背景介紹
靜安區第一中心國小的前身，是陳鶴琴創辦的工部局西區國小。陳婉箴擔任校長後，繼承辦學傳統，對教師的挑選十分嚴格，並重視對教師的培養。區第一中心國小從1954～1966年的10多年間，出現一批不同年級、不同學科和少先隊工作的特色教師，還培養近10名學校領導幹部。
人物生平
靜安區第一中心國小的前身，是陳鶴琴創辦的工部局西區國小。陳婉箴擔任校長後，繼承辦學傳統，對教師的挑選十分嚴格，並重視對教師的培養。區第一中心國小從1954～1966年的10多年間，出現一批不同年級、不同學科和少先隊工作的特色教師，還培養近10名學校領導幹部。
陳注重對學生打好德智體各方面的基礎。要求老師通過各項活動讓學生獲得知識，學會做人，培養小學生的文明行為和良好習慣。為了提高音、體、美的教學質量，她物色和培養專業教師，開展各項課餘興趣活動。每年舉行元旦文藝匯演、五月藝術節、十一月愛科學活動，使學生的各種才能得到培養和發揮，課餘生活豐富多彩。
個人作品
代表作品：《陳鶴琴全集》
個人生活
1956年，在全國文字改革熱潮中，率先推廣國語，要求師生做到“四用語”，即堅持課堂、會議、生活、廣播一律講國語。1964年，學校被評為全國文字改革推廣國語先進集體。她特別重視校園環境建設，要求圖畫教師、教工美化校園環境，班主任美化教室，她自己也經常在校園裡修剪樹木，培植鮮花，保持校園的整潔美化。
