圖書信息
出版社: 中共黨史出版社; 第1版 (2010年7月1日)
平裝: 358頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787509800904
條形碼: 9787509800904
尺寸: 27.2 x 21 x 1.8 cm
重量: 640 g
內容簡介
《2011最新版?安徽省公務員錄用考試專用教材:申論》的編寫在突出安徽特色的同時，還大量選取了中央、國家申論考試以及其他地區申論考試中出現的一些更新穎、更科學的題型，力圖更加準確全面地把握申論考試的命題方向，為考生提供最具科學性的參考。
目錄
第一部分 全面把握安徽省申論
第一章 安徽省申論考試解讀
第一節 深度理解安徽省申論
一、申論的含義
二、申論考試的本質
三、申論考試的特徵
第二節 安徽省申論試卷解讀
一、安徽省試卷結構
二、安徽省閱卷流程
三、安徽省評分標準
四、安徽省申論考試能力要求
第二章 安徽省真題破解及命題趨勢分析
第一節 2011年安徽省申論考試命題趨勢分析
一、安徽省歷年申論考試主題分析
二、安徽省歷年申論考試材料分析
三、安徽省歷年申論考試題目分析
第二節 歷年申論考試失分原因分析
一、忽視材料閱讀
二、忽視題目要求
三、概括過於片面
四、主次不分
五、語言表達不準確
第三章 安徽省申論備考指導
第一節 客觀認識公考，正確審視申論
一、擺脫錯誤理念，正確認識申論考試
二、樹立堅定的信念，做好充分的心理準備
第二節 安徽省申論備考策略
一、制訂科學的備考計畫
二、精心研究真題
三、熟悉政策理論，關注時政要聞
四、培養公務員的思維方法
五、在實戰演練中提升寫作水平
第三節 安徽省申論考試高分技巧
一、抓住得分點
二、摸透考官心理
三、進入給定角色
四、對策可行有效
五、注重段落形式
六、卷面修改技巧
七、合理分配時間
八、注意仔細審題
第二部分 能力提升
第一章 閱讀材料能力提升
第一節 閱讀材料概述
一、申論閱讀材料分析
二、閱讀申論材料的要求
第二節 閱讀材料方法指導
一、第一遍閱讀——帶著問題閱讀，畫出關鍵字句
二、第二遍閱讀——理清脈絡，提煉主旨
三、第三遍閱讀——有針對性地印證核對
第三節 實戰演練
2009年廣東省公務員錄用考試《申論》試卷
第二章 概括材料能力提升
第一節 概括材料題型分類及要求
一、申論概括材料題型分類
二、概括材料的三個基本要求
三、概括材料題失分原因分析
第二節 概括材料的思維方法
一、從具體到抽象再從抽象到具體
二、歸納與演繹
三、分析與綜合
第三節 概括材料的操作方法
一、同義表述法
二、段落大意法
三、意義升華法
第四節 概括材料模式指導與真題示例
一、概括主要內容
二、概括主要問題
三、概括主要後果、影響
四、概括簡述
五、概括定義
第五節 實戰演練
2009年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷
第三章 綜合分析能力提升
第一節 綜合分析題型分類及解題方法
一、綜合分析題型分類
二、解題方法
第二節 觀點評析
一、觀點評析類題型分析
二、解題要求
三、解題步驟
四、解答各類觀點評析題目的套路
第三節 原因分析
一、原因分析方法
二、解題步驟
第四節 啟示分析
一、解題必備思維
二、解題步驟
第五節 實戰演練
2009年江西省錄用公務員考試《申論》試卷
第四章 提出對策能力提升
第一節 提出對策題型分類與原則
一、申論對策題型分類
二、提出對策的原則
第二節 提出對策的思維方法
一、因果關係思維方法
二、多向求異思維方法
三、矛盾特殊性思維方法
第三節 提出對策的操作方法——四步解讀法
一、發現問題。分析原因
二、確立目標
三、對症下藥
四、對策表述
五、真題示例
第四節 提出對策的答題模式
一、答題五大模式
二、五大模式套用示例
第五節 對策評定
一、評定維度
二、解題步驟
三、同類題型
第六節 實戰演練
2009年北京市公務員錄用考試《申論》試卷I
第五章 貫徹執行能力提升
第一節 貫徹執行能力的提升
第二節 “貫徹執行能力”的內涵及解題原則
一、“貫徹執行能力”的內涵
二、“貫徹執行能力”考查方式分析
三、“貫徹執行能力”題型的應對原則
第三節 全面解析真題，深度把握貫徹執行能力
一、題目分析
二、答案剖析
三、答題誤區
第四節 貫徹執行能力提升策略
一、關注社會熱點，熟悉國家方針政策
二、提高自身的法律素質
三、模擬實戰，提高自己的執行能力
第五節 實戰演練
2010年十三省聯考《申論》試卷(湖南、江蘇等十一省卷)
第六章 論述能力提升
第一節 申論寫作概述
一、申論寫作的特點
二、申論寫作的基本要求
……
第七章 文字表達能力提升
第三部分 公文精講
第一章 報告
第二章 講話稿
第三章 宣傳綱要
第四章 其他文體
第四部分 政策理論
第五部分 時政熱點
第六部分 安徽省時政熱點匯總
第七部分 歷年真題
第八部分 專家預測試卷
