簡介
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於交衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
譯文
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱雄壯的歌聲，歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。於是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
注釋
（1）謳：不用樂器伴奏的歌唱；這裡指唱歌（2）於：向；（3）窮：盡，完；（4）遂辭歸：於是就告辭回家；辭：告辭（5）弗止：沒有勸阻；（6）餞行於郊衢：在城外大道旁給他用酒食送行；（7）撫節：打著節拍：（8）遏：阻止；（9）謝：認錯，道歉；（10）反：通假字，通“返”，返回。 (11)止：勸阻
啟示
這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導嚮往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為“四有人才”，進而激勵他們銳意進取的可貴精神。
賞析
學習科學文化知識要虛心求教，要沒有止盡地學下去。不能驕傲自大，要知錯就改！這是我們閱讀本文應該得到的啟示。 學習是學無止境的,學海無涯,永遠學習。要謙虛好學，不能淺嘗輒止。
