基本介紹
內容簡介
《高中班級團體心理輔導主題方案》中涉及的輔導內容都以生動有趣的活動為載體，適合學生身心發展特點，學生易於接受，參與熱情高。
作者簡介
司家棟，中學高級教師，全國民辦中國小優秀校長，中國民辦教育創新和發展貢獻獎獲得者。中國西部教育顧問，中國民辦教育協會中國小專業委員會理事，山東省心理健康教育研究會理事，山東省高級中學協會理事。研究專長：校本課程開發、員工培訓、學校心理健康教育。主持國家級課題兩項、省級課題兩項，發表論文多篇，出版專著五部。
圖書目錄
第一篇自我意識篇
方案一自知者明
方案二我真的很不錯
方案三“撕掉”消極標籤
方案四做自己的主人
方案五我的偶像
方案六邁好高中第一步
方案七學會選擇懂得放棄
方案八做最好的自己
第二篇情緒情感篇
方案九認識與表達情緒
方案十情緒調節術
方案十一理性調控消極情緒
方案十二做個快樂的高中生
方案十三懷有感恩的心
方案十四我愛我“家”
方案十五E網情深
方案十六溫暖的班集體
第三篇意志品質篇
方案十七堅持就是勝利
方案十八壓力讓我更堅強
方案十九陽光總在風雨後
方案二十踏著“墊腳石”走向成功
方案二十一競爭意識與團隊合作
方案二十二學會拒絕
方案二十三提升勇氣挑戰自我
方案二十四告別依賴走向自立
第四篇學習輔導篇
方案二十五我要學習
方案二十六咬定目標不放鬆
方案二十七提高學習興趣
方案二十八增進學習感情
方案二十九善用學習方法
方案三十學習時間管理
方案三十一考試心理調控
方案三十二職業方向與高考志願
第五篇人際交往篇
方案三十三學會溝通
方案三十四傾聽與表達
方案三十五接納與欣賞
方案三十六信任與支持
方案三十七認識新同學
方案三十八朋友多路好走
方案三十九師生交往
方案四十親子真情
第六篇青春發育篇
方案四十一為我的性別自豪
方案四十二完善異性人緣
方案四十三與異性同學正常交往
方案四十四花開應有時
方案四十五珍惜現在擁抱未來
方案四十六讓生命綻放光彩
方案四十七抵制不良誘惑
參考文獻
後記
