基本介紹
內容簡介
《體驗商務英語(聽說教程2)》教材特點：
將國際商務活動引入課堂，體驗真實的商務世界
角色扮演和案例學習將體驗式學習引向深入
教學設計嚴謹，為體驗式學習打好基礎
教學資源豐富，為體驗式教學提供有力支持
作者簡介
作者：(英國)埃文斯 (Evans.D.) (英國)斯特拉特 (Strutt.P.) 改編：《體驗商務英語》改編組
圖書目錄
1 first impressions
2 managing change
3 the boss
4 face to face
5 risk and reward
6 persuasion
7 paranoia
8 the deal
9 globalisation
10 vision
interactions
extra activities
glossary?es
cultural background
文摘
插圖：
It wasn't supposed to be thxs iW Y. Technology wasgoing to shrink and link the World and, in doing so,render one's physical locationi！practically irrelevant.That's why, just a few years ago, the airlines werefretting about the growth of the Internet, e-mail andvideo-conferencing. The ultimate ifear: would businesstravel become obsolete？Those worries have vanished into the stratosphere.As the global economy exploded during the pastdecade,communications technology fuelled theexpansion but did not obliterate the need for face-to-face meetings.Technology allowed businesses like oursto get customers in remote places where we didn't havea physical presence,' says Dennis DeAndre of LoopNet,a real estate listings site.But you still had to get on aplane and go thereto really make things happen.
序言
隨著我國改革開放的深入，我國國際經濟貿易地位不斷提升，國際商務交往更加頻繁。用人單位對大學生的外語聽說能力的要求逐年提高，社會對能說一口流利英語的複合型商務人才的需求日益增長。
《大學英語課程教學要求（試行）》（2004年版）規定：“大學英語教學的目標是培養學生的英語綜合套用能力，特別是聽說能力，使他們在今後工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。”這意味著不僅要求學生能看懂、聽懂，還要能以英語為工具通過書面或口頭的方式表達思想、傳遞信息，進行雙向交流。
為了更好地滿足我國相關院校和廣大學習者的需求，高等教育出版社引進了培生教育出版集團出版的MarketLeader和Powerhouse系列教材，將這兩套教材改編為《體驗商務英語》系列教材。這兩套教材以其獨特的編寫風格、新穎的內容編排、原汁原味的材料、真實的商務場景以及簡明實用的商務知識廣受歡迎和好評。該系列教材為學習者提供了全新的學習方式，即在體驗中學習商務英語，進而提高運用英語進行商務交際的能力。針對中國人學習商務英語的特點，改編組在原教材的基礎上補充了有關商務知識的注釋和有中英文注釋的辭彙表。
《體驗商務英語》系列教材是具有全球化視野和鮮明時代特色的新一代綜合性商務英語教材。《聽說教程》的特色主要表現在以下幾個方面：
將國際商務活動的真實內容引入課堂教學，體驗真實的商務世界。《聽說教程》是一套原汁原味的、富於“商務”特色的、專門為非英語國家的學習者編寫的英語教程。聽力材料內容翔實，選材廣泛多樣，素材來源不僅有商務書籍、報刊、雜誌，還有小說和電影等。其目的是讓學習者儘可能地接觸進而學習商界人士所說的地道的“商務”英語。本套教材將真實的商務活動與英語教學充分融為一體，使學生在掌握語言技能的同時，了解現代國際商務的現狀，以達到在體驗商務中學習語言、提高商務交際能力的目的。
角色扮演和案例學習將體驗式學習引向深入。《聽說教程》的基本教學思想是：只有在真實的交流情景中，外語學習才更有意義，也更有效。基於這種思想，本套教材為學生提供了自然、實用、鮮活的商務語言，每個單元都編排了角色扮演和案例學習等交際任務。每個交際任務都以真實的商務交際情景為參照，給學生提供各種機會用所學語言表達自己的思想和觀點，從而把所學英語化為自己的語言，真正做到學以致用。
