基本信息
時間：春季 2011年5月19日—2011年8月15日
秋季 2011年9月20日—2011年12月20日
活動平台：網路行銷教學網站
指導：中國網際網路協會網路行銷能力秀組委會
技術支持：新競爭力網路行銷管理顧問
目的：為正在學習網路行銷課程的在校大學生提供網路行銷實習平台和實踐機會,利用網路行銷知識展示自己的風采,鍛鍊自己的就業和創業能力。
春季能力秀簡介
基本信息2011年春季網路行銷能力秀活動將於5月19日正式開始，於2011年8月15日結束。
第一階段自5月19日開始，主要實踐內容為個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣準備，可作為網路行銷教學課程實踐內容。
第二階段自6月2日開始，主要實踐內容為企業網路推廣與管理，以鍛鍊學生在企業實際推廣中的網路行銷能力，可作為暑假網路行銷實踐活動。參賽學生須於8月15日中午12點前提交完整的實踐報告才能參加評獎。
1、活動目的：
作為網路行銷課程相銜接的網路行銷實踐內容，以有趣的方式為網路行銷教學提供實踐支持，教師無需再專門做實踐設計，可直接將學生的實踐結果作為考核指標。
2、活動參與方式：
（1）原則上在教師的管理指導下才能參加活動，即流程為：教師註冊－創建班級－告知學生班級名稱；學生註冊－選擇自己的班級－開始各項實踐活動；
（2）個別沒有教師指導的學生可選擇公開班，由組委會提供教師指導；
（3）本次活動AR值正式開始計算的時間是5月19日，現在即可報名參加開始部分活動，如完善個人信息、發布文章，個人信息推廣等；
（4）原來已經註冊的用戶可以繼續參與本次活動，原有的AR值和人氣值將作為歷史數據保留，標註（10A、10B）作為區別，本期的AR值等指標將標註為（11A）。
關於實踐項目的內容及AR值的指標等請登錄個人後台查看。
3、網路行銷實踐活動的主要內容：
本次網路行銷能力秀活動在操作內容方面與前幾屆活動稍有區別，主要操作內容及方法請登錄個人後台管理中心查看。主要內容包括三部分：
（1）個人網路品牌建立與推廣及企業網路推廣準備：
完善個人信息，並根據提示，採用常規網路推廣方法進行個人信息源的推廣。
邀請企業註冊，為第二階段企業網路推廣準備。
提交課程實習報告（由所在班級指導教師評分，如果教師不要求可不提交）
（2）企業網路推廣及管理
具體實踐項目稍後發布。
（3）提交實踐總結報告
實踐活動結束前一周左右為提交整個實踐活動的總結報告階段，總結報告不占AR值分數，但將作為考核實踐效果及評獎的必要條件。
4、評獎規則：評獎依據由AR值、總結報告、聯盟銷售額三部分組成。
秋季能力秀簡介
基本信息2011年秋季大學生網路行銷能力秀正式活動時間為2011年9月20日-2011年12月20日。其中，實踐活動截止時間暫定為12月13日12:00，12月13日－12月20日為提交實踐報告時間。活動開始後，學生可以先進行個人主頁信息的完善及推廣。指導教師可根據教學需求，組織本班學生參與活動並進行跟蹤指導。
比賽規則1、活動目的
作為網路行銷課程相銜接的網路行銷實踐內容，以有趣的方式為網路行銷教學提供實踐支持，教師無需再專門做實踐設計，可直接將學生的實踐結果作為考核指標。
2.活動的參與方式
（1）原則上在教師的管理指導下才能參加活動，即流程為：教師註冊－創建班級－告知學生班級名稱；學生註冊－選擇自己的班級－開始各項實踐活動；
（2）個別沒有教師指導的學生可作為選擇公開班，由組委會提供教師指導；
（3）本次活動AR值正式開始計算的時間是2011年9月20日，現在即可報名參加開始部分活動，如完善個人信息、發布文章，個人信息推廣等；
（4）原已經註冊的用戶可以繼續參與本次活動，原有的AR值和積分將作為歷史數據備份。
3、網路行銷實踐活動的主要內容：
本屆能力秀在保留前幾屆能力秀常規實踐內容的基礎上，增添了更多提高學生網站運營能力及趣味性的項目，可概括為以下幾大內容：
（1）個人信息源的創建與推廣
每個註冊學生獲得這樣一個惟一的URL
完善個人信息，並根據提示，採用常規網路推廣方法進行個人信息源的推廣。
（2）網站內容策劃與網路推廣
包括網站內容寫作、友情連結交換、wiki詞條編輯等。
（3）聯盟推廣
通過申請網站聯盟，確認開通後，學生獲取聯盟代碼，在個人的資源網站嵌入廣告代碼，交易成功後，學生可獲得一定比例的銷售佣金。
（4）實踐總結報告的撰寫與提交
實踐活動結束前一周為提交總結報告階段。總結報告占AR值分數，並作為考核實踐效果及評獎的必要條件。
(5)多方互助連結
為組委會提供的網站，尋找匹配的第三方網站交換連結，包括個人網站、企業網站等。連結成功後在個人後台的任務提交中提交對方已添加的連結信息及對方網站連結需求信息，等待工作人員確認，審核通過後，對方網站連結信息將顯示到能力秀專屬LINKS頁面。互助連結數量沒有限制，學生可根據個人的網路資源和推廣力度展示自己的能力自行決定。第三方網站只能是獨立的個人網站或企業網站，部落格將不作為互助連結的有效第三方網站。
(6)部落格行銷
實踐目的：熟悉部落格行銷及軟文寫作的方法和技巧！
操作方法建議
首先，學生在個人部落格添加組委會給定的推廣網站的友情連結，然後進一步了解推廣網站，分析行業特點及用戶獲取信息的行為，進行博文的寫作和發布。博文內容需與被推廣企業網站相關，並添加被推廣企業信息，才能達到推廣企業的目的。
4、評獎方式
評獎依據由AR值、總結報告兩部分組成。
秋季大學生網路行銷能力秀獲獎名單
2011年秋季大學生網路行銷能力秀優秀指導教師獎（4名） 李 健江西理工大學 甄小虎山東經貿職業學院 楊行昌河南商業高等專科學校 鄧華華 廣州華夏職業學院 2011年秋季大學生網路行銷能力秀一等獎（3名） 戴雲海江西理工大學 崔慶娟 山東經貿職業學院 謝相如 江西理工大學 2011年秋季大學生網路行銷能力秀二等獎（10名） 孔國營 江西理工大學 董 波 山東經貿職業學院 吳 濤 江西理工大學 馮訓陽 江西理工大學 曹玉星 江西理工大學 喻聖權 江西理工大學 肖 俊 江西理工大學 宋丹丹 山東經貿職業學院 成志勇江西理工大學 王維浩 廣州華夏職業學院 2011年秋季大學生網路行銷能力秀三等獎（40名） 曾 洋 江西理工大學 羅冬蘭 江西理工大學 張吉保 青島港灣職業技術學院 袁文杰 江西理工大學 沈陳紅江西理工大學 沈浪得 江西理工大學 羅寧麗 江西理工大學 嵇志蘭 江西理工大學 袁博陽 江西理工大學 宋博博 青島港灣職業技術學院 祝志雲 江西理工大學 陳樟玲 江西理工大學 廖廣文 廣州華南商貿職業學院 夏 濤 江西理工大學 何金鳳 江西理工大學 劉小濤 江西理工大學 徐 磊 青島港灣職業技術學院 宋 莉 山西能源職業技術學院 單文麗 江西理工大學 卓明紅 贛南教育學院 郭成鏵 江西理工大學 趙 靜 山東女子學院 曲 陽 山東經貿職業學院 韓巧月 山東經貿職業學院 鍾麗雯 江西理工大學 陳清敏 江西理工大學 朱志偉 江西理工大學 鄒琴琴 江西理工大學 嚴遠騰 河南商業高等職業技術學校 李紅霞 山東經貿職業學院
活動成果
20011年9月13日，由中國網際網路協會主辦、浙江中國小商品城集團承辦的2011“中國小商品城杯”大學生網路行銷能力秀活動的頒獎典禮在義烏隆重舉行。在頒獎典禮上，中國小商品城網還與參與此次活動並獲得優異成績的山東職業經貿學院、華北科技學院簽定了《校企合作協定書》，並現場進行了換牌儀式，在義烏市率先實現了IT業與高校電子商務專業的無縫對接。 此次代表中國小商品城網與高校簽字的是浙江中國小商品城集團股份有限公司副總經理陳榮根，陳總介紹說，舉辦本次大學生網路行銷能力秀活動，是中國小商品城網積極回響中國網際網路協會發起的實訓促就業工程，紮實推進義烏市委、市政府提出的“市場開拓年”活動，完善三大平台建設的一項重要舉措。目前義烏市場電子商務平台的完善正在穩步推進，急需引進一些電子商務專業的實用型人才，於是就借著這次全國性的大賽促成了這次校企合作簽約。希望通過這次比賽，使義烏市場上急需開展電子商務的企業、經營戶拓寬了選聘人才的渠道，引進一批符合自身實際的專業人才，又為山東職業經貿學院、華北科技學院的電子商務專業的套用型人才提供了實踐基地。 據簽雙方約定，中國小商品城網將為山東職業經貿學院、華北科技學院的電子商務類專業學生提供觀摩實習機會，讓學生參與義烏市場電子商業平台項目的策劃和現場服務。學生則在學校優秀老師指導下實習，積累“實戰”經驗。中國小商品城網可以在學生實習過程中進行全面考察，最後擇優錄用優秀學生。
