一、探索創新模式,構建和諧氛圍,提高辦園質量
(一)發揮資源優勢,結合實際探索創新教學模式
1、園舍建設標準化,教學設施現代化。我園遵循環境服務於教育,教育寓於環境的原則,設計科學合理。園內設有幼兒活動室、多功能教室、科學探索室、圖書閱覽室等功能室,按標準配備了衛生保健室、廚房、餐廳。幼稚園擁有2800平方米的充足活動場地,園內操場全部鋪設了塑膠和人造草皮,活動場地內大中小型玩具、30米直跑道、各種益智類跳房齊全,鍛鍊孩子體能的同時,啟發孩子的智慧型。園內還設定了供孩子遊戲的350平方米的水池和沙池。教室內設施配備齊全,按照每班8萬元的標準配備了空調、電視機、電鋼琴、電腦、照相機、消毒車、消毒櫃、保溫桶等設施。每個班級的活動室與寢室為一體,總面積110平方米,活動室內圖書與各類玩具齊全,能夠很好地滿足幼兒遊戲、活動的需要。幼稚園注重圖書閱覽室建設,目前圖書閱覽室內的圖書達700餘冊,種類齊全、設計精美、內容豐富,能夠很好地滿足不同年齡階段幼兒的閱讀需要。標準化的園舍,現代化的教學設施,在為教育教學服好務的同時,也促使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分發揮,個性得到張揚。
2、利用好廢舊物品,培養幼兒的動手操作能力。10月份,我們組織開展了“變廢為寶,巧做手工”的活動,請幼兒和家長一塊動手利用身邊的廢舊物品,製作出各種各樣的教學玩具。使孩子們眼中的“垃圾”,變成自己心中的“寶貝”。讓幼兒在動手操作中體驗樂趣的同時,增強他們的環保意識和創新精神。
3、舉辦特色活動,彰顯師幼風采。在日常的教育教學活動中,我們注重通過開展豐富多彩的特色教育活動,如“愛園教育”、“節日教育”、“親情教育”等,使幼兒在活動中學習,在活動中成長。
(二)認真做好家長工作,全面提高服務質量
1、加強家園溝通,出台“學期三個一”。即:學期內至少舉辦一次家長開放日活動、開一次家長會、搞一次家長問卷調查。通過這些方法,促使家長全面了解幼稚園的教育形式與方法,了解孩子在幼稚園的成長過程,學習先進的育兒經驗。
2、在家園保持聯繫的基礎上,組織好各種家園互動的活動。本學期以各種節日為載體,組織開展了“家長開放日”“開心過仲秋”、“濃濃重陽情”等活動。通過活動的開展,增進親子感情,讓更多的家長了解了我園的教育理念和辦園特色。
3、成立家委會和一伙食委員會,定期召開會議,就家長關心的問題給予答覆。
二、後勤管理工作有序開展
(一)落實安全制度,加強安全管理。成立了以園長為第一責任人的安全工作領導小組,明確職責,自上而下層層簽訂責任狀;建立健全了健康檢查、疾病預防、衛生消毒、安全防護、應急預案等各項衛生保健制度和記錄,並按責任要求落實到位。
(二)加強對幼兒的安全教育和安全保護。幼稚園開設了安全教育課,定期向幼兒傳授講解安全小常識、逃生演練等知識。同時,在每層樓的樓道和教室內安裝各種安全設施,確保幼兒安全。
(三)嚴格執行《食品衛生法》的各項規定,根據幼兒的特點合理安排幼兒的飲食,制定科學的營養食譜。在食品的選購上把好質檢關、入庫關、索證關,採購放心食品,嚴格食品加工程式。
三、搭建平台,鍛造隊伍
(一)立足實際,提升教師隊伍素質
1、健全理論學習制度,加強園本培訓。暑期,組織全體教師學習了《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》等學前教育政策和檔案,並針對學習情況書寫心得體會,以此來提高教師的理論水平。
2、建立考核評價機制,激發教職工工作積極性。根據我園實際,建立健全了各崗人員考核標準,規定了相應的要求和規範。每項制度和辦法的出台,都通過班子成員、教職工反覆醞釀、討論,通過全體教職工大會敲定並實施。
3、建立教師成長檔案,促進幼兒教師專業成長。
(二)加強教科研培訓,提高教師教科研能力。
結合幼稚園年輕教師多的特點,制定了切實可行的教科研計畫,通過集中學習、討論,採用“請進來”、“走出去”和“師帶徒”的辦法,努力提升教師業務水平。
東營區黃河路街道中心幼稚園在各級領導的親切關懷和大力支持下,全園各項工作進展順利。在今後的工作中,我們會繼續發揚求真務實的工作作風,齊心協力、開拓進取,努力使辦園水平在新的起點上實現新的騰飛。
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