龐俊[四川大學教授]

龐俊[四川大學教授]

龐俊 (1895-1964年),祖籍重慶市綦江縣,字石帚,室名養晴室(有《養晴室詩錄,詞錄》等)。早年肄業商業學堂,以貧輟學。後為塾師,並勤奮自學。1924年後,歷任成都高等師範學院教授、成都師範大學教授、華西大學教授兼中文系主任、光華大學教授兼中文系主任、四川大學教授等職。解放後,仍任四川大學教授兼古典文學教研組主任、研究生導師。1964年12月病逝。龐石帚先生是四川著名文史學家,一生教學、筆耕不斷,著作頗豐,著有《國故論衡疏證》、《論吃菜事魔與墨家者流》、《養晴室遺集》、《餘杭章先生行實學術紀略》(與李植合著)等,均為博大精深的很有價值的著作。

基本信息

人物簡介

龐石帚(1895-1964年),名俊,祖籍重慶市綦江縣人。其父名德仲,原在農村務農,因為生活貧困,輾轉流徒到成都市作廚師。龐石帚1895年9月出生於成都,少年時因無兄弟,為父母所鍾愛。開始讀私塾,後又上國小,又升入商業學堂學習,17歲時,因家庭貧困而輟學。龐石帚輟學後,在其姐姐蕭氏家教授外甥蕭堅士讀書,作塾師。20歲時,父親去世,家庭愈貧困。他一次因病就醫,結識了名醫沈紹九,沈很賞識他的才能,便請他到沈家教專館。

龐石帚年少時即聰明學習,雖失掉學校讀書的機會,但在授徒餬口、身處困境中,越發刻苦自奮。當時張之洞為四川秀才寫的《車酋 軒語》、《書目答問》影響很大。龐石帚受這些書的啟發,篤信而實踐,於是找到治學門徑。他博覽經吏諸子,旁及雜書小說。所作的文章詩詞,沉博艷麗,駢散諸體,無不精好。作詩子蘇(軾)、王(安石)、黃(庭堅)為近;作詞宗尚南宋,甚喜姜堯章。

1919年,龐石帚24歲時,以詩投獻榮縣趙堯生,趙極為推賞,即寫信向華陽林山腴(思進)推薦。當時林山腴任華陽縣立中學(即今成都三中)校長,即聘龐石帚任教於華陽縣立中學。1920年,張重民(錚)又聘龐石帚任教成屬聯立中學(即今成都石寶中學)。1924年,向仙樵(楚)(榮縣趙堯生的弟子)又推薦龐石帚為成都高等師範學院(四川大學前身)教授。從此以後,龐石帚就一直執教於大學,歷任成都師範大學教授兼中文系主任、四川大學教授、華西協合大學教授兼中文系主任、光華(後改為成華)大學教授兼中文系主任。當時,教師生活極為艱苦,他不得不兼教中學。他先後兼教過華陽中學、成屬聯立中學、成都縣立中學(即今成都七中)、私立樹德中學(即今成都九中)。龐石帚奮起寒微,潔身濁世,解放前沒有參加任何黨派。他傑出的才能,高尚的品德,為他所教過的大、中學學生所共尊仰推服。

解放後,龐石帚仍在四川大學任教授兼古典文學教研室主任,並指導研究生。1951年夏至1952年春,在重慶西南革大辦的高等學校教師研究班學習。當時他已年近60歲,但認真聽報告、學習檔案、作筆記,加強自我思想改造。返四川大學後,仍任中文系教授兼古典文學教研室主任,並培養研究生,對教學科研十分負責。

龐石帚任教四川大學中文系,擔任中國文學史、文選、詩選、詞選等課程,而教中國文學批評為最火。他教此課,以劉彥和(勰)的《文心雕龍》、章太炎(炳麟)的《國故論衡》(上、下卷)為教材。他曾撰寫《國故論衡疏證》,不僅對於章太炎原著所涉及的經子文史以及佛典、域外之書,一一為之尋根究柢,辨別是非;而且對章書的字詞章句,無不沿波討原,理解冰釋,是罕見的博大精深的著作。他講述《文心雕龍》、有很多精闢的見解,特別是他常常聯繫到唐宋以後詩文評論和劉書的關係,進行論述,廣收博覽。他講專家詩,以杜甫、蘇軾兩家集子為教,所寫講稿已在《草堂》(1981年第2期)等刊物上發表。龐石帚於1963年開始撰寫《養晴寶筆記》3卷,完稿後由四川文藝出版社出版發行。該書觀點正確、文辭優美,發人深省,要言不煩諸特點,出版後參加香港書展,不僅國內學人交口讚譽,而且港台及國外學者亦極為重視。他所作的詩詞,篋笥中存稿累積,其學生整理編輯為《養晴寶詩錄》和《養晴寶詞錄》。

龐石帚教導學生,提攜後進,不遺餘力,在四川大學、華西協合大學、成華大學先後教授過的學生,均無不有所樹立。他在四川大學教授過的學生屈守元,畢業後創辦了成華大學中文系,後為四川師範大學中文系教授兼系主任;他的最後一名研究生項楚,現為四川大學中文系教授,博士生導師。

龐石帚擁護共產黨,熱愛新中國。1956年,他經武漢到北京參加中國文學史討論會,寫了一組紀行的詩。《武漢長江大橋》詩云:“蒼茫葭 水無波,九軌徐看掛車慧 過。後世豈知天塹險,古人空說駕黿鼉。”(自註:“橋基已可見,喜紀”。)《抵京》詩云:“銅駝荊棘痛騷除,閶闔晴開氣象殊。我與劉郎心事別,玄都今日勝仙都。”(自註:“余以一九三四年旅舊京,今二十二年矣,氣象一新,為之神往久之。”)其愛國之忱,振奮之志,在這些作品裡充分表現了出來。

龐石帚於1964年12月因肺原性心臟病逝世。

著作

著有《國故論衡疏證》、《餘杭章先生行實學術紀略》(與李植合著)等。

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