高校輔導員理論與實務

書 名：《高校輔導員理論與實務》

作 者：陳立民

上海復旦大學黨委副書記

字 數： 420千字

定 價： 36元

書 號：7-80128-493-3/G•75

高校輔導員的工作任務和內容概述如下：
第一，思想政治教育
這是高校輔導員工作的首要任務。其基本內容是：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；愛國主義；黨的路線、方針、政策；民主體制；世界觀、人生觀、價值觀等理想信念；思想品德；校風、班風、學風；勞動、衛生；審美；心理健康等教育。思想政治教育的基本要求是觀點要科學正確，選材要有針對性，方法途徑要做到多樣性和趣味性，還要注意到經常性和反覆性。
第二，大學生行為的規範化管理
這是高校輔導員工作的主要任務。其主要內容是大學生的作息制度管理，以及請銷假、教寢室衛生；上課等考勤；學生檔案材料；學年小結、評優評先、獎貸勤補免等經費；大學生的文明行為要求；安全保衛、獎懲等管理。管理工作要做到一視同仁，從嚴要求，按章辦事，要做到量化、數據化，耐心細緻，嚴肅認真；要做到制度化、規範化，要從頭做起，持之以恆。
第三，學生班級建設
這是高校輔導員工作的基本任務之一。其主要內容是黨團組織的建設；班委會的建設和學生社團、學風班風、學生幹部隊伍、精神文明、班級工作制度等建設。學生班級建設的基本要求是從基礎抓起，強化目的性和針對性；努力做到與時俱進，注意聯繫專業特點、積極做到建設內容的細、新和深。
第四，大學生的實踐活動
這是高校輔導員工作的基本任務之二。其主要內容是黨團活動，以及文體活動；社團和第二課堂活動；師範生基本功等就業活動，創先進班級先進個人和爭“三好”活動，社會調查活動等。開展大學生實踐活動要努力做到面向多數，做到民眾性和廣泛性；要努力做到多樣性、趣味性和生動性；要努力做到時代性、動態性和目的性，密切與所學專業的結合，努力為學生成才和就業服務。
第五，為學生服務
這是高校輔導員工作的基本任務之三。其主要內容是為生病的學生服務，為特困生服務，為學校的正常收費服務，為考研的學生提供服務，以及為學生就業服務。做好服務工作的基本要求是深刻認識服務工作的政策性強，利害關係突出的特點；努力增強服務意識，端正服務態度，提高服務能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結合起來，既要熱情細緻周到，又要堅持原則性和政策性。
高校輔導員的工作任務和內容是動態的，不是一成不變的，具有時代性、青年性、高校性、思想政治性等特點。高校輔導員要努力通過自己的工作，對大學生的思想政治發揮引導作用，對大學生的行為管理髮揮規範作用，對大學生的學習發揮促進作用，對大學生的時代精神發揮激勵作用；對大學校園秩序的穩定發揮維護作用，對大學生的班團組織發揮領導作用。輔導員的工作是全校學生工作乃至全部工作的基礎。我們要充分認識到高校輔導員工作的重要性和必要性。
高校輔導員制度是我國社會主義大學的特色之一，輔導員的服務功能和輔導功能正逐漸被高等教育工作者所重視。
《高校輔導員理論與實務》是一本關於高校輔導員工作的指導教材。該書集理論性與操作性為一體，有助於提高高校輔導員的理論水平，同時對高校輔導員的實際工作具有較好的指導作用。
理論方面，該書梳理了我國高校輔導員角色的發展和輔導員制度的沿革，吸收了已開發國家高校學生事務工作的重要經驗，對我國高校輔導員在高等教育發展過程中的角色定位進行了系統論述，從思想政治教育、學生管理工作、以諮詢服務為核心的學生服務工作三大方面對輔導員工作進行了理論闡述。
實務操作方面，該書按照輔導員開展工作的順序，分別介紹了輔導員如何開展班級（樓）的日常管理，如何開展思想政治教育工作，如何開展學習輔導、心理輔導和職業發展輔導工作，如何組織各類活動，如何進行危機干預等內容。最後還介紹了輔導員應當如何進行自我的心理調適。
該書的理論闡述部分十分精彩，為輔導員實現從“實務工作型”人才向“實踐—研究型”人才的轉變提供了思路，為輔導員開展研究工作提供了素材；該書的實務操作內容實用，有實務工作的指南，有對工作的評估，有大量的精彩案例，以及對案例的精闢解析，也有對難點工作的列舉和解決方案的參考。
在加強和改進大學生思想政治教育的大背景下，該書是一本非常值得推薦的好書。對新上崗輔導員而言，該書能幫助他們儘快進入角色，儘快提高適崗能力；對在崗的輔導員而言，該書能幫助他們反思本職工作，提高工作績效，並賦予工作以研究內涵。