人物經歷
1984.8---1988.7 鄭州大學外文系學習；
1988.8---至今 在西安電子科技大學人文學院外語系任教；
2003.10--2006.2 攻讀香港公開大學教育碩士。
研究方向
從事的主要研究方向是英語語言教學，涉及英語教學法理論及在大學英語教學中的套用。
主要貢獻
根據自己在教學中的探索，編寫了有關大學英語語法， 閱讀和辭彙等方面的著作和教材。其中《大學英語一，二級閱讀指導和訓練》一書被選為我校自99級 以來的輔助教材，受到了學生的喜愛，被評為校優秀教材二等獎。《大學英語語法精講與多練》 一書系統地對大學英語教學大綱中要求的語法進行了講述，填補了國內同類書中的空白，獲校優秀教材二等獎。
自2002年12月以來，參與網路教學，製作和主講了132課時的網路教學課件和輔導光碟， 鑽研和探討了網路英語教學的方法。
目前承擔的科研項目及教學情況 大學英語教學和專業碩士研究生英語理論語法教學。
獲獎記錄
其中《大學英語一，二級閱讀指導和訓練》被評為校優秀教材二等獎。《大學英語語法精講與多練》 獲校優秀教材二等獎。
教學特點
特點是準確把握大學英語教學大綱在聽，說，讀，寫，諸方面的要求，運用教育心理學和學習心理學理論，針對教學對象，實施靈活多樣的教學方法。 創造活躍輕鬆課堂學習氣氛，提高單位時間授課信息量和效度。調動學生學習積極性， 提高課堂教學質量。使學生綜合運用英語的能力得到提高，為高級階段的學習打下良好的基礎。
