高中歷史課程標準教師讀本

內容介紹

本書為“基礎教育新課程師資培訓系列教材”之一，是歷史教材編寫、歷史教學改革、歷史教學評估和歷史考試命題的依據，是國家教育意志在歷史學科中的具體體現。 本書對歷史課程標準的解讀具有獨特的視角：它重在歷史教育實踐層面上的解析，而少有理論思辨性的闡發；它關注內容的現實針對性，而不作形而上的詮釋；它注重發掘執行歷史課程標準過程中所需要的教育智慧，而對檔案條文的生成過程不作過多的陳述；它重視歷史課程標準與歷史教學大綱的異同比較，而避免在概念領域作經院式的鑑別陳述。力求使本書做到內容簡明，講解通俗，層次分明，語言流暢。適合廣大中國小教師閱讀參考。