學校概況
顧路中學有27個教學班，四個年級，學生數1070人。現有教職工80人，其中專任教師71人。學校師資隊伍有較好的基礎和發展潛力，其中有碩士學歷2人，本科學歷65人，高級職稱6人，中級職稱41人，區學科帶頭人2人，區骨幹教師8人，校骨幹教師14人，全體教師對教育教學工作有責任感和進取心，這是學校各項工作走在同類初級中學前列的根本保證。學校面貌
回顧學校的發展史，學校的“高復班”質量創出了農村中學辦學的奇蹟，“燎原計畫”的實施，取得了“全國農村教育綜合改革先進單位”的佳績，“加強國中建設工程”的開展，使學校的軟硬體建設有了長足的進步。今天的顧路中學，創建素質教育實驗校已成為全體師生的共識和自覺行動，在“開發學生潛能，促進學生多元發展”的思想指導下，構建了“以素質教育為主線，以管理制度為保障，以改革促發展，突出學生個性培養，保證全體學生全面發展”的教育模式，促使學校已成為社區學生嚮往、家長追崇、社會信賴的辦學單位。
體育活動
學校的“風箏節”系列活動、勞動教育、軍訓活動、社會調查、行規教育和愛國主義教育已形成體系，創出了德育工作特色；每年一屆的“教學節”活動是學校教學工作的亮點；籃球運動的普及和每年一屆的“風箏節”系列活動是對外進行校園文化交流的特色項目。學校有獨特的校園文化氛圍，有自己的校刊、校歌、校標、蘊含寓意的雕塑以及“主題學習網站使用手冊”、“籃球與健身”、“風箏藝術和鑑賞”等校本教材，在此過程中，教師的科研意識和能力也有了飛躍。學校發展
學校各項工作不斷取的佳績和成果。學校是中國教育學會德育實驗學校、中國創造學會創造教育實驗基地、中國西部教育顧問單位、教育部基礎教育資源共建共享聯盟單位、上海市教育信息化套用實驗校、新區首批素質教育實驗校創建單位、區語言文字規範化示範校。成績的取得，拓展了學校的對外交流，除和國內學校交流外，還與紐西蘭黑斯廷斯市男子與女子高級中學結成友好學校，美國、日本等國際教育專家都來校訪問。五十載春華秋實，碩果纍纍。顧路中學培養了一批批祖國建設的人才。校友中有造福一方的政壇俊傑，有思維活躍的學術才子，有創建財富的商界能人，還有眾多默默為社會作貢獻的普通勞動者。
校訓
有作為，有才能，有地位，成為浦東新區優質教育資源單位是顧路中學師生不斷追求的目標。二、校風：勤奮、守紀、求實、創新；
學風：誠樸、主動、樂學、善思；
教風：嚴謹、博學、寬容、益智。
三、榮譽稱號：
全國農村教育綜合改革先進單位;
中國創造學會創造教育實驗基地;
中國西部教育顧問單位;
中國科協學會管理服務中心教育專家委員會會員單位;
德育實驗學校;
“中國中學生報”記者站分站;
上海市加強國中教育先進單位;
上海市綠化合格單位;
區健康教育促進學校;
區語言文字規範化示範校;
區行為規範二星級示範校;
區社會事業系統特色團組織;
區紅旗大隊（三星級大隊部）;
局先進職工之家;
第一教育署科技、體育先進集體。
上海市農村中國小信息化套用實驗學校
四、特色：
一個系列：德育工作“一、一、二”系列，預備、初一年級的勞動教育，初二年級的軍訓活動，初三年級的社會調查。
二個重點：即行為規範教育和愛國主義教育。
三個特色：學校的“風箏節”通過“征題、征徽、製作、放飛、徵文，演講”等系列活動，使學生的個性得到充分發展，各種潛能得到開發，充分發揮了多功能的綜合教育作用，成為學校開展素質教育的特色項目，在國際、國內等各項比賽中取得了優良成績；“教學節”活動是校園文化的一大亮點，既是教師專業發展的平台，又是教師展現教學才華的舞台，進一步提高了課堂教學效能，學校的教育教學質量一直處在浦東新區“同類學校”的前列；“籃球”活動是學校的特色項目，學校是浦東新區體教結合“籃球”特色學校，在市、區各項比賽中取得了優良成績，促進了學校體育運動的發展
