全稱
上海萬任數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練法
簡稱
高效英語 / 上海高效英語 / 萬任高效英語 / 高效英語訓練法 / GX English
高效英語網大幅度大面積改善學生英語訓練中的效率和效果
全面提高學生英語輸入輸出能力和考場應試能力
"在科技的幫助下，教師將成為全球教育變革的領航者" —— 英特爾公司原董事長 克瑞格·貝瑞特
伴隨著中國社會的快速進步，中國學生學好英語和掌握好英語的重要性已日益凸現。傳統的英語訓練法已完全無法滿足不斷增長的中國學生英語教育的需求。其低效和各種現存的問題已成為一種全社會的共識。傳統英語訓練法的低效主要集中表現在學生在英語學習上投入了大量時間、精力和金錢但認識的英語單詞仍很有限，英語閱讀的速度很慢，一碰到複雜的句子結構就不知所云。到了英語的聽力、口語和寫作時更是問題成堆。來自北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學和上海外國語大學的官方數據為：目前，從全國範圍看，中國學生英語學習的完全成功率僅為百分之五。
信息技術和網際網路技術能否幫助有效地改變這種局面呢？信息技術和網際網路技術在各行各業的廣泛套用所獲得的巨大成功，大力促使了中國基礎英語教育界不斷地在思考這個問題，並付之於行動，進行了大量的創新實踐。
"上海萬任數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練法"（簡稱: 高效英語 / 上海高效英語 / 萬任高效英語 / 高效英語訓練法 / GX English）正是在這種背景下通過大量的實踐發展而來的。它的最初設計和規模實踐始於全球教育史上的一個劃時代時刻：2001年5月美國麻省理工學院率先向全世界公開宣布將免費開放該校1800多門優質課程的所有相關教學資源。隨後美國有相當多的名牌大學、高中、國中和國小緊跟時代步伐開始在網際網路上向全世界開放各自擁有的各類優質教學資源。當網際網路上湧現出越來越多高質免費的以英語為載體的各類學科的教育資源時，中國學生唯有熟練掌握好了英語才能為我所用。
高效英語訓練法以中國學生整個英語學習過程中所必需遵守的基本語言技能發展規律為根本出發點，以計算機和網際網路為強有力的輔助訓練工具，對傳統的英語教學思路和訓練方法進行了大膽的改革和創新，由此設計提出了一項全新的訓練原則和訓練流程以及與之相配套的數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練系統，為中國英語學習者的快速進步提供了一個科學的、可操作的、較完整的解決方案。受訓學員的英語水平能在相對很短的時間內產生突破性的進步。
2008年7月15日—7月18日在北京國家教育行政學院召開的"新理念、新技術、新模式，全國基礎教育數位化學習與管理創新研討會" 上，高效英語訓練法的特邀主題演講："基於數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練法"受到與會的全國教育界同仁的高度認同。該全國研討會由教育部中央電化教育館和英特爾（中國）有限公司共同主辦，微軟（中國）有限公司協辦。
會後二個月，英特爾（中國）在考察了由上海萬任信息科技有限公司完全獨立自主研發的高效英語訓練系統和部分高效英語訓練法推廣實驗學校後，專項無條件饋贈其中一所高效英語訓練法實驗學校五十台最新款式的學生用筆記本電腦和配套的微軟視窗正版作業系統等軟體，資助高效英語訓練法在中國更多地區的普通學校作進一步的推廣試點。同時，在2009年度英特爾（中國）將高效英語訓練系統帶往世界著名的國際消費電子展（CES2009），一併參加英特爾公司全球新品發布會；在2010年年初高效英語訓練系統又被選入了"英特爾一對一數位化學習案例集錦"。這是世界頂級高科技企業對高效英語訓練法科學性的充分肯定。
要點提示
高效英語訓練法首先訓練的是學生對完全正確的書面英文材料的快速反應能力和學生對完全正確的正常語速英語聲音的快速反應能力, 在此基礎上實現高效的聽說讀寫的全面訓練和學生英語應試能力的全面訓練。進一步了解請參閱《英語高手是這樣練成的》（上海教育出版社）一書中的"英語學習點滴談"一文和《精英人材》（哈佛校友"精英人材基金會"刊物）創刊號中的"高效學習英語"一文。
高效英語訓練法的本質是套用計算機和網際網路技術將中國英語教學中二大主要流派（語法翻譯教學法和任務教學法）的各自優點整合在一起, 而完全摒棄各自方法原來固有的缺點, 從而能大幅度和大面積的提高中國學生英語訓練的效率和效果。本訓練法已確保項目引進學校各年級的英語均分成績至少提高5—10分。這包括了中考英語均分和高考英語均分。
高效英語訓練法的目標是要幫助更多的中國學生學好英語, 繼而能象朱元晨等一批優秀的中國學生一樣能有效地利用好網際網路上大量免費的英語教育資源來大幅度改善自身的教育，並以此來貢獻於中國社會的快速進步。
高效英語訓練法業已得到了所有項目引進學校第一線執教英語教師的高度認同。一旦掌握了此項高度現代化的基於數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練法, 無人再願意回到工作繁重而效率低下的傳統英語訓練法中去。
高效英語訓練法經過大量的實踐證明它不僅適用於高端學生，同時還完全適用於任何一位中文識字無障礙並自覺遵守課堂紀律自覺服從教師訓練和管理的普通英語學習者。當幾千名普通的六年級和七年級在校學生在高效英語訓練法的訓練下，一年內掃除了"英盲"，並能順利看懂紐約時報，聽懂美國之音，英語考試成績快速提高時我們可以確信在高科技的幫助下中國學生英語訓練的新流程正在被創建中。
高效英語訓練法的大量成功案例再次驗證了本訓練法創始人朱老師的一項基本判斷的正確性："由於英語是由拼音文字組合而成的，同時其詞法和句法的規律性又很強，所以學習中文時沒有記憶困難的學生一定能學好英文, 而且同朱元晨等一批學生一樣一定能學得很好。問題的關鍵是要選用正確的方法, 並且要有相當時間的集中投入, 不然英語將永遠是很大一部分中國學生的困難學科。"
成功案例
"萬任高效英語訓練法英語特訓班"第一期至第五期的學員，其中絕大部分學員同 朱元晨一樣進入了美國名牌大學本科就學並順利畢業。
上海市、江蘇省、浙江省、廣東省、山東省和河北省部分項目引進學校的學生和正在受訓中的全國其它省市部分學校的學生。
英特爾國際科學與工程大獎賽頂級獎項獲得者，諾貝爾獎百年頒獎史上第一個被正式邀請參加的中國學生朱元晨（上外附中畢業生，現為哈佛大學博士生，2008年度獲全美大學計算科學領域傑出本科生獎）是"高效英語訓練法"的第一位全程使用學生。
江蘇省一國際學校是全國最早引進"數位化環境下的計算機輔助高效英語訓練法"的學校之一。這所學校自建校以來就一直非常重視全體學生的英語教育。高效英語項目深得校董事會、校長、全體師生和家長的高度認同和支持。目前該校初三年級中英語成績突出的學生都是經過高效英語特訓班訓練的學生。
河北省冀州一縣級中學的絕大部分學生來自農村，父母均是26個英語字母一個都不識的真正農民。參加英語教改實驗班（高效英語特訓班）的300多名初一學生，通過二個學期嚴格而科學的訓練，英語平均閱度速度達到130詞/每分鐘，英語成績出現了大面積大幅度的穩定提高。
英特爾公司亞太地區的教育項目負責人指出："朱元晨是網路時代中國學生最大限度地利用高科技來大幅度提高學習效率和學習效果的一個非常典型的成功範例。英特爾公司將通過多項和中國教育界的合作項目，期待著在中國出現更多的像朱元晨這樣的成功學生，為中國的教育事業發展作出供獻。"
