發展歷程
1962年增設高中部，成為全日制完中校。學校曾於1960年光榮出席全國文教群英會，1982年被評為全國僑務工作先進集體，1992年學校被載入《教育大辭典·華僑部分》。三次榮獲福建省政府頒發“樂育英才”金牌。
學校實驗樓2003年被授予“”全國國中英語課堂新模式實驗與研究實驗學校”教育基地，2005年榮獲龍海市文明學校，2006年被評為福建省優秀實驗學校，多次獲“美丞優教獎”2006年學校通過省三級達標學校的驗收。
學校有39個教學班，學生2400多人，教職工147人。
多年來，學校堅持“能做人，會學習，求創新，創名牌”的辦學思想，堅持“依法治校，科研興教，民主辦學，廉儉持校”的辦學思路，以“辦人民滿意的教育，當人民滿意的教師”為宗旨，以晉級達標為奮鬥目標，以“務實，求真，和諧”為校訓，以“嚴謹、博研、垂範”為教風，以“勵志、勤學、拓思”為學風，以“真、善、美、愛”為核心內容，牢固樹立並認真落實科學發展觀，全面推進實施素質教育。
2012年，角美鎮脫離龍海市管轄，歸屬漳州台商投資區，龍海市華僑中學隨之稱為：漳州台商投資區華僑中學，但其學校印章暫時不變。
2015年5月，正式啟用漳州台商投資區華僑中學印章
學校風采
{讚美龍海華僑中學文章摘要}2014級畢業生冷義編寫
再見！龍海華僑中學
冷義
滴答——滴答——滴——答——
時間一秒一秒流逝，走過三年的風姿，春秋交替；1095天星日交錯，做過各種幻想。我們還是慢慢的走遠了。我親愛的母校——華僑中學！
在我們眼中，母校是愛的港灣，是第一所充滿愛與期望的學校。三年，我們一起做過的夢想，走過的青春，這些愛的回憶。無論走不走過去，也還是離開這裡，空夢一場。啊！母校，你深深地印刻那張殘舊的照片，很熟悉的面孔卻又覺得陌生，50個影子映在一個角落，有歡喜、有微笑、有捨不得的悲與喜……我打開著衣櫃，一陣刺鼻的氣味撲面而來，發著吱吱的聲音。我好久沒有打開這一扇的墨窗，沒有再懷戀，很少拿起白白的校服，保存得很不完整，我！留下的，一張照片和繫著僑中的心。
我們擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多，親情、友情、愛情……只是我們太忙碌，來去匆匆，不懂珍惜，於是捨棄太多。《感》嗯，母校是我們老師，是我們接觸這一片新園地，這一天的“教師節”。我們太忙碌，整天蒸發在書籍里，沒有好好的仔細看一次，沒有認真的撫摩一次，甚至一掠而過。看看這座帶瞞著愛與殘缺的手掌，愛的滋潤，昔日的風采淡下去了，煙花再美會被黑夜磨滅。我們人生路途，寫寫停停，若旅途走停，將告別灰暗。我好希望用純淨的雙手撫摸您的面龐，這些年流了不少的歡喜和悲哀，這些年經歷過的喜與悲。“今天我以僑中為榮”，“明天僑中以我為榮”斷了殘雪，萬物復甦的季節，這些都是我們學生們最重要的執著。用執著的心刻住這幾個字——
母校，我想你地……好想在經歷一個青春。你是愛的港灣，你是一位和藹可親的老師，你是一個擁有最重的“友情”的“家”！我很驕傲！擁有這樣的一個母校，擁有我這三年里的青春回憶筆記！這些繫著愛的紅裝，裝滿愛的許願瓶，我不想停留也又不能離開，我……
打開記滿的筆記，一起做過繁華的街道。我很喜歡童年，一字一句的學會珍惜；我很喜歡被風吹過柔柔的夏天，很愛看山那一邊的風景，很難想像母校的你，一草一木。我很疲憊，你也很疲憊。我想在鑲著星星的夜晚，你一定在做自己最完美的夢，最好的結局，最溫軟的冬天。當在黎明醒來，在一次用滋潤守護我們含苞待放的花朵，最後消失在空氣里，只能等到下一個黎明的到來。你是園丁，更是幫助我們脫開黑夜，消失在空騎不起眼的小露水。我真的很想對你說，我的母校！
滴答——滴答——滴答——時間不斷流逝。
很快的，我要離開了你了。母校，你還好嗎？我想在一次的看看，看看過往的糗事回憶。
在餘暉的夕陽，藍色的燈光下，滾燙的雙手，很急促的呼吸。在紅紅的螢幕下，還有六個字，這六個字就是——
龍海華僑中學！
雨下了，好清晰。可是一轉眼，灰暗的天空露出彩虹，逐刻覺得……看！時間一秒一秒倒退……
學校儀容
龍海市華僑中學
龍海市華僑中學
元旦匯演
合併圖冊