辦學歷史
霍邱縣第三中學創建於1978年，位於安徽省西部霍邱縣城區中心，2000年12月被評為市級示範高中。
辦學條件
硬體設施
學校教學設施齊全，建有多媒體教室、微機室、語音室、理化生實驗室、圖書室和閱覽室，標準化學生食堂、餐廳和大型浴池，完全實行後勤社會化管理，各部門各教研組配備全新電腦、辦公桌椅，寬頻網覆蓋教學區、生活區，為廣大師生提供更優良的學習生活條件。
師資力量
學校現有高中編制教學班60個，在校生近4000人。有教職員工208人，其中特級教師1人，高級教師62人，中級教師54人，縣級教壇新星10人，享受政府津貼5人，市級以上優秀教師5人，獲省部級表彰5人，有博士1人，碩士2人。
辦學成果
迎奧運倒計時100天 榮獲“2006年度六安市高中教育教學工作先進單位”稱號
霍邱網(李家生)在2007年元月26日召開的六安市教育教學工作會議上，我縣二中、三中等11所學校榮獲“2006年度六安市高中教育教學工作先進單位”稱號，這次評選是依據高中教育教學質量、學校管理和高中新課程實驗等進行綜合評價，在全市62所高中學校中經過認真評選產生的。我們在此對我縣的霍邱二中和霍邱三中表示熱烈祝賀。
文化傳統
育人理念
學校以德育工作為核心，突出以人為本的育人理念；以教學工作為中心，狠抓教育教學質量的提高。1999—2006年連年獲得市教育局頒發的“教育教學工作先進單位”，多次受到省、市、縣表彰。高中招生生源充足，學校享有較高的社會聲譽，是全市知名的優質市級示範高中。
學校一貫注重名師工程的實施，力求為每一位教師營造優良的成長環境，搭建施展才華的理想平台。多年來，學校培養出一大批優秀教師，實現了師德高品位、專業高學識、能力多方面的教師隊伍建設總目標。一支具有創新精神和創新實踐的教師隊伍在三中教育教學大舞台上各領風騷，折射出良好的社會效應，吸引了全縣莘莘學子。
霍邱三中秉承“勤奮、嚴謹、求實、進取”的優良傳統，在改革中求發展，發展中抓機遇。為適應全縣教育整體布局調整，根據縣政府規劃，三中新校區遷建工作已全面啟動，不久，一個全新的、全封閉式的現代化大型中學將在蓼城路以北落成，屆時，學生將接受更加嚴格的管理，享受更加優質的教育。
校長致辭
讀書演講比賽 改革、創新、發展作為時代的主旋律，對我們提出了更新、更高、更 快的要求。我校網站的建設，標誌著我校教育改革發展又邁向了一個嶄新的領域。多年來，我們以高尚塑造高尚，以健康培養健康，以愛為源，因材施教，讓每個孩子走好人生第一步，讓家長滿意，讓社會放心。辦學質量不斷攀升，社會聲譽逐年提高。
我們真誠地希望我校校園網能夠為教育教學提供一方綠色天空，同時也衷心地期待得到大家的支持和幫助，願意藉助我校教育網站與大家互相學習互相交流，以使我們不斷取得進步和發展。
祝願我們的學校明天更加美好！
用善良的眼光看人看事；
用誠信的言行待人待事；
用平和的心態笑對人生；
用奮進的精神挑戰人生。
普法教育
連年來，霍邱三中注重開展普法教育活動，不斷增強學生的法制觀念，預防青少年犯罪，為提升教育質量，營造一個良好的校園氛圍。圖為三中在普法宣傳月活動中，組織了兩百餘名學生參加憲法知道、公民道德知識及《中學生守則》知識競賽活動。
教師選拔
縣三中注重普法教育 霍邱縣第三中學-面向全縣公開選調教師
為加強教師隊伍管理，盤活教育人力資源，形成優才優用、人盡其才的激勵競爭機制，加強城區教師隊伍建設，提高城區教育教學質量，經研究同意，霍邱縣第三中學按照公開、平等、競爭、擇優的原則，從農村學校選調部分教師。
一、選調學科及人數，從農村選調10名國中教師。其中語文教師3名、數學教師3名、英語教師4名。
二、選調條件和對象
1、本縣在編在崗的農村國中教師，工作已滿5周年（即2003年8月及以前參加工作）。
2、1973年1月1日以後出生，特別優秀者（獲市級教壇新星稱號或獲地廳級及以上表彰）可放寬到1968年1月1日以後出生。
3、遵紀守法，履行《中國小教師職業道德規範》，貫徹國家教育方針，愛崗敬業，師德高尚，表現良好，身體健康。
4、具有相應及以上級別的教師資格；具有相應專業的本科及其以上學歷；從事過3年及以上國中班主任工作。
