簡介：
即“天朝高數之歌”
由於作詞者在聽完 天朝理科生戰歌 後聯繫自己的悲慘數學學習經歷（雖然已經是數學課代表）有感而發作詞。
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作者&發布者：
演奏與巨觀調控：=TaskForce141=一連音樂組（中國戰地協會-音樂一組）
作詞：=TaskForce141=DavidTennant
調教：=TaskForce141=little mew~
後期核對：=TaskForce141=Mactive
B站發布者ID：11593275
歌詞：
因為調教曲子的節拍需要，歌詞與曲子內部歌詞有出入，所以編輯此詞條。
原作曲者歌詞用黑體表示，調教以後改動的歌詞用斜體表示。有改動的位置均加粗
回頭看國中往事
往前看長路漫漫
老師曾告訴我們
數！學！不！難！
文科給高配記憶體
理科是邏輯運算
學好那四大理科
才是正解（才能全面）
從古至今（從始至終）
大腦最悲催
看看容量
淚流滿面
一群人啊
拿著五三練
都是看到
六月那天
其實高數不難
全是你不鑽研
必修一主要講
函式集合概念
必修二隻說些
幾何空間軸線
必修三很簡單
算法與圖線
必修四比較難（必修四有點難）
幾何向量換變
必修五隻會談
解不等式數列
看在書海之中
我搬開五本先
發現必修低下
選修來相見
（間奏~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）
必修咱從頭講起
只是函式集合（只是些函式集合）
我們吶台上解題
台下複習（台-啊 下-啊 複習）
就是那三角函式
難倒多少學子（難-啊 倒-啊 多少學子）
記住一二與根二（記住一二與那根二）
小角三十
壯兮美哉
天朝之數學
回頭看看
選修那邊
圓內作圖
三角和四邊
基本不會
辦公室見
特殊三角函式
無非是有十點
角度沒事換算
也只是十組團
在平面幾何內
沒有後路可選
只能畫個草圖
然後去了解
算法固然簡單
線一定要直連
一定鉛筆作圖
然後檢查一遍
必修選修之間
我加緊走向前
等到畢業以後
同學再見面
（間奏~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）
從始至終
大腦最悲催
看看容量
淚流滿面
一群人啊
拿著五三練
都是看到
六月那天
三角正弦餘切
集合函式概念
空間立體圖形
以上感覺都難
三的算法圖線
其實比較簡單
只有必修四的
向量比較難
永不忘老師說
習題就是重點
數學千百年來
學習就會聰賢
學校大牆上寫
非寧靜無致遠
謹將這句校訓
銘記在心間。
