榮譽
辦學以來，學校先後被評為市文明學校，市行為規範達標學校、全國中學生文學社團示範單位、溫州市花園式單位、溫州市國防教育先進單位、溫州市德育特色學校、全國學校文化建設金獎、蒼南縣文明單位、溫州市中國小德育工作先進集體、溫州市文明單位等榮譽稱號，2001年6月學校通過省A級高中評估，2003年1月被溫州市教育局命名為溫州市重點中學，2005年1月被浙江省教育廳命名為浙江省三級重點普通高中。
辦學規模
學校占地面積38992平方米，建築面積20224平方米。現有教學班34個，在校生1700多人，教職工136人。校園花木蔥蘢，環境優雅，布局規範，設施先進。有設施一流的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、辦公樓、教工宿舍樓、師生餐廳、運動場、風雨操場等附屬設施，並擁有現代化的理化生實驗室、計算機房、多媒體教室、電子閱覽室、課件製作室、語音教室、音樂教室、美術教室、勞技教室、史地教室等專用教室，所有教室均安裝了小媒體，基本實現了教學手段現代化。
學校遵循“一切為了學生髮展”的辦學理念，堅持“德育為先、育人為本、整體最佳化、發展特長”的辦學思想，秉承“窮理正心，止於至善”的校訓，走素質教育之路，走教育改革之路，使德育工作、教學質量、辦學條件不斷登上新台階。
學校重視學生的基本道德、行為規範的教育，強調讀好“書”，首先要做好“人”；堅持從嚴治校，又注重嚴中重導，嚴中有情；重視心理健康教育，確保學生健康成長；積極組建學生社團和興趣小組，開展豐富多彩的課外活動，培養特長，發展個性——校靈荷文學社以她獨特的魅力被評為全國優秀中學生文學社團，理論社的小論文多次獲得國家、省、市級的獎項——從而在學校文化建設方面形成了鮮明的辦學特色。
學校在強化德育、素質教育的同時，狠抓教學質量。將“最佳化教學過程”和“倡導科學方法”作為學校教學工作的重心。要求教師既面向全體學生，強調沒有教不好的學生，又注意因材施教，因勢利導，重視學生個性發展和潛能的發揮；既最佳化課堂結構，充分利用現代化教學手段，提高45分鐘的效率，又注意學生學習習慣和學習能力的培養，強調學法指導，提高自學能力。短短五年，我校聲名鵲起，成績斐然：學生在各級各類競賽中，成績突出；會考合格率優秀率逐年提高；高考上線率連年攀升，先後獲蒼南縣教學質量二等獎、溫州市普通高中組教學質量三等獎。
學校重視師資隊伍建設，根據“教研興師，科研強校”的發展戰略。實施“135工程”，使一大批青年教師迅速成長，積極鼓勵骨幹教師參加高層次學歷進修，參與縣、市名師工程活動，提高了全校教師業務能力和知名度。學校現有中學高級教師22名，中學一級教師46名，教師學歷合格率達100%。省市教壇新秀、教壇中堅或骨幹教師6人，市縣學科帶頭人、教壇新秀、名師培養對象18人。
靈溪中學已步入不惑之年，我們將繼承和發揚五十年辦學的優良傳統，挖掘深厚資源，總結辦學經驗，強化辦學硬體，最佳化管理水平，打造名校品牌，沿著“創名校、做名師、育名生、爭一流”的辦學思路，努力把學校辦成一所花園式、示範性、現代化的浙南名校。
社團，理論社的小論文多次獲得國家、省、市級的獎項——從而在學校文化建設方面形成了鮮明的辦學特色。
學校在強化德育、素質教育的同時，狠抓教學質量。將“最佳化教學過程”和“倡導科學方法”作為學校教學工作的重心。要求教師既面向全體學生，強調沒有教不好的學生，又注意因材施教，因勢利導，重視學生個性發展和潛能的發揮；既最佳化課堂結構，充分利用現代化教學手段，提高45分鐘的效率，又注意學生學習習慣和學習能力的培養，強調學法指導，提高自學能力。短短五年，我校聲名鵲起，成績斐然：學生在各級各類競賽中，成績突出；會考合格率優秀率逐年提高；高考上線率連年攀升，先後獲蒼南縣教學質量二等獎、溫州市普通高中組教學質量三等獎。
學校重視師資隊伍建設，根據“教研興師，科研強校”的發展戰略。實施“135工程”，使一大批青年教師迅速成長，積極鼓勵骨幹教師參加高層次學歷進修，參與縣、市名師工程活動，提高了全校教師業務能力和知名度。學校現有中學高級教師22名，中學一級教師46名，教師學歷合格率達100%。省市教壇新秀、教壇中堅或骨幹教師6人，市縣學科帶頭人、教壇新秀、名師培養對象18人。
靈溪中學已步入不惑之年，我們將繼承和發揚五十年辦學的優良傳統，挖掘深厚資源，總結辦學經驗，強化辦學硬體，最佳化管理水平，打造名校品牌，沿著“創名校、做名師、育名生、爭一流”的辦學思路，努力把學校辦成一所花園式、示範性、現代化的浙南名校。
