內容簡介
本書自2001年重新編訂出版後，作為一本小提琴入門教材產生了廣泛的社會影響，受到廣大讀者好評。隨著我國小提琴教學的發展，這本《霍曼小提琴基礎教程》也受到越來越多的各種同類教材的衝擊。然而在使用過程中，大家發現，儘管每一種教材都有其特點，但是《霍曼教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人們喜愛，始終保持著其應有的地位。尤其是後者，讓初學者在演奏二重奏中掌握各種基本技巧的同時，也融進了合奏練習，增強了音樂感，這正是《霍曼教程》的精髓。
為了讓讀者更好地使用這本教材，增強學習效果，本次修訂特製作了附贈CD，收入教材中二重奏部分曲目的錄音，目的是為了強化這些二重奏樂曲在教學中的實踐作用，使學習者在使用這些錄音配合練習時，既培養了音樂興趣，避免了練習的枯燥，也提高了練習的效率與合奏意識。考慮到教學的實際需要與CD的容量，附贈CD中只選擇了《教程》的第一至第四部分中的部分曲目，時間長度約70分鐘。《教程》中有音響的曲譜上面增加了CD曲目序號標記，學生可根據序號找到該曲的音響。
目錄
小提琴基礎教程
初學者須知
讀譜法提要
第一部分 空弦練習
在E弦上的練習
普通拍子內音符與休止符的時值比較
《E弦上的曲調》《愉快的旅行》
普通拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《第一首曲調》《洋娃娃的搖籃曲》
普通拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《快樂的心情》《夜歌》《傳奇》《旋轉木馬》《鐘琴》《遊戲》
《圓舞曲》《流浪》《夏日》
在A弦上的練習
《雲朵》《小饒舌者》《一線希望》《旅行》《小哥薩克》《小步舞曲》
《爬上山崗》《在海邊》
2/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《小溪在歌唱》《小丑》《午睡》《軍人的告別》《狂喜》
在D弦上的練習
《黎明的歌》《心滿意足》《短歌》
3/8拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《旋舞》《晨歌》
4/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《快樂的軍人》《揚基歌》《快樂的旅行》
2/4拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《在集市上》《綠衣人》《紫羅蘭園地》
在G弦上的練習
《小將官》《小流浪者》《固執的人》
6/8拍子內音符、附點與休止符的時值比較
《高原舞伴》《浮雲》
4/4拍子內四分音符、八分音符與三連音音符時值比較
《湖上泛舟》《勝利者》
第二部分 簡易的各調練習
C大調音階
《古舞曲》《校長》《三拍子舞曲》
A小調音階
《悲歌》
G大調音階
《遊園》《歡宴》《古岩》《船歌》《孩子兵》《可愛的家》
E小調音階
《秋葉》
D大調音階
《生日進行曲》《阿美利加》《回音練習》《野百靈烏》《老黑奴》
B小調音階
《秋歌》
A大調音階
《感恩會》《鼬鼠猝然跑去了》《農夫之歌》
#F小調音階
《春日牧歌》
F大調音階
《小鳥》《倫敦德里小調》《感謝歌》《五月的宴會》
D小調音階
《倔強的孩子》
bB大調音階
《小教授》《騎小馬》《阿伊達》
G小調音階
《殘花》
bE大調音階
《歡迎歌》《小溪旁》
C小調音階
《幻影的故事》
第三部分 進一步使用大、小調的高深練習
C大調與A小調
《反舌鳥》《小愛國者》《四重唱》《小序曲》
G大調與E小調
《快樂的陽光》《羅賓阿達爾》《唱歌班》
D大調與B小調
《間奏曲》《小師傅》
A大調與#F小調
《義大利賣花女》
#F小調
《真實的故事》
E大調與#C小調
#C小調
B大調與#G小調
#F大調與#D小調
F大調與D小調
《鄉間的一天》
pB大調與G小調
《進行曲》《追獵》《婚禮進行曲》《在教堂里》
bE大調與C小調
《五月的蜂王》
C小調
《戲劇插曲》
bA大調
F小調
bD大調與bB小調
bG大調與bE小調
第四部分 換把練習
第二把位
《假日的旅行》《在草地上跳舞》
第三把位
《郊遊》《在湖上》《安妮·羅莉》《浪漫曲》《鬥牛士進行曲》
《遊戲》《祖父的舞曲》《悲愴的故事》《我的肯塔基故鄉》
第四把位
《快樂的農夫》《海上蕩舟》
第五把位
《鄉村婚禮》《故鄉的親人》《前奏曲》
第六把位
《旗手》
第七把位
第五部分 較高把位和較難的練習
《練習曲之一》《在小教堂里》《練習曲之二》《小二重協奏曲》《男童合唱隊》
《練習曲之三》《回憶》《外出的日子》《跳繩》《假日》《練習曲之四》
《二重協奏曲》《晚星之歌》《主題變奏曲》《一次考試》《小賦格曲》
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前言
本書自2001年重新編訂出版後，作為一本小提琴入門教材產生了廣泛的社會影響，受到廣大讀者好評。隨著我國小提琴教學的發展，這本《霍曼小提琴基礎教程》也受到越來越多的各種同類教材的衝擊。然而在使用過程中，大家發現，儘管每一種教材都有其特點，但是《霍曼教程》仍以通俗流暢的樂曲，好聽的二重奏而深受人們喜愛，始終保持著其應有的地位。尤其是後者，讓初學者在演奏二重奏中掌握各種基本技巧的同時，也融進了合奏練為了讓讀者更好地使用這本教材，增強學習效果，本次修訂特製作了附贈CD，收入教材中二重奏部分曲目的錄音，目的是為了強化這些二重奏樂曲在教學中的實踐作用，使學習者在使用這些錄音配合練習時，既培養了音樂興趣，避免了練習的枯燥，也提高了練習的效率與合奏意識。考慮到教學的實際需要與CD的容量，附贈CD中只選擇了《教程》的第一至第四部分中的部分曲目，時間長度約70分鐘。《教程》中有音響的曲譜上面增加了CD曲目序號標記，學生可根據序號找到該曲的音響。
