相關詞條
-
審美非功利性
審美非功利性是審美中不帶主觀的物質實用功利目的的性質。是審美與人的價值關係的體現。法國狄德羅認為審美是為了愉快而不注意事物的用途,如果把實用當作是美的唯...
-
審美心理學
審美心理學是研究和闡釋人類在審美過程中心理活動規律的心理學分支。所謂審美主要是指美感的產生和體驗,而心理活動則指人的知、情、意(即感知、感情和意志)。因...
介紹 結構 過程 情感 類型 -
審美心理
是一種審美心理學概念,指的是人的一種特殊的行為心理,即人在實施審美過程中可能產生的心理狀態。
概念 表現 觀點 音樂的筐的理論 學派 -
旅遊審美心理
總之,旅遊者的美感的產生依賴於旅遊工作者的引導和自身的審美心態。 三、個體的旅遊審美心理類型個體的審美心理個性的形成,有先天和後天兩個方面的原因。 中西...
旅遊審美心理的特點 旅遊審美心理的要素 旅遊審美心理的類型 中西旅遊審美心理的差異 -
藝術與現實的審美關係
《藝術與現實的審美關係》是2009年人民文學出版社出版的圖書,作者是(俄國)車爾尼雪夫斯基 。
內容簡介 作品目錄 作者簡介 -
審美心理學[心理學概念]
審美心理學是研究和闡釋人類在審美過程中心理活動規律的心理學分支。所謂審美主要是指美感的產生和體驗,而心理活動則指人的知、情、意(即感知、感情和意志)。因...
介紹 結構 過程 情感 類型 -
審美態度
審美態度(aesthetic attitude)是指審美個性心理傾向,在審美活動中形成的、對事物美的持久而穩定的心理反應傾向。包括對事物的審美價值的認識...
區別 研究意義 發展歷程 相關理論 -
識得春風非等閒:審美價值眼光論集
《識得春風非等閒:審美價值眼光論集》,作者楊揚,由北京圖書館出版社於2009-12-1出版。描述的是 本書用集子中一篇評論的題目兼做全編的正題,也就是“...
內容簡介 本書目錄 作者介紹 -
審美教育
有二義:狹義地講是通過藝術手段對人們進行教育,廣義地講是運用自然界、社會生活、物質產品與精神產品中一切美的形式給人們以耳濡目染、潛移默化的教育,以達到美...
美育的歷史 設施 家庭美育 社會美育 生態意識 -
學校審美教育
審美教育以一定教育手段,培養和強化人的感知力、想像力,豐富人的情感,拓展人的精神世界,塑造人的創新求異能力,它具有形象性、娛樂性、情感性、個人創造性和潛...
定義 性質 功能 方式 特點