公司簡介
龍韶教育諮詢有限公司（簡稱龍韶教育）是為適應及社會發展需要，更好地整合豐厚教育資源，讓教育科研和信息輸出完美結合而設立的專業教育服務機構。公司是集教育信息諮詢、開發、傳播、教育項目策劃、合作與推廣、大型活動組織實施、學歷諮詢、網路廣告設計宣傳服務為一身的大型教育咨訊平台。
公司系有志於教育事業的青年學者孫飛龍及其團隊於2012年10月7日在武漢創辦，公司依託各大院校強大的教育資源，進行最優勢的資源整和運用。公司秉承“責任與感動”的理念，向各級各類教育部門、團體及廣大學生和社會在職人員提供學習、升學、專業培訓指導、就業指導等一系列教育信息諮詢服務。公司通過嚴謹的“人性化”管理制度，團結公司內部，提高辦事效率，實現持續成長和持續為客戶創造服務。
教育特色
教員選拔龍韶教育 所處的是教育服務性行業，以特色型家教服務、教育類信息諮詢、文化傳播、交流互動等多位一體的運營模式。母公司成立於經濟蓬勃、教育強勁的武漢市，依託華中科技大學、武漢大學、武漢理工大、華中師範大學等多數一流名校，整合出一套日益完善的優勢教育平台。家教類別面向國小至高中，文化傳播類別服務於成年人士。我們倡導“快樂學習，陶冶情操，用心做事，健康成人”的教育宣傳理念。
龍韶教育依託教育資源豐足的武漢市，從而成立非傳統型家教服務，他不同於一般的家教服務公司只是輔導學生課本內容。我們會利用我們家教成員的優勢（他們是全國知名學府的在校大學生，擁有豐富的學習經驗和獨特的學習方法），不僅提供學習輔導，教導學習方法，培養其對學習的興趣，傳授學習經驗，而且還培養其積極向上的性格，令我們的服務對象敢於面對挫折與挑戰。
龍韶教育人員選撥於各大高校優秀學生，各協會會員。我們公司關於成員的選拔是相當嚴格的，只有符合以下四個條件的大學生才能被本公司聘任：
1.考入全國知名學府並且性格良好；
2.曾在學生會或社團擔任重要職務，工作經驗豐富；
3.有一技之長，樂於且善於與人溝通，善於影響和教導他人；
4.富有工作熱情，恆心和社會責任感。
我們都是滿懷一腔熱血，試圖回報社會來實現自我，有理想有抱負的人。我們也是踏實能幹，滿懷創業激情和團隊精神的人。因此，我們相信，這個團隊會因為我們的團結和努力綻放光彩。
面對日益嚴重的城市高度集中化，封閉化。其嚴重製約孩子天性發展，導致長期封閉在自己的空間，而家長也面對來自社會競爭的壓力，也許能在商海中叱吒風雲，卻對孩子心性的發展心有餘而力不足。我們也許沒有愛因斯坦式的思維，但卻有像李白的闊達。
龍韶教育的主要服務對象主要為國小至高中各種程度的學生、服務於成年人士的各級教育信息諮詢。小學生自制力最差，但卻亟需善意的引導。對於國中生，一些學習習慣尚未成熟，愛好會逐漸變得廣泛，在無正確引導的狀況下，容易盲目發展愛好。剛上高中，由於課程的廣度與深度較國中都有質的飛躍，他們很容易感到不適應，甚至對前途感到迷茫，導致出現厭學、逃學、輟學等極端行為。龍韶教育的特色型服務能很好地迎合他們的需求，因此，教育不只是成績的補習。
龍韶教育的發展阻力主要是一些傳統的家教補習公司，他們進入市場早，市場占有率高。而且就市場調查數據分析來看，部分家長還並沒完全意識到性格傾向、興趣愛好會對孩子產生重要影響，認為單憑補習學科知識，成績就會有提高。因此，我公司為能擁有一定的市場占有率，會不斷推廣我公司的特色理念，提供學習與性格幫助的全方位家教服務。爭取用我公司的特色奪取一定的市場，令我公司的理念深入民心，從而不斷爭取幫助更多需要幫助的孩子。
教育優勢一、龍韶教育的教員都來全國的知名學府，擁有紮實的學識。對高中的知識特點有深入的了解，且擁有較強的口頭表達能力。我們的家教成員也許沒有其他家教公司的在職家教老師那樣經驗豐富，但與在職老師相比我們有我們的特別之處：
1）我們與家教對象年齡相仿且我們家教成員都為在校大學生，我們對學習的心態，解題的思路比較熟悉，我們更容易站在輔導對象的角度去了解他們的真正需要，能夠知道輔導對象做題時為什麼會錯這裡，怎么樣才能讓他們學會這類題的通解法。
2）我們與家教對象沒有什麼代溝，我們的家教成員能更好的與家教對象溝通成為朋友。家教對象也會更信任我們，會把困難之處告訴我們，讓我們的輔導更有針對性，也能讓家教對象學得更有效率，更輕鬆，更開心。
3）我們的家教成員不僅擁有年輕人特有的激情，而且擁有耐心。面對有困難的學生，我們會很有耐心與輔導，面對他們的疑問我們會盡我們所能去為他們解答。
二、龍韶教育不是像其他家教公司那樣只是單純的知識的補習，和單一的輔導方式。我們是全方位有針對性的輔導，能更好的解決輔導對象的問題。我們的家教範圍包括：
1）課本知識的輔導 ；
2）課外知識的拓展；
3）學習方法的傳授 ；
4）積極向上的性格的培養 ；
5）健康愛好的培養。
綜上可知，龍韶教育面對不同需要的學生，會制定不同的學習方法，能更好的做到因材施教。同時他的操作比起普通家教公司更具有靈活性。
三、普通的家教公司的服務時間，地點都是比較固定，而我們則突破了這一傳統：
1）我們的服務地點會隨服務內容而有需要的改變。當我們輔導課本知識時我們會在補習社補習，當我們進行課外知識拓展時間我們會走到戶外進行拓展。通過這樣的靈活變動我們的輔導會更有效率，也會要輔導對象更有興趣。
2）我們的服務時間不僅只是簡單的每天2小時，我們通過平時在QQ上的聊天或者電話，與服務對象保持聯絡，能最及時的幫助他們解決問題。
四、普通的家教公司的家教老師只能起到教導學習的作用，我們的家教成員不僅能起到作用，我們的努力學習考取全國知名學府的成員，他們成功的例子可以對家教對象起到榜樣作用，能更好地讓他們找到學習的動力與目標。
五、每一次的輔導結束對於普通家教公司來說意味著家教的結束，而我們則不是。我們會在輔導結束後，認真分析這次的家教過程，分析服務對象存在的不足。在輔導完後，我們會給每位服務對象寫篇分析報告，告訴他們在學習上生活上存在的不足，並給予他們建議。這樣能讓服務對象通過這一次的輔導能更好的在學習上生活上取得進步。
F&T模式
F為“five”的英文首字母，意為“五個保障”
保障一：成立於各大名校齊集的武漢市；
保障二：專注於打造優秀大學生教育團隊；
保障三：致力於挖掘學員的潛在素質與優勢；
保障四：貫徹於實施全程化“多對一”輔導；
保障五：承諾於先試講、再評價、後簽約。
T為“three”的英文首字母，意為“三個秉持”
秉持一、龍韶人的追求：給我一份責任 還您十分感動；
秉持二、龍韶人的精神：有限的時間 無限的未來；
秉持三、龍韶人的德志；行君子之道 留庶民之名。
企業文化
| 企業目標 | 天地之廣，有容乃大。 |
| 企業願景 | 放眼未來，應試教育已成為記憶。 |
| 企業作風 | 企業要正派，必須先簡樸。 |
| 企業精神 | 有限的時間，無限的未來。 |
| 企業道德 | 行君子之道，留庶民之名。 |
| 教育理念 | 快樂學習，陶冶情操，用心做事，健康成人。 |
| 管理理念 | 管理雖不完美，但我們不失人性。 |
| 企業環境 | 以真誠營造和諧。 |
| 龍韶追求 | 給我一份責任，還您十分感動。 |
| 環保理念 | 教育本來就屬綠色 |
教育特色
龍韶教育以教育服務和為主要業務，堅持以“ 平台、內容、方案一站式教學服務模式 ”為戰略發展方向，本著“服務客戶、創造價值”的發展理念，突破目前市場單一混亂性，從真正意義上為用戶打造立體化的精品驕教學資源。 構建一體化的專業解決方案、提供一條龍優質教學服務，其中涵蓋教育信息諮詢；教育培訓諮詢；教育項目合作、開發、傳播；教育項目管理策劃、合作與推廣；企業文化學術交流活動；策劃、組織學校及企業慶典；大型活動組織實施、學歷諮詢、網路廣告設計宣傳等項目。通過龍韶的教育理念，希望每位學生都能合適定位，有程門立雪之之心志，鴻鵠鯤鵬之理想。
發展前景
龍韶將繼續秉承“快樂學習，陶冶情操，用心做事，健康成人”的教育理念，堅持“管理雖不完美，但我們卻不失人性”的管理方針，用全部的信念、力量、智慧，為廣大學者傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進服務，幫助更多的人獲得更好的教育和發展機會，為培養更多的新型人才不懈奮鬥！
