作文材料
材料一
2013湖南卷高考作文題它被天邊的彩雲所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經精疲力竭，傷痕累累，一個聲音問，值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞，它內心充實而滿足，喃喃的答道：我願意!
材料二
父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親，
2013湖南卷高考作文題父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心裡充溢著寧靜的幸福。
父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很願意。
作文要求
根據上面兩則材料，結合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的記敘文和議論文。
奇葩點評
這是一道材料+命題的作文題目。此題目與2013年湖南高考題目相比，增加了審題難度！文題由兩則材料組成。
要理解材料1的旨意，就要把握“它” “天邊的彩雲” “飛” “累不累?”等關鍵字語的含義。“它”是一奮鬥者的形象，“天邊的彩雲”則是理想的化身，“飛”可以理解為“勞動”，“累”可以理解為“辛苦”，“我願意”則是追求中“苦中有樂”，那么，本則材料的旨意：則是為了理想而勞動最美麗。
要理解材料2的旨意，關鍵是要整體把握材料內涵：“父親在剪報紙”即“父親在勞動”，“孩子抱著父親說：我願意這樣陪著你，感覺很幸福”即“欣賞剪報紙勞動感覺很幸福”， 但“剪報紙乃簡單勞動”，孩子幹嘛只說不做?這則材料反映當今親職教育中輕視孩子勞動的旨意。如果說陪伴父親勞動是福，那么幫父親做些力所能及的事，不會更幸福嗎?顯然，兩則材料共同立意：勞動創造美麗!
推而廣之，可以寫幸福的三要素：一是有希望。二是有事做。三是能愛人。等等。如果單一寫我們應該多陪陪父母，那么沒有顧及兩則材料的共同點，不怎么切題!
高考簡介
高考，一般指高等教育入學考試，現有普通高校招生考試、自學考試和成人高考3種形式。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準，也是國家教育考試之一。高考由教育部統一組織調度，教育部或實行自主命題的省級考試院（考試局）命題，每年6月7日、6月8日考試（江蘇省、浙江省、山東省、海南省為6月7日、6月8日、6月9日）。高考成績直接影響所能進入的大學層次，考上一本大學的核心前提就是取得優異的高考成績 。
