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音樂教育學
音樂教育學是研究音樂教育規律的學科。藝術教育學的特殊領域。研究內容：音樂教育的本質、社會生活音樂教育的意義和方法、學校生活音樂教育的作用和方法、教材的選...
研究對象 研究範圍 研究方法 形成 發展 -
音樂治療學
音樂治療學是一門集音樂學、心理學、醫學、教育學等多種學科為一體的交叉學科。音樂治療在實施過程中，把多學科的知識、技能融合為一體，藉助於特定的音樂活動，在...
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 -
王光祈的學術研究
1920年赴德國留學，研習政治經濟學，1923年轉學音樂。 系統的介紹西洋音樂學理論和技術理論，他編寫了《歐洲音樂進化論》、《 他的研究，開東方民族音樂之先河。
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《嶺南音樂》
《嶺南音樂》是廣東省唯一的音樂綜合雜誌。該雜誌由由廣省文學藝術界聯合會主管、廣東省音樂家協會主辦。
期刊簡介 欄目及說明 投稿須知 -
中央音樂學院音樂學系
1956年9月，中央音樂學院在全國音樂藝術院校中，率先建立了音樂學系。經過近50年的艱苦工作，音樂學系在音樂學學科的建設上，已經形成了一套完整的教學體系...
音樂學系介紹 學系概述 學系基本課程 師資力量 中央音樂學系大事記 -
音樂民族學
音樂民族學，ethnomusicology，調查研究不同社會制度、不同發展水平的各國、各地區的民族音樂，從中找出與音樂有關的諸種規律的科學。亦譯作“民族...
研究方法 發展歷程 -
武漢音樂家協會
武漢音樂家協會（簡稱武漢音協）是中國共產黨領導的武漢地區音樂家自願組成的人民團體，是黨和政府聯繫廣大音樂家、音樂工作者的橋樑和紐帶，是繁榮社會主義文藝、...
協 會 簡 介 機構發展 主持活動 組織機構 工作職責 -
蒙古音樂
蒙古音樂可以分為民間音樂、古典音樂、宗教與祭祀音樂三大類。具有鮮明的民族風格：旋律優美、氣息寬闊、感情深沉、草原氣息濃厚。蒙古族音樂與遊牧生活相聯繫的民...
歷史沿革 風格特點 樂器 唱法 -
國立音樂專科學校
國立音樂專科學校，1925年8月，原成立於1918年的“北京美術學校”（1919年更名為“北京美術專門學校” ），復校並更名為“國立北京藝術專門學校” ...
學校成立前 醞釀籌備 成功建校 艱難困苦中 -
藍田普化水會音樂
藍田普化水會音樂是千餘年來流傳在陝西省藍田縣普化鎮一帶專門用於佛事、善事、祭祀的民間吹打音樂。
文化標籤 簡要概述 歷史溯源 藝術特色 傳承意義
