![龍堅[教師]](/img/1/c3e/nBnauM3XzgzNzADN5IzNzYTN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLyczL3AzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLyE2LvoDc0RHa.jpg "龍堅[教師]")
教學成果
龍堅老師常年從事u能中考年經英語班教學，包括衝刺班，人大附目標班以及閱讀完型單項班等班型，並在北京、山東、河南、河北，內蒙等省份進行過數十場大型講座。接受過龍堅老師培訓的學生幾年來已經近萬人，可以說學生桃李滿天下。班上的學生在中考試中，獲得高分的學員比比皆是。尤其是2010年的人大附目標學員中，有多人在中考中考出119分的高分，有一大批學員考入人大附、四中、實驗、清華附、北大附、十一、101等重點中學。
龍堅老師畢業於北京外國語大學，2001年開始致力於北京中考英語教學，對中考考點和出題思路有著獨特和深刻的把握。2005年加盟北京新東方學校中學部，成為中考英語教學領域的領頭人。到目前為止面授的學生人數已逾萬人，一對一的學生人數也已經超過百人，深受學生和家長的歡迎。曾多次在北京，山東，河北，河南，黑龍江，吉林，遼寧，內蒙等省份的重點中學進行講座。2007年錄製了新東方線上的中學英語課程，2008年錄製了考試線上的《快樂學英語》的電視節目。
龍堅老師輔導過的學生在成績上均取得了較大提高，2010年剛剛過去的中考中不乏115分以上的高分學員，所授課班級學生平均分數達到116分。龍堅老師不僅關注高分學生，對於英語沒有興趣，甚至厭學的學生也有獨特的教育手段。2009年北京十一學校一名叫做王梓宇的女同學給龍堅老師留下了深刻的印象。這位同學國中三年英語一直墊底，幾乎從未及格，中考臨近家長和孩子對於中考幾乎不抱任何希望。海淀區的二模考試英語得分僅僅只有62分。龍堅老師不斷鼓勵，在他的悉心教育下，一個月後該學員考出了99分的破天荒的好成績，並順利被北京十一學校錄取。得知成績後王梓宇第一個撥通了龍堅老師的電話，分享了自己成功的喜悅。2010年9月又是一個中考輪迴的開始，讓我們見證在龍堅老師的領導下有更多奇蹟的誕生，讓我們共同出發吧！
個人介紹
時間：2008-05-22 來源：北京新東方學校
“hello，everyone！”簡單的問候之後，龍堅幽默地開始了極具個性的開場亮相。他說第一次給學生上課的時候就調侃道，“王力宏有一首歌是為自己量身定做的，那就是‘遙遠的東方有一條龍’啦”。話音剛落，學生們就樂翻了天。
在笑聲里龍堅正色道，“所以，我希望你們認真地學好英語，傳播中國文化，我們是堂堂正正的龍的傳人。”頃刻，掌聲如雷。
這就是龍堅，一個“冷落”了日語，“痴情”地選擇英語的大男生，確實有點不同尋常的龍的精神。
執著的龍堅：追夢新東方
學習日語的龍堅成了一名英語老師？龍堅笑言，很多人都會問這個問題。他回憶道，高考那年，北外的激烈競爭讓自己與心愛的英語專業擦肩而過，被調劑到了日語專業。於是，大學四年，在努力學好日語的基礎上，龍堅不曾放棄過英語的學習。當時班裡24個學生，在屈指可數的幾個男生中，龍堅尚屬於一個成績不錯的好學生。因此，在後來的新東方歲月里，龍堅憑藉日語系的磨礪，英美文學的薰陶，遊走在東西方的文化間，在課堂上旁徵博引，妙語連珠，幽默風趣，讓學生在學習的過程中體會到了文化的無窮魅力。
在北外的日子，兼職教授瘋狂英語幾乎貫穿了龍堅的整個大學生涯，這也讓他頗為自豪，在大一那年就可以自己掙錢養家餬口了。平時龍堅抓緊時間學習兩門語言，周末他奔波在瘋狂英語的學習班之間，執起教鞭，誠惶誠恐地擔起老師的責任，開始傳道授業的生涯。從青澀的學生，到經驗豐富的英語老師，龍堅享受做一名教師的快樂，從此再也沒有改變過最初的夢想。
在瘋狂英語打拚了五年，龍堅從一個小小的老師做到了最高級別的教員，生活波瀾不驚。此時，好友推薦他來新東方教英語，匆忙之間，龍堅沒有任何的猶豫，辭職、遞交簡歷、備課、試講，一切順理成章。新東方，從上大學起就被它的威名所震撼的龍堅，早已將它視為心中最神聖的殿堂。
陽光燦爛的五月，緊張的面試和試講已經讓龍堅體會到新東方招聘的嚴格和殘酷。結束面試後，龍堅遲遲等不來結果。他硬著頭皮給新東方打電話諮詢，自報家門的那一刻，電話那頭傳出聲音，“你是哪位啊？你什麼時候來面試的？”龍堅沒有氣餒，決心再戰新東方。
數月之後，2005年10月，龍堅經過幾個月的精心準備，再次應聘新東方。那段時間他仿佛經歷了一段煉獄的折磨，經歷了七八輪面試考驗，最終以一個已有五年英語教齡的新人身份走進了新東方。不論是在白鹿園的新教師培訓上的英語講課大PK，還是面對上百名學生的揮灑自如的授課，龍堅說，“三尺講台就是最適合我的舞台，自己畢業唯一從事的職業就是老師，至今還在延續這個約定。”
第一次站在新東方的講台上，龍堅有一個驚險的開始，回想起來還心有餘悸。那是太原新東方的第一次課，也是龍堅新東方生涯的第一堂課，出發前龍堅反覆地完善講義，不知不覺忘記了乘車的時間。等他抓著行李，打的飛奔到北京西站的時候，一切已經晚了。已是滿頭大汗的龍堅在朋友的指點下，直奔六里橋長途汽車站。此時已經晚上9點了，龍堅還是幸運地趕上了開往太原的倒數第二班車。一路上夜幕沉沉，大客車開開停停，龍堅一直緊張地盯著窗外的夜色祈禱，最後按時抵達太原，沒有遲到誤課。帶著一身的疲憊，龍堅上完了八個小時的課。在回北京的列車上，他才沉沉睡去。
從此，不論是去教學區上課，還是去總部參加部門會議，龍堅習慣提前到達，而且往往提前一個小時。雖然家住在通州，龍堅也有不遲到的秘訣，住得越近越容易遲到，住得越遠反而迫於緊迫感而不會遲到。所以，龍堅和另外兩位同事被戲稱為“通州三劍客”，大家互相激勵，如今以“早到”而聞名。
孩子王“龍哥”:師生情誼深
屈指算來，今天是他第一次接觸新東方的三周年零兩天的紀念日。可是，他在新東方已經帶過了100多個英語學習班，教過的學生人數多達上萬人，也算桃李滿天下了。
不論是教中考班，還是帶高考班，學生們從來不恭敬地稱呼他為老師，而是親切地喊他龍哥，就像叫自己的哥哥一樣熟悉。龍堅很受用這一稱號，笑道，“自己略顯稚氣的臉龐和帥帥的模樣，很容易拉進和孩子之間的距離，自己就是一個孩子王。”其實，這位龍哥也確實很年輕，雖然大學畢業才三年，卻是一位經驗相當豐富的資深英語教師了，講中考作文幾乎不用翻書，所有的內容都瞭然於心。
在課堂上，面對那些年輕稚氣的臉龐，龍堅也會忍不住和學生們分享自己的人生故事，講到自己小時候的調皮，談起媽媽和老師對自己的成長關愛，說到自己面對困難時的勇氣等等。“我只想用我的經歷告訴我的學生，成長是一段充滿酸甜苦辣的快樂旅程，希望能幫助他們少走一些彎路。”龍堅說，這也是老師教給我的教導，我只是順手把它們交到這群充滿青春和夢想的孩子們手裡。
曾經教過的許多學生都已經一個個考上了理想的大學，龍堅還和他們保持通信聯繫。周末的時候，龍哥喜歡帶著學生穿梭在北京的大街小巷裡看看北京古老文明，也經常出現在羽毛球場上揮舞球拍，和學生拼個高下。“連街邊的小商販都覺得我不像他們的老師，倒像是哥們一樣。”龍堅笑談起一次結伴和學生去天津玩，就遭受了這樣“不公平待遇”。
雖然許多孩子只是新東方的匆匆過客，他們來自天南海北，一別也許難相見，但是每次短暫的三天相聚時光，龍堅總是用快樂充實填滿每一天。每到結課時，他已經和孩子們難捨難分了，一次他答應給孩子寫祝福的留言，結果講台上立刻就堆滿了一尺多高的講義，那天龍堅雖然簽到手發酸，心裡卻盛滿了感動。分別以後的日子，龍堅的電子信箱里常常堆滿了孩子們的問候信，記錄了他們在新東方課堂上的點點滴滴的收穫，還有發生在新東方里的快樂回憶。讀到這些從四面八方寄來的信件，回想起那群古靈精怪的學生模樣，龍堅總會忍不住笑起來，仿佛故事就在昨天發生。
幸福的龍堅：愛是一切
雖說是地地道道的南方人，家鄉長沙的山水哺育了積極樂觀的龍堅，初次見到他的人，都忍不住為他的標準國語驚嘆。龍堅解釋說，“我從小生活在鐵路旁邊的大院裡，天南地北的人從這裡路過，各種方言也都在這裡雜交，我就順便學習了國語。”現在龍堅的標準國語可以以假亂真，但曾經他也為說話語速加快就有點小結巴而苦惱過。對於一個酷愛語言學習的龍堅來說，即使再難也要克服這個毛病。在龍堅做英語兼職老師的過程中，龍堅不停地與人交流，英語激發了他當眾說話的欲望。幾年的磨練之後，龍堅能夠輕鬆自如站在講台上滔滔不絕，不再是那個害羞的小男生了。
談起自己有些不安分的成長歲月，龍堅露出孩子般的笑容，“最感激的人是媽媽！”前幾天母親節，龍堅還深情地給媽媽發給了祝福的簡訊，感激媽媽的愛。他說，“媽媽在南方女子柔弱的外表下，有著一顆堅強勇敢的心”。
當其他的孩子放縱的享受快樂的童年時光時，媽媽對龍堅就有深深的期許，“好好讀書，接受最好的教育，用知識改變命運。”小小的年齡，龍堅就在心裡刻下了大大的夢想。從國小開始，龍堅就是當仁不讓的好學生，從重點國小保送到重點中學，後來又上了長沙最好的高中，最後順利考到了中國培養外語人才的皇甫軍校——北京外國語大學。面對自己順暢的學生生涯，龍堅時刻記著媽媽說的一句話，能考第一，決不考第二。
在上國小的時候，有一次，龍堅心疼勞累了一天的媽媽，在晚飯之後主動幫媽媽洗衣服，誰知被媽媽發現後，龍堅受到了狠狠的批鬥，“媽媽不要你洗衣服，趕快去寫作業！”於是他只好乖乖地去學習。在媽媽嚴格的督促下，龍堅的學習遙遙領先。如今，回到家裡，龍堅就搶著幫媽媽幹活，感覺欠媽媽的太多。
在龍堅的印象里，媽媽有兩次笑得最開心。一次是龍堅同時考取了長沙市的最好的兩所重點高中，媽媽是樂呵呵地笑著對龍堅說“兒子，真不知道該選擇上那所學校好？”第二次是高中畢業，龍堅以優異的成績考取了北京外國語大學時，在離別的火車站，媽媽含著淚花，笑得欣慰福。
由於從小在鐵路邊長大，龍堅有許多機會乘火車旅行，沿著無盡蔓延的鐵軌，他見過了上海都市的繁華，領略了西安的古城遺風，欣賞了祖國的壯麗山河。但是這一次去北京求學不是第一次遠行，龍堅卻特別想哭，暗自許下心愿，一定要學有所成孝敬父母。許多年後，龍堅才領悟到，不管自己走多遠，家永遠是最牽掛的地方。
然而這位曾經是校園風雲人物的好學生也有調皮的往事。初三那年，龍堅也偷偷跑出去玩過電動遊戲，一種叫做“紅色警報”的遊戲至今令龍堅記憶猶新。那時的孩子比較叛逆，龍堅當時被安排坐在第一排，高高的講台擋住了老師的視線，於是經常趁著老師不注意偷吃零食，而且還頗為洋洋得意。最出格的一次是龍堅在課堂上搗亂，給老師的幻燈機做了手腳，結果幻燈機突然性的啪啪閃動讓老師憤怒不已，但是沒有人會想到是好學生龍堅的鬼主意。如今，身為教師的龍堅才體會到做一名好老師的不易，也常常為自己不懂事的行為深深自責。
勤奮的龍堅：淡然收穫成功
龍堅說，“自己的生活比較簡單，有兩件東西常伴我身邊，一個是小狗‘蛋蛋’，一個是隨身攜帶的工作日誌。”
關於工作日誌，其中可有一段悠久的歷史了。上大學後，龍堅的生活變得忙碌起來，不僅要認真安排好上課學習的時間，周末還要站在瘋狂英語的講台上，為一群同樣滿懷夢想的孩子講課。如此繁忙的學習工作任務，並沒有讓龍堅的生活陷入混亂的狀態。言談之間，他笑著說，“屋子可以亂一點，但是生活一定要井井有條。”原來，他規劃生活的小秘方就是那厚厚一疊的工作日誌和生活備忘錄。
每天晚上11點臨睡前，龍堅都會仔細地沉思幾分鐘，將第二天要完成的事情寫在電腦的文檔里，一條一條的清楚排列出來，時間也鮮明地標註上。為了保證第二天不忘記要完成的任務，細心的龍堅做好了雙保險的備份，在自己的隨身碟里存上一份，還在手機的備忘錄里再寫一遍。這樣即使電腦出現了故障打不開了，也不會忘記了自己該辦的事情。等到晚上回家的時候，將已經完成的任務用紅筆劃出來。這樣，龍堅就對自己一天的得失有個準確的盤點了。完成了一個很艱苦的工作，龍堅會好好的獎勵自己，如果任務沒有完成，他就深刻反省不斷激勵自己做得更好。
自從來到新東方這個激情四溢的集體中，龍堅感覺肩上的擔子更重了。龍堅牢記作為一名優秀新東方教師的職責——教授英語，啟迪人生。課堂上幾個小時的講課內容，卻是需要龍堅課下好幾天的認真準備，他說，“每次講課都有一部分內容要迅速更新，自己不努力就對不起如此信任自己的學生。”在龍堅眼裡，這個看起來瑣碎而不起眼的工作日誌，卻是一個幫助自己建立良好生活習慣的寶貝。
多年以來，龍堅的工作日誌已經攢起了厚厚幾本了。每到年末，他把這些日誌列印出來裝訂成冊，配上自己的新年感言和願望就格外的珍貴了，成了記錄自己生活酸甜苦辣的備忘錄。回首往事，曾經記載在工作日誌中看似不可能完成的事情，龍堅經過努力爭取很多都實現了，此時一種巨大的成就感就會包圍著著他。
如今，龍堅每次上課都會把自己的工作日誌管理法推銷給學生，他鼓勵學生們，“不論是學習英語，還是克服困難，一定要認真的規劃生活。只要你認真地完成了每天應做的事情，並且一天一天地努力堅持下去，那么成功就水到渠成地變為現實。”
成功的定義之於龍堅，就是“用勤奮的心做好每一件小事情，用淡然的心態迎接屬於自己的成功”。在課堂上，學生們評價他講課態度真誠、內容豐富、輕鬆幽默，並且一次次給出了接近五分的滿分肯定，龍堅說，“這就足夠了，我已經成功了。”在新東方，龍堅的踏實勤奮贏得了北京新東方優秀教師的榮譽，正如著名主持人胡一虎所說的那樣，“只要你努力去做，別人不是超級大近視，一定會看到你的成績。”原來，大凡成功的人都有一顆謙卑的心。
學習日語起家的龍堅還有很多的夢想，也許將來會去那個櫻花浪漫的國度求學，也許某一天會搖身一變成為一名日語老師，或者會逍遙自在地遊走天涯。如今，在一次次的“抬頭”和“低頭”間，他，延續著新東方的夢想，守望著未來龍騰飛躍的一刻。
龍堅老師