內容介紹
《教材快線:學案式教材解讀?數學(9年級上冊)配北師大版)》以“基礎知識、基本技能、基本方法、基本能力”為主線，對教材進行學案式解讀，通過欄目問的邏輯性、遞進性體現學習的層次性以及知識與方法、能力的融合，在思維創新和套用的層面對學科綜合能力進行整合，從而引導和幫助學生更有效地自主學習教材。學案是引導和幫助學生自主學習的方案，以“學”為出發點，體現學生的學習目標、學習內容和學習環節。叢書以學案式解讀教材，即在全面解析教材的同時，貫穿自主學習的必備環節，從而更為有效地提高學習的主動性，形成高效學習習慣。
基礎知識、基本技能、基本方法、基本能力是學生學習能力發展的立足點，是學科素養和創新思維的依託。叢書以四基為主線，欄目設計緊扣學習環節與核心知識，合理運用雙欄對照形式系統總結規律方法，從而全方位解讀教材。
“基礎知識、基本技能”重在積累知識，提高解決基本問題的技能，是學會。
“基本方法、基本能力”重在掌握方法，主動發現和解決綜合問題，是會學。
“思維拓展、創新套用”重在創新思考，提升全面學科素養和學力，是跨越。
