圖書信息
出版社: 首都師範大學出版社; 第1版 (2010年2月1日)
平裝: 348頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7811198924, 9787811198928
條形碼: 9787811198928
尺寸: 27.6 x 21.2 x 2.2 cm
重量: 621 g
內容簡介
《2010教師招聘考試專用教材:學科專業知識(國小數學)》內容簡介:教師招聘考試（教師人編考試），簡稱招教，是我國教育部門依據“凡進必考”原則，公開招聘教師的選拔性考試，其目的是為教育行政部門錄用教師提供參考。各地依據考生的考試成績，結合面試情況，按已確定的招聘計畫，從教師應有的職業素養、專業水平、教育技能等方面進行全面考核，擇優錄取。
目錄
第一部分 新課程改革
第一章 新課程改革概述
第一節 新課程改革的背景
第二節 新課程改革的目標
第二章 新課程理念
第一節 新的學生觀
第二節 教師角色與教學行為
第三節 新的教學觀
第四節 學習方式的變革
第三章 信息技術教育
第一節 信息技術教育概述
第二節 多媒體教學
自主測評
真題預測
典型案例
第二部分 教師職業道德
第一章 教師職業道德概述
第一節 教師職業道德概念與特點
第二節 教師職業道德功能
第二章 教師職業道德修養
第一節 教師職業道德修養概述
第二節 教師職業道德素養的方法
第三章 教師職業道德評價
第一節 教師職業道德評價概述
第二節 教師職業道德評價的方法
第三節 《中國小教師職業道德規範》解讀
自主測評
真題預測
典型案例
第三部分 教育教學技能
第一章 教學設計技能
第一節 備課
第二節 教案編制
第三節 說課
第二章 課堂教學技能
第一節 課堂導入
第二節 課堂提問
第三節 課堂板書
第三章 教學語言表達
第一節 教學口語表達
第二節 教態語言表達
第三節 教師常用文體寫作
第四章 教師招聘考試中的教育寫作
第一節 教育寫作的五種思維能力
第二節 教育寫作的構思方法
第三節 教育寫作應注意的問題
第五章 教師招聘面試
一、教師招聘面試的基本形式
二、教師招聘面試如何試講（說課）
三、教師招聘面試如何答辯
四、教師招聘面試注意事項
典型案例
第四部分 教材教法
第一章 課程標準
第二章 教案設計經典範例
第五部分 專業知識
第一章 數與代數
命題聚焦
自主測評
真題預測
第二章 不等式
命題聚焦
自主測評
真題預測
第三章 整數的整除性及不定方程
命題聚焦
自主測評
真題預測
第四章 集合與簡易邏輯
命題聚焦
自主測評
真題預測
第五章 函式
命題聚焦
自主測評一
真題預測一
自主測評二
真題預測二
第六章 統計機率
命題聚焦
自主測評
真題預測
第七章 數列
命題聚焦
自主測評
真題預測
第八章 數學歸納法與極限
命題聚焦
自主測評
真題預測
第九章 微積分
命題聚焦
自主測評
真題預測
第十章 向量
命題聚焦
自主測評
真題預測
第十一章 幾何初步
命題聚焦
自主測評
真題預測
第十二章 直線、平面、簡單幾何體
命題聚焦
自主測評
真題預測
第十三章 直線和圓的方程
命題聚焦
自主測評
真題預測
第十四章 圓錐曲線
命題聚焦
自主測評
真題預測
