行自我保護的套用水平較低。
報告分析
這是近年來我國網際網路覆蓋範圍擴大、移動流量資費下降的直接表現，也與未成年人對網際網路的興趣濃、學習能力強、套用需求大密切相關。另外，農村學校信息化基礎設施環境持續改善，網際網路為農村學校輸送了豐富的數字教育資源，城鄉未成年人的上網比例差異逐漸縮小。
報告總結
研判未成年人網際網路使用趨勢的基礎上，針對性地提出了具體建議。一是構建我國未成年人網路保護的基本法律框架。建議在未成年人保護法修訂中增設“網路保護”章節，儘快出台《未成年人網路保護條例》，在完善行業監管機制、減少不適宜未成年人接觸的不良信息、預防未成年人沉迷網路等方面制定有效措施；二是在現有的網路監管格局內，深化職能部門間的協同聯動，健全約談警示、定期巡查、聯合懲戒、黑名單等行之有效的監管制度，對未履行審核義務、放任不良信息傳播的企業，依法高限處罰；三是明確所有的網際網路信息、服務提供商都具有媒體屬性，推動企業嚴格執行“先審後發”制度，規範個性化推薦算法，網路遊戲中強化實名驗證及身份識別、防沉迷設定、家長守護工具等技術措施；四是加強未成年人網路素養教育，家庭和學校共同引導教育學生正確對待網路、學會規避風險和預防沉迷，對沉迷網路的未成年人，進行以心理干預為主的教育矯治；五是在現有的治安、刑事處罰框架內，依法對網路侵害未成年人犯罪行為進行嚴厲打擊，特別是對網路兒童色情、性侵等犯罪明確界定範圍、提高懲處力度，並探索建立從業禁止、涉罪嫌疑人信息公開等制度。
