![靳健[西北師範大學教育學院教授]](/img/3/73f/nBnauM3XwcjNyIzNyIDM0kDN1UTM1QDN5MjM5ADMwAjMwUzLyAzL0UzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLxE2LvoDc0RHa.jpg "靳健[西北師範大學教育學院教授]")
人物經歷
1968年參加工作，曾任7年國小教師，11年中學教師。1982年1月畢業於西北師大中文系，1992年起任教於西北師大文學院，教育學院；現任西北師範大學教育學院教授，碩士研究生導師；中國教育學會中學語文教育專業委員會理事，中國高等教育學會語文教育專業委員會常務理事，全國義務教育語文教育專業委員會副會長，甘肅省教育學會中學語文教學專業委員會理事長。
主講課程
1、《語文課程與教學論》 專業基礎課， 周3學時， 5屆， 620人。
2、《語文模擬課堂》 專業課， 周2學時， 2屆， 180人。
3、《語文教改專題研究》 專業課， 周2學時， 1屆， 65人。
4、《中國語文教育史專題》 專業課， 周2學時， 2屆， 60人。
研究方向
從事語文課程與教學論，中國語文教育史方向的教學與研究工作。
主要貢獻
在《教育研究》《華東師範大學學報》等雜誌上發表論文30餘篇，出版專著《語文課程研究》等3部，主編教材《現代語文教育學》等7部。
實踐性教學
指導教育實習，5屆，70人；07年聯合編隊，180人。
指導本科生（包括函授生）畢業論文，5屆，75人。
教學論文
1、《編寫新實驗教材應遵循六大原則》現代教育報，2004年6月11日第2版。
2、《新語文實驗教材的修改策略》現代教育報，2004年4月16日第1版。
3、《語文課程標準的理想境界》西北師大學報，2003年第2期。
學術論文
1、《我國古代語文課程的性質、特徵及其教育功能》教育研究，2006.2.
2、《普通高中語文課程標準的百年變遷》中國人民大學報刊複印資料?中學語文教與學，2007.5.
3、《我國國小、國中語文課程標準的百年變遷》甘肅聯合大學學報，2008.1.
4、《後現代教育理念與中國古代思想的比較》高等理科教育，2005.4.
5、《參與－對話，高師院校課程實踐範式轉型研究》高等理科教育，2008.1.
出版專著
《後現代文化視界的語文課程與教學論》甘肅教育出版社，2006年3月。
出版教材
1、《語文課程與教學論》中國科學文化出版社，2003年7月，專著。
2、《中學語文參與式教師培訓教程》 首都師大出版社，2003年 主編。
3、《國小語文參與式教師培訓教程》 首都師大出版社2003年 主編。
4、《參與式教學活動設計》高等教育出版社2004年10月，參編。
獲獎記錄
1、語文課程研究，甘肅省哲學社科成果三等獎，省委，省政府，2005年。
2、語文課程研究，甘肅省高校社會科學成果三等獎， 2004年7月。
3、西北地區基礎教育新課程實驗跟蹤研究，甘肅省高校社會科學成果二等獎， 2004年7月。
(編輯時間：20098.04.08）
4、參與式引領高師中文專業學習方式的理論建構與教學實踐，甘肅省高等學校優秀教學成果省級一等獎， 2005年3月。
