內容簡介
高中物理題組精編設計理念 (1)立足課標，與各學科教科書形成有效補充。教科書追求普適性的特性決定了它難以兼顧到學習者個體的特殊性，這是兩難的事情本系列經過精心設計，專門致力於彌補教科書的這一“不足”，以滿足不同地區、不同層次學生學習的需要，消除學情與教科書之間的斷層、錯位現象。
(2)題組呈現，方法引領，建構知識。如果一本教輔圖書在設計上僅僅滿足於簡單地提供給讀者閱讀、模仿和練習，讀者知一隅不以三隅反，粗淺地了解一些解題技巧，那么它的功能局限性就太大了。本系列在設計上突出選題的經典性、聯繫性、發散性，強調原創性、時代性，所設定的“典例精解”、“典題精練”欄目，通過方法引領，使讀者舉一反三，洞悉這些題目及其變式的來龍去脈、變化奧妙，了解教師制題、高考命題的立意和真諦，日積月累，逐漸建構起個體獨一無二的方法知識體系，任憑學海風浪險惡，無往而不勝。
特色聚焦 (1)引入“題組”概念，以題組形式呈現。例題及其引申出的子題與練習題捆綁出現，形成題組。題組根據解題規律來選題，圍繞重要的方法和知識點編排；同一題組的題目的編排由單一到綜合，符合學生的認知規律。學生根據完成題組的情況可以實時準確地了解自己對知識的掌握情況。
(2)體現聯繫，以少御多。選擇經典高考題、模擬題等作為母題，在精闢講解的基礎上拓展、提高和深化，發散、延伸到子題，並通過解題方法和技巧的遷移，觸類旁通，使每個知識模組的基礎知識、基本題型和基本方法實現網路化、結構化，體現章節內各個知識點之間的聯繫，達到以一當十、以少御多的目的。
(3)規範解題步驟。本系列嚴格按照高考評分標準，從文字敘述、方程式、演算過程、答案和書寫等幾個方面給出規範的解題步驟，引導學生養成規範解題的習慣。
(4)聯繫生活，提高知識運用能力，培養創新思維和創新能力。本系列在選編習題的過程中非常強調學科知識與生產、生活以及科學技術發展的聯繫，體現了新課程改革的方向和要求，使學生通過練習，真切地感受到科學知識並非高深莫測、枯燥乏味，它來源於五彩繽紛的生活、生產實踐，又反過來造福人類、推動生產力的發展。人類需要科技，科技改變世界。學習的過程也是個體心智成長的過程，使用本書，讓知識成為提升學習者人格魅力的強大動力。
讀者定位 本系列讀者對象定位於高中各年級中、高層次(非競賽)的學生，也可作為教師教學的補充材料。掌握本書所有內容和方法的讀者高考得分率基本能達到85%以上。
目錄
第一章 質點的直線運動
第一節 質點、位移、速度與加速度
1質點
2位移與路程
3速度與速率
4加速度與速度及速度的變化
第二節 勻變速盲線運動
1勻變速直線運動的基本規律
2初速為零的勻變速直線運珈的特殊規律
3過程與公式的靈活選用
4多階段運動問題
5追及、相遇問題
第三節 運動圖象及其套用
第四節 實驗：研究勻變速直線運動
第二章 相互作用
第一節 重力與彈力、摩擦力
1重力與彈力
2摩擦力
3物體的受力分析
第二節 力的合成與分解
2力的分解及其套用
3力的動態問題的分析
第三節 實驗：探究彈簧彈力與伸長量的關係、
1探究求合力的方法
2探究彈簧彈力與伸長量的關係
3探究求合力的方法
第三章 牛頓運動定律
第一節 牛頓運動定律
1牛頓第一定律
2牛頓第三定律
3牛頓第二定律
第二節 牛頓運動定律的套用
1運用牛頓定律解題的基本方法——正交分解法
2牛頓定律套用的兩類基本問題
3超重與失重問題
4多對象問題
第三節 共點力作用下物體的平衡
第四節 實驗：探究加速度與力、質量的關係
第四章 曲線運動
第一節 曲線運動、運動的合成與分解
1曲線運動的基本特點
2合運動與分運動的關係及其套用
第二節拋體運動
1平拋運動的基本特點
2平拋運動規律的套用
3斜上拋運動
第三節 圓周運動
1圓周運動的運動學問題
2圓周運動的動力學問題
3生活中的圓周運動
第四節 實驗：研究平拋運動
第五章萬有引力與航天
第一節 萬有引力定律及其簡單套用
1萬有引力定律的正確理解
2物體之間萬有引力的計算
3萬有引力和重力 重力加速度
第二節 天體運動
1行星運動規律
2雙星運動問題分析
第三節 人造衛星和宇宙航行
1人造衛星的運行規律
2人造衛星的發射和宇宙速度
第六章 機械能
第一節 功和功率
1功的概念
2恆力功的計算
3變力功的計算
4功率及其計算
第二節 動能和動能定理
1動能定理的準確理解和簡單套用
2運用動能定理計算變辦做功
……
綜合測試題
參考答案
