相關詞條
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陶行知詞典
《陶行知詞典》是一部中等規模的專業工具書。根據陶行知和陶行知研究的實際狀況，以及詞典這種工具書的特點，主要依據《陶行知全集》和其他陶行知的相關文獻資料，...
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
陶行知的教育管理思想與實踐
已有的陶行知研究大多是對其教育主張和教育思想的梳理與解讀，而陶行知對於中國乃至世界教育管理思想的重要貢獻卻基本忽視了。本書彌補了這一遺漏，充分展現了中國...
圖書信息 推薦理由 內容簡介 作者簡介 目錄 -
陶行知畫傳
生活教育學說的來源 生活教育學說的三大命題 生活教育學說的具體主張
基本信息 內容簡介 編輯推薦 目錄 -
浙江省陶行知研究會
第二十條 第三十條 第四十條
研究會概況 章程 -
南京市陶行知國小
南京市陶行知國小學校坐落在河西新城（建鄴區積賢街17號），處在建鄴區“現代化新南京標誌區和國際性人文綠都示範區”建設目標的核心區域。學校的學區範圍為東起...
學校簡介 特色課程 校長介紹 學區範圍 -
行知實驗班
行知實驗班，是根據明代思想家王陽明先生“知行合一”的哲學思想，近代教育家陶行知先生的教育理念與新時代師範院校人才培養模式改革結合而創新產生的，契合教師教...
創設緣起 宗旨與目標 機構設定 培養模式 招生方式 -
浙江師範大學行知學院
浙江師範大學行知學院（Zhejiang Normal University Xingzhi College）位於浙江省金華市，是1999年8月經浙江省政...
發展歷史 辦學條件 學術研究 文化傳統 現任領導 -
音樂教育學
音樂教育學是研究音樂教育規律的學科。藝術教育學的特殊領域。研究內容：音樂教育的本質、社會生活音樂教育的意義和方法、學校生活音樂教育的作用和方法、教材的選...
研究對象 研究範圍 研究方法 形成 發展 -
學前教育學[學科]
學前教育學是研究學前年齡階段兒童教育規律的科學，教育學的一個分支學科。中華人民共和國成立後，學前教育工作者總結本國學前教育的經驗，並吸取國外有益的經驗，...
簡介 歷史 研究範圍 建立發展 研究生
