簡介
贛南醫學院的特色班，雙立為立德立行，為贛南醫學院的校訓，教育方式採用新型教育方式，目的為提高大學生的綜合素質。
立德立行成立背景
隨著09年9月占地1000餘畝的新校區正式啟用，學校已站上一個新的發展起點。新起點，新征途，學校正在積極探索更具特色的科學發展之路，以實現發展新跨越。談及學校的發展，學生理所當然是學校發展最大的受益者也是最大的推動者，學校發展成就集中體現在人才培養質量上，如何幫助學生成長，如何打造“贛醫學子”這一品牌是關鍵所在。為此，學校決定在2009級臨床醫學專業新生中選拔一批綜合素質較高、英語成績較好的同學組編成一個班，實施獨具特色的管理模式，著力打造具有示範性、輻射性團隊，並冠之以一個響亮的名字：雙立班。2009年10月隨著雙立班開班儀式的舉行標誌著贛南醫學院雙立班從此正式誕生了。雙立班現有學生57名，其中男生29人，女生28人，都是各省報考我校臨床醫學的佼佼者。
教育舉措
通過開展一系列措施和學習實踐活動，不僅增添了學生的知識且豐富了學生的課外生活，營造了濃郁學習氣氛積極奮進的環境，加強了同學的自主學習能力，拓展了同學的素質，強化了理論與實踐的聯繫，起到了模範帶頭作用；還促進了大學生的思想轉變，幫助他們樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀、培養大學生刻苦精神，增強學生社會責任感，使學生在德智體美勞各方面得到全面發展。主要有以下幾個方面的收穫：
1.進一步詮釋了我校校訓精神通過對雙立班德育方面的培養，提高了班級的道德素養，同學們將德才皆備、全面發展真正融入到學習和生活中。在學校起到積極的模範帶頭作用，成為全校同學積極學習和模範的對象，使校訓精神深入同學們內心，讓“立德立行求是求新”成為每個贛醫學子的名片。
2.營造了良好的學習氛圍通過堅持早讀和晚自習制度，每一個早晨都充滿著雙立班朗朗讀書聲，每一個夜晚都充滿雙立班“燃燈”學習的身影，讓全校同學積極加入到學習的
