出版時間：2006-12-1
版 次：1
頁 數：543
字 數：574000
印刷時間：2006-12-1
紙 張：膠版紙
I S B N：9787300074030
包 裝：平裝
內容簡介
本書是國家教育部科學技術委員會立項的重大戰略研究成果。全書由課題總報告和五個分報告組成。總報告人建設創新型國家的戰略目標出發，根據我國工程教育現狀、問題和戰略需求，提出了新時期我國工程教育的改革框架和對策建議。五個分報告分別論述了我國工程教育的發展態勢與需求、系統設計、教學改革、國家支撐體系，以及與歐美工程教育的比較和展望 。本書供工程、科技、教育領域各層次的管理者使用，亦可供理工科院校和相關企業的研究者參考。
目錄
面向創新型國家的工程教育改革研究總報告
0.1 我國工程教育發展狀況與存在問題
0.2 面向創新型國家建設的中國工程教育戰略需求
0.3 我國工程教育改革框架
0.4 提高我國工程教育的戰略措施
專題一 中國工程教育的發展態勢與需求
1.1 中國高等工程教育發展的歷史與現狀
1.2 建設創新型國家與中國高等工程教育發展
1.3 面向創新型國家的中國高等工程教育發展態勢與需求
專題二 中國工程教育系統的設計
2.1 工程教育是建設創新型國家的重要基礎
2.2 兩種主要的系統模式：美國模式和德國模式
2.3 我國工程教育系統的基本框架
2.4 義務教育和高中階段的工程教育
2.5 高等工程教育
2.6 繼續工程教育
2.7 完善我國工程教育體系的政策建議
專題三 中國工程教育中的教學改革
3.1 工程教育教學思想觀念創新
3.2 工程本專科人才培養模式改革
3.3 工程教育課程改革
3.4 工程教育實踐教學模式改革
3.5 工程教育學科專業改革與調整
3.6 工程研究生教育模式改革
附錄 英國華威大學工程人才培養
專題四 中國工程教育的國家支撐體系
4.1 我國高等工程教育都是培養與激勵機制
4.2 企業對高等工程教育的參與體系
4.3 我國高等工程教育認證體系建設
4.4 政府與其他機構對高等工程教育的參與和支持
4.5 小結
專題五 中國與歐美工程教育的比較和展望
5.1 中國歐美工程教育的基本數據
5.2 美國工程教育50年曆程與啟示
5.3 美國工程教育的未來展望與借鑑
5.4 歐洲工程教育改革動向與趨勢
5.5 中外工程教育改革的比較與分析
5.6 結論和建議
後記
