概況
創辦歷程龍江城區中心國小，前身是龍江國小，建於六十年代初，校舍及設施遠難適應現代化教育的需要，按龍江鎮委、鎮政府“集約辦學、發展教育”的戰略部署，龍江居委會決定易地重建龍江國小，經上級批准並易名為龍江城區中心國小。於2000年7月併入原龍江鎮中心國小，2001年7月併入原西溪國小，2003年7月又併入原沙富國小。四校合一，實力倍增，俊才輩出！龍江城區中心國小是集約辦學、善用資源的成功範例。
基本情況龍江城區中心國小新校舍座落於龍江鎮隔海南路，占地50多畝，建築面積近2萬平方米，校舍建築、教學、生活設施總投入近2500萬元。原廣州市長黎子流先生欣然為校名題書，並悉力發動港、澳、穗及順邑熱心人士捐資近400萬元，玉成建校工程。新校舍於2000年3月破土動工，並於2000年9月1日落成使用。新校舍的建築群布局合理，別致典雅，雄偉壯觀。現有教學班43個，學生2365人，教職工100多人。新校舍的設備按省一級學校的規範標準設計，建有兩幢教學樓和功能齊全的綜合樓、大禮堂、教工宿舍和師生飯堂。配備電腦室、語音室、電子琴室、舞蹈室、師生圖書閱覽室、科技勞作室、醫務室，以及生物園等較高檔的現代化教學設施，並使用了迄今最先進的現代化的校園網，多媒體教學，並配有標準的200米塑膠田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場和學生休憩的園林式的場所。是龍江鎮目前一所環境美、規模大、起點高的花園式的國小，是龍江鎮惟一的省一級公辦國小。
師資隊伍
學校現有100多教職工，其中國小高級教師72人，一級教師17人，本科學歷50人，大專學歷37人，學歷達標率100%，先後獲得市、區、鎮級以上的榮譽有550多人次，有30人參加省級以上骨幹教師培訓，其中6
校運會辦學特色
龍江城區中心國小的辦學宗旨是：面向全體、培養基礎、發展特長、提高素質。以“宏志、崇德、博學、健體、報國”的優良校風，以“敬業、愛生、勤教、創優”的教風，以“一流的校舍、一流的設施、一流的管理、一流的質量”，創辦成一所省一級學校。2000年創辦以來，始終支持“管理嚴、校風正、師資強、質量高、環境美、有特色”的辦學思路。以“德育為先，體藝為主”構建學校的辦學特色。於2001年11月通過了順德市一級學校的申報評估。為了進一步實施學校“科研促教、科研興教、全面推進素質教育”的戰略目標，於2003年9月，全國教育科研“十五”規劃課題《少年兒童行為習慣與人格的關係研究》子課題，《培養小學生責任心及良好行為習慣》在學校隆重開題，學校被命為《中國青少年素質教育研究實踐基地》，全國著名教育專家孫雲曉先生還到學校作了素質教育的專題報告。同年12月，由順德區教育局教研室、享受政府特殊津貼專家鍾德贛先生主持的《國小語文自主釋疑，合作探究，反芻式單元教學實驗》在學校開題與研討，並進行了該課題的實驗基地的掛牌，兩個“十五”規劃課題在本校的實踐與研究，進一步凸現了學校德育與語文教學的特色。2006年，學校承擔了順德區級課題《國小英語大班化教學問題與對策研究》、鎮級小課題《書香校園建設的探索》；2009年，承擔了鎮級課題《在體育課堂中的紀律組織的研究》；2010年，廣東省“十一五”重點課題《構建國小“童心教育”的實踐與研究》及《網路資源在國小英語教學套用的探索與研究》等課題順利開題，讓教師通過參與課題研究，促進自身的專業成長，加快了從“教書匠”向發展型、反思型、創新型、科研型教師轉變。
學校成果
優良的教學環境、優秀的群體、完善的管理、辛勤的汗水，換來了豐碩的成果。十年來，學校獲區、鎮集體獎項有60多個；獲區、鎮嘉獎的教師有550多人次；學生參加鎮以上評比競賽，獲獎的有1100人次，其中國際級43人次、國家級100多人次、省市區級200多人次、鎮級的有800多人次。
學校先後獲得順德區以上的集體榮譽或獎項有：廣東省一級學校、佛山市德育工作先進單位、佛山市安全文明學校、佛山市優秀少先隊大隊、順德市一級（地市一級）學校、順德區先進學校、順德區繼續教育先進學校、順德市體衛工作先進單位、順德區體育工作先進單位、順德區少先隊先進大隊、順德區實驗工作優秀學校、順德區綠色學校、順德區中小學生文藝匯演舞蹈創作節目一、二等獎、順德區文藝創作大賽金鳳二等獎、順德區校訊通套用先進學校、順德區交通安全學校、順德區中國小十佳文學社、廣東第二課堂記者站、中國青少年素質教育研究實踐基地、中國語文報刊協會國小語文反芻式教學實驗基地、區航模比賽優秀組織獎、順德職業技術學院教育教學專業實訓基地、全國中國小教育特色主題網站三等獎。這些殊榮充分彰顯了龍江城區中心國小的辦學特色及辦學成果，印證了學校與時俱進的發展、科研促教的碩果。
