學校建有教學樓、實驗樓、宿舍樓、餐廳、體育場等設施,可容納學生1800餘人學習和生活。學校多方籌措資金在所有教室裝配了多媒體教學設備,實施多媒體教學。學校網路中心配備了高性能的WEB伺服器、教學資源伺服器、電子備課伺服器、網路存儲專用伺服器,實現了網上辦公、網上管理、網上備課、網上教學和教育信息資源的交流和供給,為師生提供了良好的工作和學習環境。
為了滿足學生的學習需要,尊重學生的個性發展,1998年學校設立音、美藝術特長班,開始音、美藝術特長生招生,進行藝術專項輔導,走音、美特色之路。在美術特長方面,2003年畢業生孫麗媛被清華大學美術學院錄取。同年,在第二屆河北省藝術聯展活動中白立格榮獲二等獎,孫立健榮獲三等獎;2004年張建飛被天津美院錄取;2005年劉素麗同時收到了天津美院和東北林業大學的專業合格證。在音樂特長方面,2003年省會第四屆青年歌手大賽中薛輝榮獲二等獎,段曉娜、馬寧、薛娜榮獲三等獎;2004年,郝艷玲被河北師大音樂專業錄取;2005年,齊艷欣被齊齊哈爾大學錄取,任紅姬被北方學院錄取,梁燕在石家莊市舉辦的民樂大賽中榮獲二等獎。
2002年,經鹿泉市教育局批准,學校成為鹿泉市第一所寄宿制封閉式管理的高中試點學校。學校通過競選的方式成立了學生會,完善了學生自我管理組織。各部部長、幹事也都通過競選擇優錄用,參與到日常管理中。學校實施了學生參與管理、學生自我管理的管理模式,樹立了學生的主人翁意識,增強了我愛我校的責任感和使命感。
2003年聘請外籍教師上英語口語課,開創了學校又一特色。從高一到高三都組織了英語特長班,除完成教學大綱規定的任務外,外籍教師每周設兩節口語訓練課,每周開展“英語角”,每天用英語對話,從而徹底走出中國人啞巴英語、語法英語、考試英語的誤區。力爭使學生擺脫只會寫不會說,只會讀不會聽的局面,增強學生的實踐交流能力。
經過不懈努力,學校在教育教學實踐中形成了 “和諧有序、務實求真”的校風;“求禮、求志、求索、求恆”的學風;“治學嚴謹、執教嚴明”的教風;“厚德、礪志、篤學、爭先”的校訓。提出了“以學生髮展為本、為學生終身負責”的辦學理念,確定了強化教育科研,打牢知識基礎,發展創造思維,培養創新人才的教學目標。2000年至2005年學校連續六年被鹿泉市教育局評為“教學質量先進單位”。
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