作者簡介
高校思想政治教育研究 張福記，1965年生，男，山東鄆城人，山東師範大學政法學院教授、博士、博士生導師，思想政治教育系主任，主要研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育等。
李紀岩，1975年生，男，山東沂水人，山東師範大學政法學院講師，博士研究生。主要研究方向為高校思想政治教育與管理、當代青年思想政治教育。
圖書目錄
第一章加強和改進高校思想政治教育工作的重要意義
一、重視思想政治教育工作是無產階級政黨的優良傳統二、加強和改進高校思想政治教育工作是社會主義現代化建設的迫切需要第二章
高校思想政治教育的歷史演進
一、新民主主義革命時期的高校思想政治教育
二、從新中國建立到改革開放前夕的高校思想政治教育三、改革開放以來的高校思想政治教育
第三章
高校思想政治教育的基本內涵
一、高校思想政治教育內涵界說
二、高校思想政治教育的社會內涵
三、高校思想政治教育的個體發展內涵
四、高校思想政治教育內涵的延伸
第四章
高校思想政治教育的主體建設
一、高校思想政治教育的主體與主體建設的內涵
二、高校思想政治教育主體建設的重要性
三、高校思想政治教育主體建設的目標要求
四、高校思想政治教育主體建設的措施
第五章
高校思想政治教育的方法研究
一、高校思想政治教育方法的內涵及其作用
二、高校思想政治教育常用方法分析
三、高校思想政治教育方法創新的多維思考
四、新時期高校思想政治教育方法創新的思路
第六章
高校思想政治教育的評估研究
一、高校思想政治教育評估的特點及意義研究
二、高校思想政治教育評估的標準與原則
三、高校思想政治教育評估的指標體系
四、高校思想政治教育評估的具體方法
第七章
進一步加強和改進高校思想政治教育的思考
一、高校思想政治教育的困境及根源
二、完善高校思想政治教育的功能
三、把握高校思想政治教育的規律
四、借鑑世界各國思想政治教育的經驗
五、推進高校思想政治教育的科學發展
參考文獻
附錄加強和改進高校思想政治教育工作的典型案例
大力加強思想政治教育，促進大學生成長成才
對高校加強和創新典型宣傳的探索
構建高校學生黨建工作的長效機制
讓愛國主義教育在創新方式、提高層次中增實效
後記
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