教學情況
主要承擔樂器修繕專業、音樂理論專業的《專業課》，音樂學院全體學生的必修課《視唱練耳》、《西方音樂史》等教學任務。2012年參與學校百門課程課程改革，在《西方音樂史》課程改革中擔任資料收集工作；2012年9月，參與成立音樂學院理論專業興趣小組，負責西方音樂史方向； 2014年7月組織策劃“永恆的青春”——2012級視唱練耳音樂會。
參與課題
1、2008年參與山東省教育廳科技計畫項目“西方音樂作品網路考試系統的開發與套用”（J08LJ31）；
2、2009年參與教育部人文社會科學重點研究基地重大招標項目“西方當代音樂創作研究”（2009JJD760003）；
3、2011年參與山東省科技發展計畫（軟科學項目）“山東高等學校音樂教育發展戰略研究”（2011RKGA7004）；
4、2012年參與濟南大學教學研究項目（重點項目）《高校大學生文化自覺意識的培養途徑研究》（JZ1248）；
5、2013年主持山東省社會科學規劃研究項目“東路梆子的音樂特色及文化傳承研究——以黃河三角洲地區為例”；
6、2014年主持濟南市哲學社會科學規劃研究項目“非物質文化遺產的高等教育傳承研究——以齊魯音樂文化為例”（14CW139）;
7、2014年參與山東省高校人文社科研究計畫項目《魯西南地區民歌現狀與保護》（J14WJ59）。
發表論文
1、《諾諾<被中斷的歌>序列作曲技法分析》發表於《齊魯藝苑》2010年第4期，頁68—71；
2、《貝爾格<抒情組曲>十二音序列技法分析》被收錄在《中國音協西方音樂學會第三屆年會會議冊》，頁118—120；
3、《淺談匈牙利兩位民族音樂學家——巴托克與柯達伊》發表於《文藝生活》2011年第10期，頁63；
4、《貝里奧<交響曲>音高特點分析》發表於《齊魯藝苑》2013年第6期，頁30—35；
5、《淺析調音扳手的套用技術》發表於《文藝生活》2013年第17期，頁86—88；
6、《淺析德、意浪漫主義歌劇創作的美學差異——以華格納和威爾第為例》發表於《樂府新聲》2013年特刊，頁169—171；
7、《德國當代音樂創作特徵探究》發表於《濟南大學學報》（社會科學版），2014年第5期，頁33—35。
學術活動
1、2010年11月作為受邀嘉賓赴徐州參加“2010中國音樂類非物質文化遺產保護國際學術研討會”（系教育部人文社會科學基地重大項目階段性成果06JJD760005）；
2、2010年12月赴廣州星海音樂學院參加“2010西方音樂學會第三屆年會”，並作為正式代表在會議發言；
3、2011年11月赴北京中央音樂學院參加“首屆中央音樂學院音樂分析年會”。
4、2012年12月赴上海音樂學院參加“全國首屆音樂（分析）理論大師講習班”。
5、2013年5月赴北京中國音樂學院參加“第二屆全國音樂分析學學術研討會”。
6、2013年9月赴瀋陽音樂學院參加“2013·瀋陽·西方音樂學會第四屆年會”，並作為正式代表在會議發言；
7、2013年10月作為受邀嘉賓赴杭州參加第18屆IAPBT國際鋼琴技師及調律師大會。
8、2013年12月在濟南大學第二學術報告廳做題為《鋼琴製造工藝對鋼琴音樂風格的影響》的學術報告。
藝術實踐
1、2010年9月在由省政府外事辦公室、教育廳、文化廳主辦，德國巴伐利亞州政府協辦的“2010山東·濟南國際音樂周”擔任服務工作；
2、2012年2月年跟隨山東代表團赴杭州參加教育部主辦的“全國第三屆大學生藝術展演活動”並擔任服務與報導工作；
3、2012—2013年在山東省教育廳主辦的“山東省校園歌手大獎賽”、“山東省第四屆中國小藝術展演活動”、“2013年山東骨幹音樂教師高級研修班”等活動中擔任服務與報導工作；
4、2013年10月帶領濟南大學音樂學院2012級樂器修繕專業赴杭州參加第18屆IAPBT國際鋼琴技師及調律師大會，並負責大會的服務工作；
5、2013年12月帶領濟南大學音樂學院2012級樂器修繕專業赴國家大劇院、北京星海鋼琴集團進行藝術實踐，使學生走進音樂廳與鋼琴生產車間，零距離接觸鋼琴製造工藝，與鋼琴製造專家和調律專家一起學習、探討鋼琴調律，多層次、多角度的豐富專業教學；
6、2014年7月1日組織策劃“永恆的青春”——2012級視唱練耳音樂會。
