基本信息
ISBN：10位［7530352288］ 13位［9787530352281］
出版日期：2006-9-1
定價：￥16.80 元
內容提要
指揮成長故事，完美學習系列叢書之一。該書旨在幫助青少年朋友在閱讀的啟發與快樂中進行學習，培養良好的學習習慣，迅速提高學習能力，找到事半功倍的學習方法，為自己找出學習的樂趣！ 獨到之處在於選材角度多樣，從故事中萃取出的精華既可套用於學科的學習當中，又是青少年對人生的一種學習。
想提高你家中學生的學習方法嗎？光講硬道理是不管用的，還得借用一下生動形象、動人心靈的精彩故事才行。本書就是這樣一本書。它分幾個角度，匯集很多中外名人或普通人的故事。即使孩子不帶著提高學習方法的目的去看，本書也能潛移默化地影響他的學習方法。
圖書目錄
成功的真正秘訣是興趣
小橋迷
條件反射的發現
桌球和塑膠
“準是叫鬼迷了魂"
石延年被摔
買油
他終於得到了《算術》
一個流浪歌手的遺囑
聰明的阿凡提
化學家戴維的故事
巧對對聯
無理數的功臣
科學界的“小公主"
美味的調料
數學奇才：伽羅華
醉心花草之中的孩子
數學大發現
聰明的伽利略
痴迷於數學，困境中拼搏
明智的推銷員
14歲發明電視機
有志者事競成
玄奘法師的目標
選準自己的位置
做好值得你去做的事情
本·伊利諾伊的兩個目標
準備為你帶來好運
兒時的夢想
如何籌集到百萬美元
走一步，再走一步
適合的才是最好的
為一隻蝴蝶失去一個大陸
終點，在幾十米處
聰明的沙米爾
科學家法拉第
自信的羅傑
溫迪快餐店的成功之路
施薇的故事
魚竿和魚
矢志不移
目標的力量
從點滴做起
哲學家插秧
把精力專注於一個目標
1+1=?
愛因斯坦不當總統
一心想成為禪師的北野
為狼引路的鴉
放寬心態——以純美的靈魂對待生活
是金子總要發光
幸運的羅斯福總統
狂妄自大的禰衡
真正的強者丹尼斯·羅傑斯
成敗在自己手中
細心的霍金士
風光的老鼠
化石為泥
一塊磚頭，兩種命運
一把小提琴
這是件好事
馴獸師和老虎
別低估自己的價值
未被失敗嚇跑的林肯
艾倫的成功經驗
小失誤造成大破產
蘇秦合縱
獅子與野牛
父親給他的“安慰獎”
10年記載“不”的日記
不生氣的秘訣
不管去哪裡，我都可以同女兒在一起
帶刺的玫瑰
勤學似春起之苗
一份別具一格的問卷
專注的喬伊·柯斯曼
失業的西婭
力爭上遊，效率制勝
用上所有的力量
小心你的“馬蹄鐵"
用80美元週遊世界
團隊合作
歡快自由的人與金字塔
汽車之父亨利·福特
獅子和熊
迴避尷尬
亨利·謝里曼的夢想
狼王勝利了
我只看到了兔子
發展合作夥伴
裁員不如集聚力量
一塊大石頭
摘蘋果
不要急於求成
通天塔
有時成功只需一個磨坊
猴子的舉動
繁忙的蜜蜂
銷售100多台電腦的秘訣
分開去做
疑病亂投醫
小獅子學本領
鋼鐵大王
實踐是檢驗真理的唯一標準
鴨子可以捕捉兔子
你是怎樣捕捉麇鹿的呢?
兩個用繩子結成的疙瘩
以柔克剛的方法
點心的食譜
為什麼不問一聲
絕不半途而廢
50萬英鎊獎金的風波
五個人做飯
輪扁論書
“低著頭”走完一生的人
女孩的遐想
抱怨命運的獵人
狐狸的辦法
舉世無雙的射技
相信那裡的開水不再燙傷
書呆子皇帝
不是不可能
別讓自己有時間去害怕
池塘上漂有幾個橙子
祈禱，只能讓你停留在等待中
人非生而知之，孰能無惑
準備穿過沼澤地的一群人
質疑亞里士多德
動物學家和犀牛
祈禱的貓
大陸漂移說
一頭被蒙住了眼睛的牛
重新發現人體構造
找出關鍵點
敢於質疑權威
標準答案一定正確嗎?
月夜蟬聲
不!
愛迪生的“為什麼"
質疑
木匠和樹
空手道冠軍的習慣
中學生擊敗大學教授
我那時的主張是不對的
喜歡與人爭論的讀書人
打破神像拾起你的金子
愛吾師更愛真理
顏回喝粥
艦長的意見
勇敢的塞爾維特
跟大師較勁 同老師頂牛
總結是出奇制勝之道
做事要有彈性
撿起每一枚硬幣
一個政治家和一個商人的生活原則
沒有心的鹿
一個和天氣生氣的人
瘋狂一點沒啥不好
被濃縮的智慧
十分鐘
小山村裡的兩個年輕人
建個“百寶囊"
一首啟蒙偈
錦囊·詩袋·瓦罐
三個旅行者
吃燒餅
生活的簍子
馬克·吐溫抄選單
承擔起生命的職責
20年，不是一個小數目
斑馬和獅子
善於融會貫通
沙漠中走散的駱駝
走不回來的人
蝴蝶的勇氣
奇怪的考核
叼羊的烏鴉
列寧的讀書方法
生命中的鵝卵石
咀嚼過的蘋果不能吃
成功並不像你想像的那么難
摔倒了趕快爬起來
第7個應聘者
約翰太太和動物行為學
多乾一點兒
一個慷慨的人
後記
書摘
小 橋 迷
茅以升是我國著名的橋樑專家、科學家，他一生為國家主持建造了很多
座大橋。茅以升小的時候就是一個具有遠大抱負的少年。他天性活潑，喜歡
觀察大自然，神秘莫測的世界使他的頭腦里充滿了無數個問號。也許你會問
：茅以升是怎樣走上造橋這條道路的呢?這就得追溯到茅以升小的時候。
原來是一件意外的事件，促使他確立了長大要造橋的志向。
那是1907年端午節，即茅以升11歲的時候。他的家鄉舉行了熱鬧非凡的
龍船比賽，秦淮河兩岸和文德橋上，人山人海，熱鬧非凡。不幸的是，河上
的文德橋由於人多擁擠，年久失修的欄桿斷了，橋面橫板多處下塌，致使不
少人掉進河裡，還淹死了好多人。這一重大的塌橋事故，給茅以升留下了極
為深刻的印象，並使他從中懂得了橋樑的重要性。他暗下決心：“我長大了
一定要學會造橋，為大家造最結實的橋!”
從此，茅以升對橋著了迷。只要一遇到橋，便會戀戀不捨地在橋上走來
走去，撫摸它的欄桿，久久不願離去。他是個有心人，凡是看到的橋，總要
把橋面、橋墩的大體輪廓畫下來；平時讀到有關橋的句子或段落，都一一采
摘、記載；凡是看到橋的圖畫，也要細心剪貼下來。就這樣，他尋覓著，搜
集著，積累起一本本資料，為實現自己的理想奠定了堅實的基礎。
茅以升求學的態度是嚴謹認真的，而且非常的勤奮，在學習期間，他扎
紮實實地打好每門功課的基礎。此外，還抓緊時間學習外語，閱讀外文書籍
。五年里，他整理的筆記多達二百多本，近九百萬字，堆起來足有兩人多高
!
憑著小橋迷對橋樑的迷戀與追求和不懈的努力，他成了聞名中外的橋樑
專家。
條件反射的發現
1849年，巴甫洛夫出生在俄國一個神父家庭，他是蘇聯著名的生理學家
、心理學家、高級神經活動學說的創始人。
巴甫洛夫從國小習就非常認真努力，並迷戀上了生物。他處的年代正好
是生物神經系統研究飛速發展的時期。在上大學時，他就立下了把一生獻給
生物研究的志向。大學畢業後他又體會到，自己雖然從小就在牢固掌握基礎
知識上下了很大工夫，但現在要從事生物學研究，掌握的基礎知識還是遠遠
不夠的。為了彌補自己的不足，充實自己關於人體生理和病理學的知識，巴
甫洛夫又到外科醫學研究院學習了一年，接著又到國外留學兩年。
在大學學習期間，巴甫洛夫實際上就已經開始了對循環生理學、消化生
理學和大腦生理學的研究。從國外留學歸國之後，他的研究熱情更高了。但
由於當時 ……
