1年級-國小奧數類型題

學生在學習數學過程中，思維應占有重要地位。 而思維又是學生在學習數學知識和掌握方法的基礎上形成的，是數學知識與學生主體認識相互作用的結果。 基於這種想法我們編輯了這套教材，供數學教師和學習數學的學生選用。

內容介紹

這是一個充滿智力挑戰與頭腦冒險的數學迷宮，在一個個猜謎、拼圖和遊戲中，你會發現那些平時讓你頭痛不已的數學難題，原來如此的簡單、輕鬆且充滿樂趣。當你經歷了這些驚險、奇妙的數學探險，你會發現，你有意想不到的收穫——聰明和快樂！ 學生在學習數學過程中，思維應占有重要地位。而思維又是學生在學習數學知識和掌握方法的基礎上形成的，是數學知識與學生主體認識相互作用的結果。思維訓練已成為當前數學教學的重要內容。為了使學生獲取數學思維能力，就必須以學生已有的數學概念為基礎，運用學生已有的數學知識，靈活地處理新的問題，學生通過數學判斷和推理等形式認識數學對象，掌握新知識。基於這種想法我們編輯了這套教材，供數學教師和學習數學的學生選用。