人物簡介
陳多仁（1973.11－），男，甘肅古浪人，教育學專業，副教授。中國心理衛生協會會員，主要從事教育原理、教師教育等方面的研究，已在當代教育論壇、甘肅高師學報等刊物上發表學術論文10餘篇，參編教材1部，參與課題1項。獲合作民族師專教學優秀獎（2002年、2008年）、合作民族師專優秀班主任榮譽稱號（2004年）。教育履歷
1997年獲西北師範大學教育學專業學士學位。研究方向
1、教育原理；2、教師教育。
學術論文
1.陳多仁，論市場經濟條件下傳統道德的摒棄與繼承，甘肅高師學報，2001，6（1）2.陳多仁，現代社會“信息超載”的心理認識愈對策，甘肅高師學報，2007，12（3）3.陳多仁，“重學”學習方式，科學時代，2007年9月4.陳多仁，班級集體模型構建探析，湖北函授大學學報，2007，20（4）5.陳多仁，“尊師重教”的時代詮釋：免費師範教育及其思考，希望月報，2007年11月6.陳多仁，甘肅甘南藏族自治州基礎教育發展探析，甘肅科技縱橫，2008年1月7.陳多仁、段兆兵，試論“合作學習”的組織，當代教育論壇，2005年5月主要課題1.教育部人文社會科學重點研究基地重大課題“西北少數民族地區高校辦學模式研究”（參與，課題批准號：07JJD880239）
獲獎情況
1.合作民族師專教學優秀獎（2002年、2008年）；2.合作民族師專優秀班主任（2004年）。
