龔劍秋

長期擔任高三班主任和教學工作，和物理競賽輔導。 下派秀山高級中學擔任主管教育教學副校長，在實施幫扶的同時，致力於幫扶機制的探索。 先後在《物理教學探討》，《現代中國小教育》，《班主任之友》，《重慶教育》《物理教師》等雜誌社發表文章二十餘篇。

龔劍秋 全國優秀教師，1985年畢業於四川師範大學物理系，1995年由自貢蜀光中學調入重慶一中任物理教師和班主任，2001年評為高級教師並任重慶一中學生處副主任，2004年至今擔任重慶一中校長助理，先後兼任渝北校區校長，大學城校區校長，2008年市教委基教處掛職，2009年任重慶一中副校長，並下派秀山高級中學擔任副校長。
長期擔任高三班主任和教學工作，和物理競賽輔導。豐富的教學經驗，治學作風嚴謹，善於發揮學生能動性，激勵學生，轉變後進生，所教班在高考和競賽中獨樹一幟，多次被評為市先進集體。
擔任學生處副主任期，致力於班級隊伍和校園文化建設。建立了班主任量化考評系統，積極推行德育工作序列化、程式化、規範化，建立班主任德育工作月報制度、周報制度，改革學生寢室管理制度，使重慶一中德育工作走入健康發展序列。
渝北分校和大學城分校建校之初，作為分校校長，克服重重困難，化解各方矛盾，建立了一系列適合分校的規章制度。為兩個分校的後續發展打下了堅實基礎。
下派秀山高級中學擔任主管教育教學副校長，在實施幫扶的同時，致力於幫扶機制的探索。提出了“六個一捆綁”的幫扶總思路，總結出了“幫扶十條經驗”，首創的“幫扶基金”，“頂崗置換”，“代培雙算”，“鏈式幫扶”等經驗已經在全市推廣。先後榮獲“全國優秀教師光”，“重慶市優秀德育工作者”，“重慶一中師德師風一等獎”等稱號。
主持了國家級課題“整體構件學校德育體系”子課題“網路德育及其課件開發”和市教科院重點課題“發揮直屬學校在統籌城鄉的引領作用”研究，並已取得初步研究成果。同時，還參與五個其它課題的研究。編撰畫冊《教育均衡之路》和幻燈片《翻過那道山梁》撰寫了《秀山感悟》，《充分利用優質教育資源 深度實施幫扶戰略》等十幾篇統籌城鄉幫扶論文。參編了《高中物理奧林匹克同步教材》，《中學生思想道德教育》，《走進新時代》，《注重發展，追求卓越》，《心理學教材》等叢書。先後在《物理教學探討》，《現代中國小教育》，《班主任之友》，《重慶教育》《物理教師》等雜誌社發表文章二十餘篇。總計三十幾萬字，並多次榮獲國家級、市級獎。受委託多次為市教科所，《物理教學探討》等雜誌社提供試題、高三評估題。其先事跡載入重慶政府《紅岩耕耘之星》和國家《優秀教師詞典》。