個人成就
長期從事美學、教育學、心理學理論研究和教學工作，熱愛教育事業，熱愛教育科學研究，試圖從心理學、審美學的角度審視教育理論與實踐，形成自己的研究個性，在科研中堅持追求真理，傾注真實的情感，提倡真實的學術人生，力求有自己獨立的見解，決不抄襲，模仿，剽竊別人。先後主持科研項目、教改項目等6項，出版專著多本，發表論文50餘篇，先後獲省政府獎勵2次。
主持科研項目
1、主持教育部“十五”規劃課題《影響未成年人價值觀教育的隱性因素及對策研究》（2005年-2008年）。
2、主持四川省哲學社會科學規劃辦“十一五”規劃課題《四川省農村教育現代化研究》（2008-2009）
3、主持教育部人文社會科學規劃基金項目《基於多學科視域的知識關於知識教育研究》（2010-20
科研成果情況
專著
1、《教育價值論》專著，四川大學出版社2003年9月出版。
2、《現代親職教育》專著，成都科技大學出版社1997年3月出版。
3、《素質教育模式研究》專著，四川人民出版社，2003年3月，副主編,第七章，第八章。
4、《知識教育論》專著，人民出版社，2011，10
教材
5、《教育學原理》教材，北京師範大學出版社2010年，主編。
6、《大學生心理健康教育》（專著合著）西南交通大學出版社，2007年6月
論文
《文藝的意識形態性討論綜述》《文藝研究》1992年第2期
《先秦儒家養心美育思想》《文藝研究》（2012，9）
《主體教育思想研究述評》《山東師範大學學報》1999年第5期
《教育價值創造的過程、途徑和方法》《教育理論與實踐》2004年第9期
《青少年網路生存對主體性成長的影響及教育措施》《教育科學》2002年第2期
《論盧騷美育思想及其兩個不同性質的發展方向》《江西社會科學》2004年第4期
《走向素質教育的教學觀念與教學行為》《教育探索》2003年第3期
《心理諮詢的體驗療法》《中國臨床康復》2005年第1期
《有效教學探索》《西南民族學院學報》2002年第6期
《創造教育與審美教育的統一》《廣西社會科學》2002年第2期
《教育—促進人的自我創造和自我美化》《江西社會科學》2002年第2期
《論教育理論的審美性》《江西社會科學》2006年第7期
《戒毒者復吸的根本原因及其綜合治療模式的構想》《醫學與哲學》2007年第6期
《教師隱性價值觀與學生價值觀關係研究》《教學與管理》2009，2
《學校價值觀教育的途徑、方法與策略》《中國成人教育》2009，3
《未成年人價值觀教育的目標：培養價值行為能力》《繼續教育研究》2009，7
《論道德教育與價值觀教育的關係》《學校黨建與思想教育》（2009，10）
《教師教育改革中教育學專業教學改革探索》《教育理論與實踐》（2009，3）
《審美人格教育：文化視野中的美育本質》《江西社會科學》（2009，8）
《論中西知識觀的差異及其對教育的影響》《學術探索》（2011，4）
《論先鋒小說語言的疏離效果》《社會科學家》（2011，12）
《談對未成年人的價值觀教育》《教育探索》（2010，2）
《教師教育大學化教育模式與教師知識形成的矛盾及對策》《教育學報》（2012，2）
《知識本質新解及對知識教育的啟示》《求索》（2012，7；新華文摘2012年第1期摘錄觀點）
《科學活動中的審美精神》《求索》2013年12期
《西部農村教師隊伍現狀及對策研究》《中國成人教育》（2012，12）
科研獲獎情況
1、1999年獲四川省政府人民頒發的四川省第八次哲學社會科學優秀成果三等獎
2、2013年1月獲四川省第十五屆哲學社會科學優秀成果獎二等獎
