“動態1”
AA
採用1-3-1體系時，O1在弧頂，O2和O3是側翼球員，O5在高位而O4在低位(參見圖A)。O1通過在任意一側將球傳給O3/O2來發起進攻。
BB
O4去到弱側(參見圖B)。O5上提為O1做牆。O1藉助掩護從強側切入。O3可以傳球給O1以完成上籃或投籃。
CC
如果O1沒拿到球，他可以繼續穿過籃下到弱側為O4做掩護(參見圖C)。然後O4切到強側要位。同時，O5移回到罰球線，O2輪轉到弧頂。O3設法將球傳給O4。O4藉助背筐腳步的移動來完成投籃。如果O4出手，則O1應當從另一側進到籃下爭奪籃板的位置。如果O4把球傳出，則O1去到右翼。
可選方案：
O3可以把球傳給切入的O1，或者要位的O4，或者站在罰球線的O5，或者回傳給外線的O2。又或者O3也可以選擇自己在空位投籃。
“動態2”
面對盯人防守或聯防時都可以採用這一戰術。
AA
見圖A：O1在弧頂，O2和O3是側翼球員，O5在高位而O4在低位。最好由擅長三分球的球員來出任O4的位置，因為O4可能會獲得底角的三分出手機會。試著在區域防守體系中尋求以多打少的機會。O1通過在任意一側將球傳給O3/O2來發起進攻。O4迅速跑到強側的底角。
BB
下一步(圖B)：O2傳球給底角的O4，並向籃下切入，O4尋求將球回傳給O2的機會。如果O2沒能拿到球，他將穿過籃下到弱側占據O3原來的位置。O1此時應輪轉到O2原來的側翼位置，O3則輪轉到O1原來的弧頂位置。
O5在罰球線等待O2完成籃下的穿越。若O2沒拿到球，O5應從強側切入籃下接應O4的傳球。現在球場的右側已經形成了以多打少，有了二打一的進攻機會。
CC
現在的進攻選擇可以是(見圖C)：O4可以選擇投三分球，或傳給低位的O5，或者傳給右翼的O1。O1可以選擇投籃，或對角傳球給O2，或回傳給弧頂的O3。
回傳球
如果沒有好的進攻機會，就把球快速地傳遞到弱側。O4傳給O1，再快速傳給O3，然後再傳給O2。如果防守陣形在跑動中出現漏洞，O1就可以直接對角傳球給O2。O1和O3輪轉到左翼。O3可以突破上籃或者突破後對角傳球給O2，或者突破後回傳給O1。
“動態3”
面對盯人防守時採用這一戰術。我之所以喜歡這個體系，就是因為它在執行過程中有著如此之多的簡單且富有效率的選擇和打法。這些選擇包括了背擋、卡位擋拆、帶球切入後的轉移球以及回傳球等，這些都是很常見的動態進攻中的一部分。這些東西教會球員們如何來打比賽，當他們掌握這些技巧後，你甚至都不用喊戰術，他們會知道該做什麼。
AA
見圖A：O1站弧頂，傳給O2，並依靠O4的掩護切入。O2傳給O1上籃。O4卡位擋住(防守O1的)防守人，阻止他跟入籃下。
BB
見圖B：如果O1不處於空位(對方採取換人防守)，他將以O5為掩護卷切出來。同時，O4在掩護擋人後占據內線的位置並切入籃下。O2傳球給O4上籃。注意，如果防守人X4採用繞前防守和換防來阻止O1的切入，O4可以簡單地利用“佯裝掩護”來切入籃下接應O2的傳球。O3則輪轉到弧頂。如果O4不在空位，他可以移動到強側低位來要位。
O2可以繼續試圖傳球給O4作背筐腳步移動。O5閃切到強側的肋部。如果O5拿到球，可以打高低位進攻，尤其是當低位防守球員都到上線進行防守時。或者，可以執行“底線3”戰術——一種簡單的由O4為O1做後擋的戰術。O1接應O5的傳球，如果不處在空位，O1穿過籃下跑到近端底角，O4則做牆後拆回籃下接球上籃。
CC
如果O4和O5都不在空位，球將被回傳給O3，再傳給O1，或者直接由O2對角傳球給O1(圖C)。O4移動到強側要位，O5移動到強側罰球線延伸段。O1可以選擇外線投籃，或者向內傳球給O4或O5。在左翼你可以執行上面講到過的任何一種戰術選擇。
DD
在圖D中，我們看到球場右側已經製造出了一個巨大的防守空當，O3可以做一個給O1傳球的假動作後沿此缺口運球突破直接上籃得分，也可以尋隙傳球給羅未到右側底角的O2投射三分。
此外還有其他的選擇。O2和O3如果處在空位可以選擇外線投籃。同樣的，看看上面的圖C和下面最右側的圖，由於同時有兩個人在罰球區一側要位，O2可以把球傳給弧頂的O3，然後發動“Loyola”戰術，即O1落位到底角。O1的底角跑位加上強側雙人要位，使得左側罰球區附近有足夠的空間便於O3運球突破。O3左手運球從這個空當突入，並可以選擇自己得分，或甩給底角的O1，或內傳給O4。
