高等學校十一五規劃教材·當代大學生創造與創業

創造性思維的特徵 創造性思維的方式 創造技法

圖書信息

出版社: 西北工業大學出版社; 第1版 (2009年9月1日)
平裝: 295頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7561226969, 9787561226964
條形碼: 9787561226964
尺寸: 22.6 x 18.2 x 1.2 cm
重量: 399 g

內容簡介

當代大學生創造與創業》從理論和實踐兩個方面介紹了創造學與創業學的基本原理。在此基礎上,結合生動的案例闡述了創造力、創造性思維、創造技法、計算機創意設計、創業、網路創業、智慧財產權與創造成果保護(含專利申請)等知識,同時配有創造與創業成功者激動人心的勵志故事。《當代大學生創造與創業》以實用性為主線,編寫方法上注重理論研究、方法介紹與案例分析相結合,雅俗共賞。
《當代大學生創造與創業》可作為大學相關課程的教材,又可作為各類專業技術人員、管理人員學習和開發創造力,勇於創業,提高創新能力的參考讀本,也不失為面向社會大眾的科普讀物。

目錄

第一篇 刨造
第一章 人類與創造
第一節 人類生生不息的創造
第二節 創造學及其在各國的發展
第三節 創造教育的現實意義
案例一 缺乏創造力的中國學校
第二章 創造及其過程和要素
第一節 創造的定義
第二節 創造過程
第三節 創造行為
第四節 創造要素
案例二 海爾集團的創造、創業和發展
實習一 成功商測驗
第三章 創造力及其影響因素
第一節 創造力及其分類和結構
第二節 創造力的智力影響因素
案例三 了解EI——“情感智力”之父葛爾曼博士訪談
第三節 創造力的非智力影響因素
案例四 撮垃圾的發明家——環衛工人張永江的創造歷程
實習二 創造個性及創造力測試
第四章 創造性思維及其方式
第一節 創造性思維的特徵
第二節 大腦與創造性思維
第三節 創造性思維的活力因子
第四節 創造性思維的方式
第五節 創造性思維的固化——思維定勢
案例五 天才們的創造性思維方法
實習三 創造性思維能力檢測
第五章 創造技法
第一節 智力激勵法
第二節 聯想法
第三節 類比法
第四節 組合法
第五節 列舉法
第六節 檢核表法
第七節 物場分析法
案例六 怎樣運用創造技法構思新產品
第六章 計算機創意設計
第一節 PowerPoint操作簡介
第二節 PowerPoint工具條及擊鍵查閱指南
第三節 計算機創意設計訓練
第二篇 創業
第七章 創業的基本概念
第一節 創業及創業教育
第二節 創業的條件
第八章 創業模式
第一節 國際上的幾種創業模式
第二節 國內流行的創業模式
第九章 網路創業
第一節 網路市場及其創業的工作流程
第二節 網上開店
第十章 商業計畫書
第一節 商業計畫書的結構
第二節 商業計畫書的內容
第十一章 創業案例
第一節 創業成功案例
第二節 大學生的創業成功案例
第三節 創業成功的基本原則
第十二章 智慧財產權與創造成果保護
第一節 智慧財產權的概念和特徵
第二節 專利及其保護
第三節 專利的申請
案例七 專利說明書及權利要求書撰寫示例
附錄
附錄1 赫爾曼腦優勢模式——腦優勢側面圖
附錄2 20世紀科學與技術領域的重大成果及100項創造發明
附錄3 21世紀100個科學探索議題
附錄4 大學生創業相關政策
附錄5 創業計畫書典型案例——××牙膏市場推廣計畫書
附錄6 西安石油大學創新教育資料選編
參考文獻

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